Questões de Pedagogia - PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais para Concurso - Página 54

Q1819126

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Inglês |

Q1819126 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais sugerem alguns pontos em relação à compreensão escrita dos alunos. Das alternativas abaixo, uma não se encaixa no que o documento propõe. Qual é esta alternativa?

A

Demonstrar conhecimento da organização textual por meio do reconhecimento de como a informação é apresentada no texto.

B

Demonstrar compreensão geral de tipos de textos variados.

C

Selecionar informações específicas de textos.

D

Ler proficientemente todo e qualquer tipo de texto já nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

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Q1817243

Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-AM Prova: IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor - Biologia |

Q1817243 Pedagogia

A respeito do universo da interdisciplinaridade e da transversalidade, assinale a afirmativa incorreta.

A

A didática multidimensional está implicada com os conceitos de curiosidade epistemológica (FREIRE, 2011), de multirreferencialidade (ARDOINO, 1992) e da relação com o saber (CHARLOT, 2000).

B

No desenvolvimento de atividades interdisciplinares, o aluno não constrói sozinho o conhecimento, mas sim em conjunto com outros e tendo a figura do professor como uma orientação, um norte a ser seguido. Conforme Fazenda (2008), existem cinco princípios relacionados a essa prática: humildade, espera, respeito, coerência e desapego.

C

A transversalidade diz respeito à possibilidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade). A escola vista por esse enfoque deve possuir uma visão mais ampla, acabando com a fragmentação do conhecimento, pois somente assim se apossará de uma cultura interdisciplinar.

D

Os temas transversais são campos férteis para a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade em concordância com as áreas do conhecimento, pois, ao usar a criatividade de maneira a preservar os conteúdos programáticos, vinculam-se aos contextos, que podem ter evidência prática na vida real, social e comunitária do aluno.

E

Piaget sustentava que a multidimensionalidade seria uma forma de se chegar à transdisciplinaridade, etapa que não ficaria na interação e reciprocidade entre as ciências, mas alcançaria um estágio em que não haveria mais fronteiras entre as disciplinas.

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Q1802236

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Porto Belo - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1802236 Pedagogia

Para ampliar o universo cultural das crianças, as propostas curriculares e as práticas pedagógicas da Educação Infantil precisam sistematizar atividades que envolvam conhecimentos sobre natureza e sociedade. Isso posto, assinale a alternativa que se refere a um objetivo do eixo natureza e sociedade, na Educação Infantil:

A

Relacionar semelhanças e diferenças entre os objetos, acontecimentos, situações e fenômenos.

B

Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão.

C

Valorizar a importância do ar, da água, do solo e do sol para os seres vivos e a preservação desses recursos para a vida do planeta.

D

Utilizar o próprio corpo para representar expressões, obras de arte, danças, músicas e outras.

E

Utilizar diferentes recursos para o desenvolvimento do equilíbrio e coordenação motora.

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Q1802222

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Porto Belo - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1802222 Pedagogia

Os espaços são uma das preocupações dos parâmetros nacionais de qualidade da educação infantil (2018), uma vez em que esses devem pautar-se pelas dimensões do cuidar e educar. Sobre espaços na educação infantil, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:
I- Recomenda-se que sejam previstos degraus e qualquer outro obstáculo que garantam a acessibilidade e segurança das crianças. II- As salas multiuso são destinadas às atividades especificamente voltadas à estimulação de crianças com deficiência, com profissional da área habilitado e contratado especificamente para execução de atividades a que a sala se destina sobretudo o uso de tecnologias assistivas. III- A cozinha, bem como todos os outros ambientes de serviço, necessita ser reservados e de difícil acesso às crianças sem monitoramento adequado, a fim de se evitarem acidentes. IV- Crianças menores necessitam de uma delimitação mais clara do espaço, para evitar o risco de gerar desorganização quando este é muito amplo e disperso. A subdivisão desses espaços amplos em áreas-atividades contribuirá para a apropriação dos ambientes pelos pequenos usuários.
Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

D

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q1802220

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Porto Belo - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1802220 Pedagogia

Sobre qualidade das interações, os parâmetros nacionais de qualidade da educação infantil (2018) definem como atribuições dos destinadas ao professor e aos profissionais de apoio da instituição de Educação Infantil:
I- Alternar brincadeiras de livre escolha das crianças com aquelas dirigidas, bem como intercalar momentos mais agitados com outros mais calmos. II- Intervir e assegurar que as crianças tenham opções de atividades, interações e brincadeiras que correspondam aos interesses e às necessidades apropriadas às diferentes faixas etárias, com possibilidade de fazer alguma atividade enquanto esperam que o restante do grupo termine outra atividade. III- Reconhecer e proibir expressamente determinadas atitudes, como punição corporal; retirada real ou ameaça de retirada de alimentos, de descanso ou uso do banheiro; linguagem abusiva ou profana; humilhação pública ou privada.
Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Todas as afirmativas estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

D

Apenas a afirmativa I está correta.

E

Apenas a afirmativa III está correta.

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Q1758675

Ano: 2019 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1758675 Pedagogia

Observe as proposições apresentadas nas quais se faz um comparativo entre os PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais e BNCC - Base Nacional Comum Curricular e assinale apenas aquela que apresentar informações equivocadas a partir dos documentos citados.
Fonte: BNCC: entre tantas mudanças, muitas continuidades (adaptação). In: Revista Nova Escola.

A

Nos PCNs a escrita já era abordada em sua dimensão discursiva, ou seja, enquanto produto da interação social, mas a produção de textos aparecia como um conteúdo essencialmente procedimental, demandando uma metodologia adequada à aprendizagem desse “saber fazer”.

B

Na BNCC a cultura digital entra em cena com os textos multimodais, em que as produções escrita e a audiovisual interagem. Ao fim do Ensino Fundamental, os alunos precisam estar capacitados a ler, compreender e criticar essas produções.

C

Na BNCC frequentemente, a habilidade de produção aparece articulada com outras práticas linguísticas, especialmente as de leitura e as de análise linguística/semiótica.

D

A partir da perspectiva de que a língua deveria ser considerada em situações de uso, os PCNs maximizaram as questões gramaticais, tratando-as de forma objetiva.

E

A BNCC propõe que a análise da língua seja feita de maneira contextualizada às práticas sociais. A memorização de regras deve ser substituída pela compreensão das formas de uso, de acordo com a situação.

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Q1744043

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de História |

Q1744043 Pedagogia

Ainda em relação ao PCN anterior, considerando o eixo temático “História das organizações populacionais”, a proposta é de que, no segundo ciclo, os alunos estudem, EXCETO:

A

A procedência geográfica e cultural de suas famílias e as histórias envolvidas nos deslocamentos e nos processos de fixação.

B

Os deslocamentos populacionais para o território brasileiro e seus contextos históricos.

C

A relação entre o homem e a natureza, nas dimensões culturais e materiais, individuais e coletivas, contemporâneas e históricas, envolvendo a construção de paisagens e o discernimento das formas de manipulação, uso e preservação da fauna, flora e recursos naturais.

D

As migrações internas regionais e nacionais, hoje e no passado.

E

Os grupos e as classes sociais que lutam e lutaram por causas ou direitos políticos, econômicos, culturais, ambientais.

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Q1744042

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de História |

Q1744042 Pedagogia

De acordo com o PCN de História – 1° e 2 Ciclo; Esperase que, ao longo do ensino fundamental, os alunos gradativamente possam ler e compreender sua realidade, posicionar-se, fazer escolhas e agir criteriosamente. Nesse sentido, ao final dos ciclos, NÃO é esperado que os alunos sejam capazes de:

A

Organizar alguns repertórios histórico-culturais que lhes permitam localizar acontecimentos numa multiplicidade de tempo, de modo a formular explicações para algumas questões do presente e do passado.

B

Conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos sociais, em diversos tempos e espaços, em suas manifestações culturais, econômicas, políticas e sociais, reconhecendo semelhanças e diferenças entre eles.

C

Questionar sua realidade, identificando alguns de seus problemas e refletindo sobre algumas de suas possíveis soluções, reconhecendo formas de atuação política institucionais e organizações coletivas da sociedade civil.

D

Dominar, criteriosamente, procedimentos de pesquisa escolar e de produção de texto, aprendendo a observar e colher informações de diferentes paisagens e registros escritos, iconográficos, sonoros e materiais.

E

Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a diversidade, reconhecendo-a como um direito dos povos e indivíduos e como um elemento de fortalecimento da democracia.

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Q1744041

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de História |

Q1744041 Pedagogia

Quanto ao trabalho pedagógico no ensino de história é INCORRETO afirmar:

A

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) de História e Geografia, destinados às séries iniciais, defende que a transposição dos métodos de pesquisa da História para o ensino, desenvolva situações didáticas privilegiadas na construção de capacidades intelectuais autônomas do educando, em relação a leitura e pesquisa de obras humanas do presente e do passado.

B

O trabalho pedagógico requer pesquisa de novos materiais (relatos orais, imagens, objetos, danças, músicas, narrativas, etc...) que sejam instrumentos para a construção do saber histórico escolar.

C

No primeiro ciclo do ensino fundamental, considera-se que as crianças estão no início da alfabetização, deve-se dar preferência aos trabalhos com fontes orais e iconográficas e, a partir delas, e desenvolver trabalhos com a linguagem escrita apenas no segundo ciclo.

D

No trabalho com fontes documentais – fotografias, mapas, filmes, depoimentos, edificações, objetos do uso cotidiano -, é necessário desenvolver trabalhos específicos de levantamento e organização de informações, leitura e formas de registros.

E

A didática em história objetiva-se que o aluno alcance familiaridade com a prática do historiador e espera-se do professor a compreensão do processo de construção do conhecimento histórico, da natureza dos caminhos que levam à aprendizagem.

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Q1744039

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de História |

Q1744039 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de História, da História das representações e das relações de poder é INCORRETO afirmar:

A

Refere-se às grandes transformações políticas e tecnológicas contemporâneas, que têm modificado as relações de trabalho, as relações interregionais.

B

As tecnologias aceleraram as atividades cotidianas, transformando as noções humanas de duração e percepção temporal.

C

A mecanização no campo e na cidade transformaram a paisagem rural, os hábitos e os valores.

D

Os espaços de convivência não pararam de crescer e neles se multiplicaram os problemas políticos, sociais, culturais e ambientais.

E

A mão-de-obra está sendo substituída gradativamente pelas máquinas dinamizando um processo de transformação no mundo do trabalho.

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Q1743265

Ano: 2019 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Educador Social |

Q1743265 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), “[...] a manifestação artística tem em comum com o conhecimento científico, técnico ou filosófico seu caráter de criação e inovação. Essencialmente, o ato criador, em qualquer dessas formas de conhecimento, estrutura e organiza o mundo, respondendo aos desafios que dele emanam, num constante processo de transformação do homem e da realidade circundante. [...] Regido pela necessidade básica de ordenação, o espírito humano cria, continuamente, sua consciência de existir por meio de manifestações diversas” (BRASIL, 1997, p. 21). Considerando-se que o conhecimento da arte envolve várias experiências, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas: I- Experiência de fazer formas artísticas e tudo que entra em jogo nessa ação criadora: recursos pessoais, habilidades, pesquisa de materiais e técnicas, a relação entre perceber, imaginar e realizar um trabalho de arte. II- Experiência de fruir formas artísticas, utilizando informações e qualidades perceptivas e imaginativas para estabelecer um contato, uma conversa em que as formas signifiquem coisas diferentes para cada pessoa. III- Experiência de refletir sobre a arte como objeto de conhecimento, em que importam dados sobre a cultura em que o trabalho artístico foi realizado, a história da arte e os elementos e princípios formais que constituem a produção artística, tanto de artistas quanto dos próprios alunos. Assinale a resposta correta:

A

Apenas a afirmativa II está correta.

B

Apenas a afirmativa I está correta.

C

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

D

As afirmativas I, II e III estão corretas.

E

Apenas a afirmativa III está correta.

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Q1742384

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Chã Grande - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |

Q1742384 Pedagogia

Com relação aos critérios de avaliação no primeiro ciclo do ensino fundamental, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os PCNs destacam três critérios principais.

B

Um dos critérios se refere a capacidade de participar de atividades respeitando as regras impostas.

C

Um dos critérios se refere a disponibilidade de enfrentar desafios em diferentes contextos.

D

É critério a capacidade de interagir com os colegas sem discriminar por qualquer razão.

E

Os PCNs trazem dois critérios para avaliação nesse momento.

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Q1741411

Ano: 2019 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Sombrio - SC Prova: PS Concursos - 2019 - Prefeitura de Sombrio - SC - Professor de História |

Q1741411 Pedagogia

A partir de um pressuposto encontrado nos PCN, um importante instrumento do professor para avaliar a coerência de seu trabalho, identificar as pistas para recriá-lo, construir um acervo de experiências didáticas e socializar suas vivências de sala de aula, é:

A

A avaliação individual

B

A auto avaliação

C

A produção de relatórios escritos

D

O caderno de registro

E

O portfólio

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Q1741408

Ano: 2019 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Sombrio - SC Prova: PS Concursos - 2019 - Prefeitura de Sombrio - SC - Professor de História |

Q1741408 Pedagogia

Segundo os PCN, é preciso considerar que hoje em dia os alunos recebem um grande número de informações sobre as relações interpessoais e coletivas por intermédio dos meios de comunicação. Muitos têm a oportunidade de conhecer em seu próprio ambiente familiar memórias de outras épocas. Alguns leem jornais, revistas e livros, vão ao cinema e ao teatro. Muitos assistem a televisão, ouvem rádio, apreciam música, conversam e trocam ideias com parentes e amigos, vão sozinhos à escola, utilizam transportes coletivos, circulam pelos espaçosfísicos e sociais. Todas essas são vivências que lhes fornecem informações valiosas, porém fragmentadas, sobre as quais o professor, por meio do diálogo, do debate e da crítica, inerentes à sua prática docente, pode:

A

Vincular-se com novasteorias de informação.

B

Atuar como agregador e catalisador.

C

Desvincular o conhecimento adquirido.

D

Minimizar a informação.

E

Desfragmentar o certo do errado.

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Q1738934

Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor Regente Educação Infantil |

Q1738934 Pedagogia

Consta nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil que o termo “parâmetros” pode ser definido como:

A

Referência, ponto de partida, ponto de chegada ou linha de fronteira.

B

A possibilidade de quantificação.

C

Instrumento para aferir o nível de aplicabilidade das práticas docentes.

D

Indicador quantitativo da qualidade total na educação.

E

Eixo linear a ser seguido nos espaços educacionais.

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Q1733887

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Nova Serrana - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica |

Q1733887 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática, no que se refere à definição do eixo tratamento da informação, assinale a alternativa correta.

A

Corresponde ao estudo do espaço e das formas.

B

Corresponde ao estudo dos números e das operações.

C

Corresponde ao estudo de dados estatísticos, tabelas e gráficos.

D

Corresponde ao estudo das grandezas e medidas.

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Q1732938

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732938 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País. No que se refere ao aprender, ensinar e construir, interagir é correto afirmar:

A

A aprendizagem que deve se ajustar ao ensino, e não o ensino que deve potencializar a aprendizagem.

B

Os alunos contam exclusivamente com o contexto escolar para a construção de conhecimento sobre conteúdos considerados escolares.

C

Se a aprendizagem for uma experiência de sucesso, o aluno constrói uma representação de si mesmo como alguém capaz.

D

O nível de desenvolvimento real se determina como aquilo que o aluno não pode fazer sozinho em uma situação determinada, sem ajuda de ninguém.

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Q1732275

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Matemática |

Q1732275 Pedagogia

A interdisciplinaridade seria uma forma de se chegar à transdisciplinaridade, etapa que não ficaria na interação e reciprocidade entre as ciências, mas alcançaria um estágio onde não haveria mais fronteiras entre as disciplinas. Que pensador se refere a esse conceito? Assinale a alternativa correta:

A

John Bowlby.

B

Erik Erikson.

C

Lev Seminovitch Vygotsky.

D

Jean William Fritz Piaget.

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Q1732119

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - MG Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Geografia |

Q1732119 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, tematizar o processo de globalização e as políticas neoliberais que o Estado brasileiro vem adotando, em consonância com as tendências mundiais do capitalismo, dificilmente poderão criar uma sociedade justa e verdadeiramente democrática, dada as condições sócio históricas tendem a acentuar a desigualdade. Esta temática deverá ser trabalhada no seguinte tópico:

A

A cultura e o consumo, as novas interações e relações entre o campo e a cidade.

B

O papel do Estado e das classes sociais e a sociedade urbano-industrial brasileira.

C

A influência das formas de viver na cidade e no campo e a expansão dos meios de comunicação e dos transportes.

D

A segregação socioeconômica e cultural como fator de exclusão social e estímulo à criminalidade nas cidades.

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Q1731797

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - MG Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Português |

Q1731797 Pedagogia

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a organização dos conteúdos de Língua Portuguesa em função do eixo USO → REFLEXÃO → USO pressupõe um tratamento cíclico, pois, de modo geral, os mesmos conteúdos aparecem ao longo de toda a escolaridade, variando apenas o grau de aprofundamento e sistematização. Para garantir esse tratamento cíclico é preciso sequenciar os conteúdos segundo critérios que possibilitem a continuidade das aprendizagens. São eles:

I. Considerar os conhecimentos anteriores dos alunos em relação ao que se pretende ensinar, identificando até que ponto os conteúdos ensinados foram realmente aprendidos;

II. Considerar o nível de complexidade dos diferentes conteúdos como definidor do grau de autonomia possível aos alunos, na realização das atividades, nos diferentes ciclos;

III. Considerar o nível de aprofundamento possível de cada conteúdo, em função das possibilidades de compreensão dos alunos nos diferentes momentos do seu processo de aprendizagem.

Dos itens acima:

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas os itens I e II estão corretos.

C

Apenas os itens II e III estão corretos.

D

Todos os itens estão corretos.

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Questões de Concurso Sobre pcn's - parâmetros curriculares nacionais e temas transversais em pedagogia

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