Questões de Concurso
Sobre planejamento educacional em pedagogia
Foram encontradas 3.863 questões
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mantenópolis - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 3" - Técnico Pedagógico |
Q3306921
Pedagogia
O processo de planejamento escolar é um elemento essencial na gestão educacional, articulando
concepções, dimensões e níveis que determinam a direção e a eficácia das ações pedagógicas. Considerando
a complexidade desse processo, qual das alternativas a seguir melhor sintetiza a relação entre as concepções
de planejamento, suas dimensões e níveis de atuação no contexto escolar?
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Mantenópolis - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Mantenópolis - ES - Professor da Educação Básica "PEB - 3" - Técnico Pedagógico |
Q3306920
Pedagogia
O planejamento de ensino é um processo fundamental na organização do trabalho pedagógico, articulando
diversos elementos que, em conjunto, orientam a prática educativa e o processo de ensino-aprendizagem. Entre
os elementos constitutivos do planejamento de ensino, destacam-se os objetivos e conteúdos de ensino, os
métodos e técnicas utilizadas, a integração de multimídia educativa, e a avaliação da aprendizagem.
Considerando essa articulação, preencha as lacunas com as palavras que completam corretamente a seguinte afirmativa.
Para que o planejamento de ensino seja eficaz, é essencial que os (1)_________ estejam diretamente alinhados com os (2)_________, assegurando a coerência entre o que se pretende ensinar, como ensinar e como verificar o aprendizado dos alunos.
Considerando essa articulação, preencha as lacunas com as palavras que completam corretamente a seguinte afirmativa.
Para que o planejamento de ensino seja eficaz, é essencial que os (1)_________ estejam diretamente alinhados com os (2)_________, assegurando a coerência entre o que se pretende ensinar, como ensinar e como verificar o aprendizado dos alunos.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ibirapuitã - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Ibirapuitã - RS - Professor de Séries Iniciais |
Q3305861
Pedagogia
De acordo com Vasconcelos (2006), o planejamento baseia-se na necessidade de
modificação. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:
1. Abrange diferentes esferas, sendo que os educadores conhecem e têm acesso contínuo ao plano global da escola, para, a partir das propostas apresentadas nele, desenvolver seu planejamento diário.
2. O planejamento, enquanto construção-transformação de representações, é uma mediação teóricometodológica para ação, que, em função de tal mediação, passa a ser consciente e intencional.
3. Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada, é agir de acordo com o previsto; é buscar algo incrível, essencialmente humano: o real comandado pelo ideal.
4. O planejamento exige que a pessoa docente tenha consciência de que situações inesperadas acontecem, portanto é necessária uma avaliação sucessiva acerca do processo de planejamento de ensino-aprendizagem.
5. A percepção da necessidade de modificação da realidade é maior, pois quem não está querendo nada, quem não quer mudar nada, obviamente não sente interesse em planejar.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Abrange diferentes esferas, sendo que os educadores conhecem e têm acesso contínuo ao plano global da escola, para, a partir das propostas apresentadas nele, desenvolver seu planejamento diário.
2. O planejamento, enquanto construção-transformação de representações, é uma mediação teóricometodológica para ação, que, em função de tal mediação, passa a ser consciente e intencional.
3. Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada, é agir de acordo com o previsto; é buscar algo incrível, essencialmente humano: o real comandado pelo ideal.
4. O planejamento exige que a pessoa docente tenha consciência de que situações inesperadas acontecem, portanto é necessária uma avaliação sucessiva acerca do processo de planejamento de ensino-aprendizagem.
5. A percepção da necessidade de modificação da realidade é maior, pois quem não está querendo nada, quem não quer mudar nada, obviamente não sente interesse em planejar.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Geografia |
Q3304636
Pedagogia
O planejamento didático em Geografia deve incluir
estratégias para abordar conceitos complexos de
maneira acessível aos alunos. Uma estratégia
interdisciplinar eficaz para ensinar a dinâmica das placas
tectônicas é:
Q3304504
Pedagogia
Durante uma reunião do Colegiado de Curso na
Universidade do Estado da Bahia (UNEB), foi discutida a
importância de manter a qualidade e relevância do
ensino oferecido. Qual é a principal responsabilidade
atribuída ao Colegiado de Curso para garantir esse
objetivo?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PB: Arte |
Q3303479
Pedagogia
A implementação de projetos interdisciplinares no ensino
de arte pode proporcionar uma abordagem integrada ao
currículo escolar. No entanto, para garantir que essa
integração não se transforme em uma sobreposição de
conteúdos sem coesão, é necessário que o professor:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Secretário Escolar |
Q3298559
Pedagogia
O planejamento escolar é um instrumento estratégico
essencial para a organização e o desenvolvimento das
atividades educacionais em uma instituição de ensino.
Ele orienta as práticas pedagógicas e administrativas,
garantindo que os objetivos educacionais sejam
alcançados de forma eficaz e alinhada às necessidades
da comunidade escolar. Diante desse contexto, de que
maneira o planejamento escolar deve ser elaborado para
refletir tudo o que é necessário?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor Pedagogo |
Q3296606
Pedagogia
Imagine que você é um coordenador pedagógico em
uma escola que está enfrentando dificuldades para garantir a permanência dos alunos. Qual das seguintes
estratégias seria mais eficaz para melhorar a qualidade
do ensino e assegurar a permanência dos alunos?
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor Pedagogo |
Q3296601
Pedagogia
O planejamento educacional é um processo contínuo
que visa atender às necessidades da sociedade e dos
alunos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações
como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O planejamento educacional deve ser elaborado e estruturado no início do ano letivo e não precisa de revisões.
(__)O planejamento educacional envolve a análise da realidade e a previsão de ações para alcançar objetivos.
(__)O planejamento educacional não considera as necessidades futuras, focando apenas no presente para atingir metas educativas de curto prazo.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)O planejamento educacional deve ser elaborado e estruturado no início do ano letivo e não precisa de revisões.
(__)O planejamento educacional envolve a análise da realidade e a previsão de ações para alcançar objetivos.
(__)O planejamento educacional não considera as necessidades futuras, focando apenas no presente para atingir metas educativas de curto prazo.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Piúma - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Piúma - ES - Professor PA |
Q3296447
Pedagogia
O planejamento das atividades propostas às crianças
deve ser estruturado de forma a promover experiências
significativas e adequadas ao seu desenvolvimento. Ele
deve considerar a faixa etária, interesses e
necessidades, garantindo um ambiente de aprendizado
lúdico e desafiador. Acerca dos cinco Campos de
Experiência da BNCC para a Educação Infantil, qual é o
papel do professor no planejamento das atividades
propostas às crianças?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |
Q3288245
Pedagogia
Com base no plano de ensino, planejamento que
envolve tarefas e objetivos docentes para um ano letivo
completo, o professor deve escolher um tema.
Esse tema apresenta uma definição, marque a alternativa que apresenta essa definição:
Esse tema apresenta uma definição, marque a alternativa que apresenta essa definição:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente |
Q3273510
Pedagogia
Qual das seguintes opções representa uma prática
recomendada para um professor substituto ao planejar
aulas em uma situação de substituição?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica I |
Q3273191
Pedagogia
Ao longo da história da educação escolar, é
possível observar diferentes vertentes do
planejamento principalmente devido ao próprio
desenvolvimento da didática e das atividades
pedagógicas. Nesse contexto, leia os enunciados
abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e,
posteriormente, a resposta correta.
[...] As concepções liberais tradicionais trabalham o planejamento voltado para o aspecto conteudista.
[...] Nos movimentos da Escola Nova, os planejamentos propõem o protagonismo docente (papel principal do professor) como único responsável pelas atividades pedagógicas.
[...] Na contemporaneidade (atualidade), o planejamento passa a abranger aspectos como o funcionamento interno da escola e a garantia da gestão democrática nas escolas públicas.
[...] O planejamento educacional deve seguir o modelo de currículo único que é definido pela Base Nacional Comum Curricular e que não pode sofrer nenhum tipo de alteração.
[...] As concepções liberais tradicionais trabalham o planejamento voltado para o aspecto conteudista.
[...] Nos movimentos da Escola Nova, os planejamentos propõem o protagonismo docente (papel principal do professor) como único responsável pelas atividades pedagógicas.
[...] Na contemporaneidade (atualidade), o planejamento passa a abranger aspectos como o funcionamento interno da escola e a garantia da gestão democrática nas escolas públicas.
[...] O planejamento educacional deve seguir o modelo de currículo único que é definido pela Base Nacional Comum Curricular e que não pode sofrer nenhum tipo de alteração.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor I N1 - Anos Iniciais Ensino Fundamental |
Q3272450
Pedagogia
Uma professora de Ciências está planejando uma
sequência de aulas sobre ecossistemas. Ela quer
garantir que os objetivos educacionais estejam alinhados
às habilidades de sua turma. Após avaliar as habilidades dos alunos, ela decide focar na análise de cadeias
alimentares e na identificação das interações entre os
seres vivos. Qual das ações abaixo seria mais adequada
para alinhar o planejamento didático às habilidades dos
alunos?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor |
Q3272429
Pedagogia
Durante o planejamento das atividades lúdicas na
creche, a professora Ana busca integrar diferentes
abordagens para promover o desenvolvimento integral
das crianças. Ela percebe que cada criança tem
interesses e necessidades diferentes, e adapta as
atividades para garantir que todas se sintam envolvidas
e desafiadas de maneira adequada. Considerando essa
situação, qual abordagem é eficaz para promover o
desenvolvimento infantil de forma equilibrada e
integrada?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |
Q3271375
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares
Nacionais, qual é a forma mais eficaz de
elaboração e desenvolvimento de projetos
educacionais?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Segundo Professor |
Q3270799
Pedagogia
A BNCC orienta o planejamento curricular das escolas, definindo os conteúdos e as competências que devem ser trabalhados em cada etapa da educação básica. Os professores devem adaptar os conteúdos e as metodologias para atender às diretrizes da BNCC e às necessidades de seus alunos.
Nesse contexto, analise as afirmações que seguem:
I. Formação de Professores: A implementação efetiva da BNCC requer formação contínua para os professores, para que eles possam compreender e aplicar as diretrizes e estratégias pedagógicas propostas.
II. Avaliação: A BNCC sugere formas de avaliação que considerem o desenvolvimento das competências gerais e específicas, permitindo uma avaliação mais ampla e integrada do processo educativo.
III. Recursos e Materiais Didáticos: A implementação da BNCC também envolve a criação e adaptação de recursos e materiais didáticos que apoiem o desenvolvimento das competências estabelecidas.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rondinha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Educação Física |
Q3268233
Pedagogia
De acordo com Vasconcellos (2002), são considerados tipos de planejamento nos
seus respectivos níveis de abrangência os seguintes:
1. Planejamento do sistema de educação.
2. Planejamento da escola.
3. Planejamento curricular.
4. Projetos de ensino-aprendizagem.
5. Avaliações comutativas.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Planejamento do sistema de educação.
2. Planejamento da escola.
3. Planejamento curricular.
4. Projetos de ensino-aprendizagem.
5. Avaliações comutativas.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |
Q3258176
Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente a
ferramenta de instrução que fornece orientação para
o planejamento de ensino e avaliação do público-alvo
da educação especial. Ele está organizado a partir das
demandas individuais do aluno com deficiência, de
forma documentada. Sua composição é delineada
pelo nível de desempenho atualizado do aluno, metas
anuais, serviços suplementares e acomodações ou
modificações necessárias, organizados com base em
uma avaliação precisa do desenvolvimento do educando nas áreas acadêmicas e funcionais.
Daniel Da Silva Costa, Carlo Schmidt e Síglia Pimentel Höher Camargo, 2023.
Daniel Da Silva Costa, Carlo Schmidt e Síglia Pimentel Höher Camargo, 2023.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |
Q3258175
Pedagogia
Considere que uma turma do 2° ano do Ensino
Médio irá realizar um passeio com um estudante com
deficiência física que utiliza cadeira de rodas.
No planejamento da atividade, os professores devem considerar:
1. a acessibilidade do local, se as áreas comuns permitem o uso de cadeira de rodas.
2. a segurança, garantir que o local seja seguro para o deslocamento, sem obstáculos que ofereçam riscos.
3. a proporção de adultos responsáveis por estudantes, garantindo a atenção e cuidado necessário.
4. os aspectos sociais e emocionais, evitando situações que possam ocasionar desconforto ou isolamento.
5. as atividades, possibilitando que o estudante com deficiência consiga realizar pelo menos a metade das experiências propostas para a turma.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
No planejamento da atividade, os professores devem considerar:
1. a acessibilidade do local, se as áreas comuns permitem o uso de cadeira de rodas.
2. a segurança, garantir que o local seja seguro para o deslocamento, sem obstáculos que ofereçam riscos.
3. a proporção de adultos responsáveis por estudantes, garantindo a atenção e cuidado necessário.
4. os aspectos sociais e emocionais, evitando situações que possam ocasionar desconforto ou isolamento.
5. as atividades, possibilitando que o estudante com deficiência consiga realizar pelo menos a metade das experiências propostas para a turma.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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