Questões de Pedagogia - Políticas Educacionais para Concurso - Página 40

Q4197410

Ano: 2026 Banca: IBFC Órgão: SEC-BA Prova: IBFC - 2026 - SEC-BA - Técnico Administrativo em Nível Médio |

Q4197410 Pedagogia

O Decreto nº 12.830/2011, do Estado da Bahia, dispõe sobre diretrizes relacionadas à organização e ao funcionamento da educação no âmbito estadual. Considerando seus fundamentos, assinale a alternativa correta quando a este decreto.

A

Restringe a atuação das escolas públicas estaduais à execução de normas administrativas, excluindo aspectos pedagógicos

B

Desconsidera a diversidade sociocultural dos estudantes ao estabelecer diretrizes educacionais uniformes

C

Reforça a importância do planejamento educacional articulado às políticas públicas estaduais de educação

D

Transfere integralmente às famílias a responsabilidade pela permanência e sucesso escolar dos estudantes

E

Substitui a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ao estabelecer normas gerais para o sistema educacional brasileiro

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Q4197409

Ano: 2026 Banca: IBFC Órgão: SEC-BA Prova: IBFC - 2026 - SEC-BA - Técnico Administrativo em Nível Médio |

Q4197409 Pedagogia

À luz da Lei nº 9.934/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), a organização da educação escolar brasileira fundamente-se em princípios que orientam tanto a ação pedagógica quanto a gestão educacional. Considerando esses princípios, assinale a alternativa que expressa corretamente um fundamental legal da educação nacional conforme previsto na LDB.

A

A centralização administrativa do sistema educacional como forma de assegurar a uniformidade curricular em todo o território nacional

B

A garantia do padrão de qualidade, associada à igualdade de condições para acesso e permanência na escola

C

A prevalência do mérito individual como critério exclusivo de acesso, permanência e sucesso escolar

D

A obrigatoriedade de adoção de currículo único nacional, independente das especificidades regionais e culturais

E

A vinculação da educação escolar apenas às demandas imediatas do mercado de trabalho

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Q4196983

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Básica |

Q4196983 Pedagogia

Acerca dos princípios relacionados à educação de qualidade, analise as afirmativas a seguir.

I. A relevância reporta-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal.
II. A pertinência refere-se à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses.
III. A equidade alude à importância de tratar de forma igualitária todos os estudantes, independentemente das desigualdades existentes no ponto de partida.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q4196969

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Básica |

Q4196969 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um dos principais instrumentos de organização do trabalho escolar, orientando as ações institucionais e expressando uma concepção de planejamento educacional. Sobre sua natureza e características, assinale a alternativa correta.

A

O Projeto Político-Pedagógico é um documento técnico-administrativo fixo, cuja elaboração ocorre de forma centralizada e cuja finalidade é estabelecer normas permanentes para a gestão escolar.

B

O PPP caracteriza-se como um instrumento burocrático de controle institucional, voltado prioritariamente à padronização das práticas pedagógicas e à mensuração de resultados.

C

O Projeto Político-Pedagógico constitui um documento restrito à dimensão curricular, destinado exclusivamente à organização dos conteúdos de ensino.

D

O PPP é um documento elaborado por especialistas externos à instituição escolar, com foco eficiência operacional e na uniformização das práticas educativas.

E

O Projeto Político-Pedagógico é o plano global da instituição. Pode ser entendido como sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar.

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Q4194098

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Servente |

Q4194098 Pedagogia

A garantia de qualidade na educação básica depende, entre outros fatores, da presença de professores qualificados em todas as regiões do país. Em áreas com carência de profissionais, políticas públicas têm sido criadas para incentivar o ingresso e a permanência de docentes nas redes públicas de ensino, por meio de apoio financeiro temporário. Considerando esse contexto, qual é o nome do programa que autoriza a oferta de auxílio mensal por até dois anos para estimular a atuação de professores em locais com déficit de profissionais?

A

Programa Mais Professores para o Brasil.

B

Programa Docência em Rede.

C

Auxílio Educador Brasil.

D

Programa Nacional de Formação Docente.

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Q4191491

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Palmitinho - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Palmitinho - RS - Secretário de Escola |

Q4191491 Pedagogia

O arcabouço normativo acerca das bases comuns curriculares busca estabelecer diretrizes pedagogicas unificadas, respeitando especificidades para a educação no país com base nessa regulamentação, analise as assertivas abaixo:

I. O regramento defirre o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
II. As aprendizagens essenciais definidas no documento são constituídas unicamente por conhecimentos teoricos fragmentados, excluindo-se o desenvolvimento de habilidades, atitudes e valores da formação básica.
III. O normativo curricular delineado não configura um currículo único nacional, exigindo-se explicitamente o respeito à diversidade regional, estadual e local na elaboração dos currículos.

Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas l e ll.

B

Apenas II e III.

C

Apenas l e lll.

D

I, II e IIl.

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Q4188798

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Língua Portuguesa - Não Habilitado |

Q4188798 Pedagogia

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 4/2010 (DCNs), a avaliação da aprendizagem na Educação Básica deve assumir um caráter:

A

Exclusivamente classificatório e punitivo para os alunos com dificuldades.

B

Focado apenas no resultado final do ano letivo para fins de estatística.

C

Baseado na aplicação de provas surpresas sem aviso prévio à comunidade.

D

Formativo, contínuo e cumulativo, com prevalência dos aspectos qualitativos.

E

Centrado na comparação de notas entre os alunos da mesma turma.

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Q4188794

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Língua Portuguesa - Não Habilitado |

Q4188794 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva define o público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Assinale a alternativa que apresenta esse público corretamente:

A

Apenas alunos com deficiência física motora comprovada por laudo.

B

Somente alunos com transtornos de aprendizagem, como dislexia e TDAH.

C

Alunos com vulnerabilidade social e em situação de risco familiar.

D

Alunos com dificuldades de alfabetização na idade certa (distorção idade-série).

E

Alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

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Q4188792

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Língua Portuguesa - Não Habilitado |

Q4188792 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988, no seu Título VIII (Da Ordem Social), estabelece os princípios sob os quais o ensino será ministrado. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses princípios:

A

Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

B

Unicidade de ideias e de concepções pedagógicas em todas as redes.

C

Prioridade de acesso ao ensino superior para candidatos de baixa renda.

D

Gestão centralizada e autoritária das unidades escolares públicas.

E

Obrigatoriedade de ensino religioso em todas as etapas da educação básica.

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Q4188791

Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Língua Portuguesa - Não Habilitado |

Q4188791 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), em seu artigo 4º, o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita:

A

dos 6 (seis) aos 14 (quatorze) anos de idade.

B

dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.

C

apenas na etapa do Ensino Fundamental.

D

do nascimento até os 5 (cinco) anos de idade (pré-escola).

E

dos 7 (sete) aos 18 (dezoito) anos de idade.

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Q4188469

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4188469 Pedagogia

Uma escola pública que oferta turmas de Educação de Jovens e Adultos identificou índices elevados de evasão escolar entre estudantes trabalhadores que apresentavam dificuldades para conciliar estudo, trabalho e responsabilidades familiares. Durante as reuniões pedagógicas, o coordenador propôs reorganizar práticas de acompanhamento da aprendizagem e flexibilizar estratégias metodológicas voltadas às especificidades do público atendido.

Considerando os fundamentos da Educação de Jovens e Adultos previstos nas políticas educacionais brasileiras, assinale a alternativa correta.

A

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) considera as características, os interesses e as trajetórias de vida dos estudantes, organizando práticas pedagógicas adequadas às especificidades desse público.

B

As práticas pedagógicas desenvolvidas na Educação de Jovens e Adultos (EJA) concentram-se na aceleração dos conteúdos curriculares relacionados à escolarização formal dos estudantes.

C

A flexibilização metodológica na Educação de Jovens e Adultos (EJA) interfere negativamente na organização curricular da escola, reduzindo a objetividade dos processos de ensino e aprendizagem.

D

O acompanhamento pedagógico dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) apresenta efetividade quando prioriza resultados quantitativos relacionados ao desempenho acadêmico.

E

A organização curricular da Educação de Jovens e Adultos (EJA) reproduz as metodologias utilizadas no ensino regular, preservando a uniformidade pedagógica entre as modalidades da Educação Básica.

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Q4188467

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4188467 Pedagogia

As políticas curriculares contemporâneas e as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica orientam a organização do ensino a partir da integração entre competências, práticas pedagógicas, avaliação e formação cidadã. Considerando esse contexto, analise as assertivas a seguir.

I.As Diretrizes Curriculares Nacionais orientam a articulação entre organização curricular, avaliação e proposta pedagógica das instituições de ensino.
II.A BNCC propõe o desenvolvimento de competências relacionadas à mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores em diferentes contextos sociais.
III.A avaliação da aprendizagem pode contribuir para a reorganização das práticas pedagógicas e para o acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes.
IV. O currículo escolar organiza-se prioritariamente pela reprodução linear de conteúdos, independentemente das demandas sociais e culturais presentes no contexto educativo.
V. A interdisciplinaridade favorece a integração entre diferentes áreas do conhecimento e amplia possibilidades de aprendizagem significativa.

É CORRETO o que se afirma em:

A

Apenas I, II e IV.

B

Apenas I, II, III e V.

C

Apenas II, IV e V.

D

Apenas II, III e V.

E

Apenas I, III e IV.

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Q4188465

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4188465 Pedagogia

A equipe gestora de uma escola pública de Ensino Fundamental iniciou a revisão do Projeto Político-Pedagógico com o objetivo de fortalecer práticas pedagógicas. Durante as reuniões, discutiu-se a necessidade de integrar ações, considerando também a participação da comunidade escolar no planejamento das atividades institucionais. Nesse contexto, considerando os fundamentos da Educação e da gestão democrática previstos nas políticas educacionais brasileiras, assinale a alternativa correta.

A

A organização curricular voltada à formação integral concentra-se na ampliação do desempenho acadêmico mensurado por avaliações externas padronizadas, priorizando a rigidez da organização do trabalho pedagógico.

B

A definição do Projeto Político Pedagógico deve priorizar decisões administrativas elaboradas pela equipe gestora, reduzindo a participação docente para preservar a uniformidade das ações pedagógicas.

C

A participação da comunidade escolar no planejamento institucional ocorre de maneira complementar às decisões pedagógicas, permanecendo restrita às ações extracurriculares promovidas pela escola.

D

A construção coletiva do Projeto Político Pedagógico favorece a articulação entre formação integral, participação da comunidade escolar e organização de práticas pedagógicas coerentes com as necessidades dos estudantes.

E

A formação integral dos estudantes depende da ampliação da carga horária escolar, independentemente das metodologias utilizadas e das relações estabelecidas no ambiente educativo.

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Q4188463

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4188463 Pedagogia

Durante a reformulação curricular de uma escola de Ensino Fundamental, a coordenação pedagógica propôs ampliar práticas pedagógicas. Parte do corpo docente manifestou preocupação quanto à integração dessas competências às atividades cotidianas da escola, especialmente em relação à articulação entre conhecimentos conceituais e situações práticas vivenciadas pelos estudantes. Considerando os princípios curriculares estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa correta.

A

A integração entre competências cognitivas e socioemocionais ocorre de maneira complementar às práticas pedagógicas desenvolvidas pelos componentes curriculares.

B

A organização curricular baseada em competências reduz a importância da mediação pedagógica do professor nos processos de ensino e aprendizagem.

C

A formação integral prevista na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) concentra-se no desenvolvimento de competências relacionadas prioritariamente à preparação para avaliações externas.

D

A organização curricular orientada por competências prioriza a substituição dos conteúdos escolares por atividades práticas desvinculadas das áreas do conhecimento.

E

O desenvolvimento de competências envolve a mobilização integrada de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores em diferentes situações da vida social e escolar.

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Q4188461

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4188461 Pedagogia

Uma escola da rede pública localizada em região com presença de comunidades indígenas iniciou a revisão de suas práticas pedagógicas após identificar dificuldades relacionadas à participação dos estudantes indígenas nas atividades escolares. Considerando os fundamentos da Educação Escolar Indígena previstos nas políticas educacionais brasileiras, assinale a alternativa correta.

A

O atendimento escolar destinado aos estudantes indígenas concentra-se na adaptação linguística dos materiais didáticos, mantendo inalteradas as metodologias e formas de organização curricular da escola.

B

A Educação Escolar Indígena deve respeitar as especificidades culturais, linguísticas e os processos próprios de aprendizagem dos povos indígenas, articulando os conhecimentos escolares às realidades das comunidades atendidas.

C

A organização curricular da Educação Escolar Indígena prioriza a uniformização dos conteúdos escolares como estratégia para ampliar a integração dos estudantes às práticas pedagógicas tradicionais da rede de ensino.

D

A valorização das culturas indígenas pode ser desenvolvida em atividades complementares organizadas pela escola, permanecendo separada dos componentes curriculares regulares da Educação Básica.

E

As propostas pedagógicas voltadas às comunidades indígenas apresentam maior efetividade quando desvinculadas dos conhecimentos tradicionais e das práticas socioculturais desenvolvidas pelos povos atendidos.

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Q4188458

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4188458 Pedagogia

Durante a elaboração do planejamento anual de uma rede municipal de ensino, o coordenador pedagógico destacou a importância da articulação entre as políticas públicas educacionais e as ações desenvolvidas pelas escolas para o acompanhamento das metas previstas nacionalmente.

Considerando os fundamentos das políticas públicas educacionais brasileiras, assinale a alternativa correta.

A

As metas previstas nas políticas públicas educacionais organizam-se por indicadores administrativos relacionados à estrutura física das instituições escolares.

B

As políticas públicas educacionais concentram-se na regulamentação burocrática das instituições escolares, reduzindo intervenções relacionadas às práticas pedagógicas.

C

O planejamento educacional das redes de ensino apresenta maior efetividade quando desvinculado das metas estabelecidas pelos documentos nacionais de educação.

D

A formulação das políticas educacionais brasileiras ocorre de maneira independente das avaliações e diagnósticos relacionados à qualidade da educação nacional.

E

O Plano Nacional de Educação estabelece metas e estratégias voltadas à ampliação do acesso, à melhoria da qualidade da educação e ao fortalecimento das políticas educacionais no país.

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Q4188454

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4188454 Pedagogia

A organização da educação especial envolve princípios relacionados ao acesso, à permanência, à aprendizagem e à participação dos estudantes público-alvo da educação especial nos diferentes espaços escolares. Analise as afirmações e marque (V), para as verdadeiras, e (F), para as falsas.

( )A educação especial deve assegurar recursos pedagógicos e estratégias que favoreçam a inclusão escolar dos estudantes.
( )A adaptação das práticas pedagógicas pode contribuir para o atendimento das necessidades específicas dos estudantes no contexto escolar.
( )O atendimento educacional especializado substitui o ensino regular para alunos com deficiência, dispensando-os da participação no currículo comum.
( )A inclusão escolar restringe-se à matrícula do estudante na escola regular, independentemente das condições pedagógicas oferecidas.
( )A atuação colaborativa entre professores, equipe pedagógica e família pode favorecer o desenvolvimento dos estudantes público-alvo da educação especial.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

F, F, V, V, F.

B

V, V, V, F, V.

C

V, F, V, V, F.

D

F, V, F, V, V.

E

V, V, F, F, V.

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Q4187831

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Barra do Choça - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Barra do Choça - BA - Pedagogo |

Q4187831 Pedagogia

O "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova" (1932) consolidou um ideário de reforma que buscava romper com o sistema educacional arcaico e dualista do Brasil. À luz do ideário escolanovista, assinale a alternativa que apresenta uma proposição incompatível com os princípios do Manifesto:

A

A educação deve ser estruturada sob a égide do interesse coletivo, devendo a escola pública atuar como o grande instrumento de coesão nacional, superando os interesses de grupos particulares.

B

O sistema escolar deve garantir a igualdade de oportunidades, de modo que o desenvolvimento das aptidões individuais não seja condicionado ou limitado pela origem socioeconômica do estudante.

C

É dever do Estado priorizar a concessão de subvenções e o repasse de verbas públicas para fortalecer a rede privada de ensino, reconhecendo-a como o núcleo central do desenvolvimento educacional do país.

D

O ensino público deve reger-se pelo princípio da laicidade, assegurando a independência da esfera administrativa e pedagógica em relação a qualquer influência de doutrinas religiosas.

E

A democratização do ensino passa pela obrigatoriedade da frequência escolar, tornando o Estado responsável por prover condições para que a educação seja um direito universal e gratuito.

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Q4186931

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Barra do Choça - BA Provas: ISET - 2026 - Prefeitura de Barra do Choça - BA - Agente de Apoio em Saúde | ISET - 2026 - Prefeitura de Barra do Choça - BA - Auxiliar de Saúde Bucal |

Q4186931 Pedagogia

Entre os principais desafios da educação municipal estão a melhoria da aprendizagem, a valorização dos profissionais da educação, a adequação da infraestrutura escolar, a redução das desigualdades educacionais e a garantia de acesso e permanência dos estudantes. Em municípios com expressiva população rural, como Barra do Choça, esses desafios exigem atenção específica à logística escolar e à articulação entre escola, família e comunidade. Com fundamento nas informações apresentadas, assinale a alternativa correta.

A

Os desafios da educação municipal se limitam à construção de prédios escolares, sem relação com aprendizagem ou permanência.

B

A presença de comunidades rurais elimina a necessidade de transporte escolar e planejamento logístico.

C

A valorização dos profissionais da educação é irrelevante para a qualidade do ensino municipal.

D

A educação municipal depende apenas da matrícula, sendo desnecessário acompanhar rendimento e aprendizagem.

E

A melhoria da educação exige ações integradas envolvendo infraestrutura, formação profissional, acompanhamento pedagógico, transporte escolar, permanência e aprendizagem dos estudantes.

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Q4186385

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Irani - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Especial AEE |

Q4186385 Pedagogia

As práticas pedagógicas tornam-se inclusivas quando consideram o planejamento de tempos e estratégias educacionais que atendam às necessidades específicas dos estudantes. Nesse contexto, a Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), por meio do Atendimento Educacional Especializado (AEE), tem como finalidade complementar e suplementar o ensino da classe comum, promovendo o desenvolvimento das funções cognitivas, a investigação das necessidades individuais e a elaboração de estratégias que favoreçam a compreensão e a participação dos estudantes nas atividades escolares. Dessa forma, a proposta das Salas de Recursos Multifuncionais consiste em:

A

Perpetuação do ensino centrado na relação conteúdo × operações mentais, desconsiderando as especificidades dos estudantes

B

Planejamento pedagógico colaborativo entre os profissionais do AEE e os professores da sala de aula regular.

C

Substituição do ensino da sala regular pelo atendimento na SRM, concentrando nesse espaço toda a escolarização do estudante.

D

Atendimento individual para todos os alunos público-alvo da Educação Especial, independentemente de suas necessidades individuais.

E

Manutenção do binarismo conteúdo × método, por meio da transmissão de informações em detrimento da mediação pedagógica.

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Questões de Concurso Comentadas sobre políticas educacionais em pedagogia

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