Questões de Concurso
Sobre políticas educacionais em pedagogia
Foram encontradas 4.775 questões
I. Implementar políticas, programas e ações para que as crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do segundo ano do ensino fundamental.
II. Promover medidas para a recomposição da aprendizagem, com foco na alfabetização e na ampliação e no aprofundamento das competências em leitura e escrita, priorizando as que não alcançaram os padrões adequados de alfabetização até o segundo ano do ensino fundamental.
III. Desenvolver os processos de alfabetização e letramento dentro da idade certa, com base em evidências científicas.
Está correto o que se afirma em
(__)O programa de reforço escolar é uma medida prevista nos Planos Nacionais de Educação para combater a evasão escolar.
(__)A participação de Maria no Bolsa Família garante que ela tenha acesso a uma variedade maior de materiais didáticos gratuitos.
(__)A implementação de programas sociais como o Bolsa Família visa reduzir as desigualdades educacionais.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
I. O que diferencia o IDEB é a tentativa de agir sobre o problema da qualidade do ensino ministrado nas escolas de educação básica, buscando resolvê-lo.
II. O IDEB é um recurso técnico para orientar e reorientar as ações programadas e avaliar os resultados, etapa por etapa, em todo o período de operação do plano.
III. O IDEB representa um avanço importante ao possibilitar aferir, por um padrão comum em âmbito nacional, os resultados da aprendizagem de cada aluno, em cada escola.
Está correto o que se afirma em
A respeito dessa questão, assinale a afirmativa correta:
A respeito do PNLD, assinale a alternativa correta:
Analise as afirmativas a seguir e aponte as que corretamente se referem ao Censo Escolar:
I. Na primeira etapa (matrícula inicial) do Censo Escolar, são coletadas informações sobre escolas, gestores, turmas, alunos e profissionais escolares em sala de aula, de todos os estabelecimentos públicos e privados de educação básica e educação profissional e tecnológica, com base na realidade das escolas na data de referência do Censo Escolar.
II. A segunda etapa do Censo Escolar (situação do aluno) tem por objetivo coletar as informações de rendimento e movimento escolar, ao final do ano letivo, dos alunos que foram declarados na primeira etapa de coleta. Para fornecer informações sobre rendimento do aluno no Sistema Educacenso, a escola declara a condição de aprovado ou reprovado. Há também outras situações em que o aluno pode se encontrar e que indicam o seu movimento, são elas: transferido, deixou de frequentar ou falecido.
III. O Sistema Educacenso é um sistema baixado no computador da secretaria de cada escola e que permite apenas o registro das informações do Censo Escolar. O processamento das informações é feito pelo cadastrador dos dados, que precisa cruzar os dados dos formulários preenchidos pela escola, com aqueles preenchidos pelos estudantes e suas famílias.
IV.O período de coleta dos dados do Censo Escolar é definido por meio de Portaria de cronograma e o início da coleta ocorre sempre na última quarta-feira do mês de maio, instituído como o Dia Nacional do Censo Escolar.
É correto o que se afirma em:
O texto seguinte servira de base para responder a questão.
Com o objetivo de proteger os direitos fundamentais de liberdade e de privacidade e o livre desenvolvimento da personalidade da pessoa natural, em 14 de agosto de 2018, por meio da Lei nº 13.709, o Governo Federal institui a Lei Geral de Proteção de Dados - LGPD. Com os avanços da tecnologia em todos os âmbitos da vida, é cada vez mais imperativo a garantia da segurança e a privacidade.
Sobre a LGPD e a relação desta com o contexto escolar, responda as questões que seguem:
LGPD, 2018
I.A Alimentação Escolar visa garantir o Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA) e à Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional (SSAN), respeitando as escolhas e perspectivas individuais de alimentação.
II.O gestor do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) é o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), uma autarquia vinculada ao Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome, responsável por programas e ações que visam à melhoria da educação básica pública no Brasil.
III.A educação alimentar e nutricional é uma diretriz do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e está contemplada no currículo em Santa Catarina.
É correto o que se afirma em:
Fonte: https://catec.sed.sc.gov.br/
O CaTec é um programa da Secretaria de Estado da Educação (SED) que amplia a oferta de vagas em cursos técnicos para estudantes do Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino. Segundo o secretário de Estado da Educação, Aristides Cimadon, “esperamos chegar em 2026 com mais 100 mil jovens que fazem o Ensino Médio, também fazendo o Ensino Técnico”. Isso posto, analise as afirmações a seguir:
I. Os cursos técnicos do CaTec têm duração de três anos, with carga horária mínima de 800 horas. Os estudantes matriculados recebem alimentação e aqueles com direito ao transporte escolar são beneficiados.
II. Os cursos são disponibilizados conforme a demanda de cada região, considerando a vocação local e o desenvolvimento econômico regional.
III. As aulas são oferecidas em Escolas Estaduais de Ensino Médio, autorizadas pelo Ministério da Educação, pela Secretaria de Estado da Educação e pelo Conselho Estadual de Educação.
É correto o que se afirma em:
Autarquia federal responsável pela execução de políticas educacionais do Ministério da Educação, tendo como objetivo prestar assistência técnica e financeira aos estados e municípios, entre outras atribuições, por meio de repasses de recursos federais, que são provenientes do(s)/ das_________________.
I - O corpo docente do curso de especialização será constituí do por, no mínimo, 30% (trinta por cento) de portadores de título de pós-graduação stricto sensu.
II - Instituições que mantêm cursos regulares em programas de stricto sensu poderão converter em certificado de especialização os cré ditos de disciplinas cursadas aos estudantes que não concluí rem dissertação de mestrado ou tese de doutorado.
III - Cursos de pós-graduação lato sensu denominados cursos de especialização sã o programas de nível superior de educação continuada.
Sobre as afirmativas acima, pode-se dizer que:
Sobre a educação superior brasileira é correto afirmar:
I - A educação profissional e tecnológica abrange cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional, de educação profissional técnica de nível médio, de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação.
II - No caso de empate no processo seletivo, as instituições públicas de ensino superior darão prioridade de matrícula ao candidato que comprove ter renda familiar inferior a dez salários mínimos, ou ao de menor renda familiar, quando mais de um candidato preencher o critério inicial.
III - Os diplomas de graduação expedidos por universidades estrangeiras serão revalidados por universidades públicas ou privadas que tenham curso do mesmo nível e área ou equivalente, respeitando-se os acordos internacionais de reciprocidade ou equiparação.
Sobre as afirmativas acima, pode-se dizer que: