A zona de desenvolvimento proximal é um conceito vygotskian...

Alternativa Correta: B - Embrionário

Vamos entender por que essa é a alternativa correta e como chegamos a essa conclusão.

Tema Central: A questão aborda o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), proposto por Lev Vygotsky, um psicólogo russo que teve grande influência na área de educação e desenvolvimento infantil. A ZDP é fundamental para compreender como ocorre o aprendizado e o desenvolvimento cognitivo, pois se refere ao espaço entre o que a criança já consegue fazer sozinha e o que pode fazer com a ajuda de um adulto ou um colega mais experiente.

Resumo Teórico: A ZDP é descrita como o espaço onde as funções cognitivas ainda não estão completamente formadas, mas estão em processo de amadurecimento. Pense nisso como um estágio "embrionário" do desenvolvimento, onde as habilidades estão se desenvolvendo, mas ainda não estão prontas. Esse conceito é essencial para a prática pedagógica, pois indica a importância de oferecer desafios adequados ao nível de desenvolvimento do aluno, promovendo a aprendizagem através da interação social.

Justificativa da Alternativa Correta (B - Embrionário): A expressão "embrionário" refere-se a algo que está em formação, em um estágio inicial de desenvolvimento. Isso se encaixa perfeitamente com a definição de Vygotsky para a ZDP, onde as funções estão em maturação, mas não completamente desenvolvidas. Portanto, "embrionário" é o termo mais adequado para descrever este estágio.

Análise das Alternativas Incorretas:

• A - Apriorístico: Este termo refere-se a algo que é conhecido ou estabelecido independentemente da experiência. No contexto da ZDP, não é adequado, pois estamos lidando com o desenvolvimento baseado em interação e experiência.
• C - Conclusivo: Algo conclusivo está completamente desenvolvido ou decidido, o que vai contra o conceito de desenvolvimento em progresso abordado pela ZDP.
• D - Dedutivo: Refere-se a um processo lógico de raciocínio a partir de premissas gerais para chegar a conclusões específicas. A ZDP, por sua vez, não é um processo dedutivo, mas sim um processo de desenvolvimento contínuo e interativo.

Estratégias de Interpretação: Ao lidar com questões sobre teorias de aprendizagem, é importante focar nos detalhes que descrevem estágios ou processos de desenvolvimento. Palavras-chave como "amadurecimento" e "processo" indicam que o conceito é dinâmico e evolutivo, ajudando a identificar termos como "embrionário".

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