Questões de Pedagogia - Paulo Freire para Concurso - Página 4

Q3195189

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Coordenador Pedagógico - PSS |

Q3195189 Pedagogia

Os grandes pensadores da educação, como Paulo Freire, Jean Piaget, Lev Vygotsky, Dermeval Saviani, e Emília Ferreiro, influenciaram profundamente as práticas pedagógicas e as teorias educacionais. Considere as afirmativas relacionadas às contribuições de pensadores da educação, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Paulo Freire defende que a educação deve ser um ato de liberdade, em que os alunos são agentes ativos do processo de transformação social.
(__) Jean Piaget propõe que o desenvolvimento cognitivo ocorre em fases distintas, cada uma caracterizada por habilidades específicas que surgem de maneira independente da interação social.
(__) Lev Vygotsky defende que o aprendizado é um processo individual, sem influência do contexto social ou cultural.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:

A

V, F, V.

B

F, F, F.

C

V, F, F.

D

V, V, F.

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Q3193411

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Médico ESF |

Q3193411 Pedagogia

A pedagogia problematizadora de Paulo Freire é uma corrente metodológica amplamente utilizada na educação em saúde. Qual das seguintes alternativas descreve CORRETAMENTE um dos princípios fundamentais dessa abordagem?

A

Transmissão vertical do conhecimento do profissional de saúde para o paciente, considerado um receptor passivo de informações.

B

Ênfase na memorização de conceitos e informações, com avaliação baseada em provas e testes objetivos.

C

Diálogo horizontal entre profissional de saúde e paciente, buscando a construção conjunta de conhecimentos e a transformação da realidade.

D

Utilização de recursos audiovisuais sofisticados como principal ferramenta de ensino-aprendizagem.

E

Foco na prevenção de doenças, sem abordar aspectos relacionados à promoção da saúde e qualidade de vida.

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Q3188440

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Estimulação Pedagógica |

Q3188440 Pedagogia

Em uma escola pública, um professor deseja implementar uma pedagogia crítica baseada nos princípios de Paulo Freire. Ele decide iniciar um projeto onde os alunos investigam problemas sociais em sua comunidade e propõem soluções. Qual das seguintes ações está mais alinhada com a pedagogia freiriana?

A

Organizar palestras com especialistas externos para que os alunos recebam informações sobre os problemas sociais sem interação direta.

B

Distribuir materiais didáticos prontos para que os alunos leiam e façam resumos individuais.

C

Promover debates em sala de aula onde os alunos discutem suas descobertas e refletem criticamente sobre as causas e possíveis soluções para os problemas identificados.

D

Aplicar testes padronizados para avaliar o conhecimento dos alunos sobre os problemas sociais.

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Q3188387

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Informática |

Q3188387 Pedagogia

Na sua visão, a educação é um processo que não se esgota. Seu pressuposto é que homens e mulheres são seres inconclusos, ansiosos por saber cada vez mais à medida que tomam consciência. Esse processo é chamado por ele de "ser mais", uma dinâmica na qual são exigidas curiosidade, pesquisa e investigação. Autor de Pedagogia do Oprimido. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao historiador da Educação.

A

Piaget.

B

Vygotsky.

C

Dermeval Saviani.

D

Paulo Freire.

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Q3186118

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |

Q3186118 Pedagogia

Leia e responda:

Paulo Freire foi um filósofo, educador, pesquisador e escritor brasileiro. Autor de quase 40 livros, além de artigos acadêmicos e jornalísticos, Paulo Freire, com o seu livro Pedagogia do Oprimido, é o terceiro autor mais citado em trabalhos acadêmicos na área de humanidades no mundo, perdendo apenas para o filósofo da ciência estadunidense Thomas Kuhn e para o sociólogo estadunidense Everett Rogers.
Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/filosofia/paulo-freire.htm

O método Paulo Freire de educação é centralizado:

A

na hierarquia de poder acadêmico social.

B

na dinâmica coletiva das elites educacionais.

C

no erudito e na padronização das massas.

D

no aprendizado de acordo com a realidade do indivíduo.

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Q3151044

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Artes |

Q3151044 Pedagogia

Paulo Freire propôs uma educação libertadora que promove a consciência crítica e a emancipação dos educandos. No contexto do ensino das artes, como os princípios freireanos podem ser integrados para transformar a prática pedagógica e estimular o engajamento dos alunos?

A

Estimulando a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento artístico, valorizando suas experiências culturais e promovendo o diálogo crítico entre professor e aluno.

B

Através da transmissão unidirecional de conhecimentos artísticos, onde o professor é o centro do saber e o aluno é um receptor passivo.

C

Aplicando avaliações padronizadas que medem apenas a habilidade dos alunos em replicar conceitos teóricos, sem espaço para interpretações pessoais.

D

Implementando um currículo fixo que enfatiza a reprodução fiel de técnicas e estilos artísticos consagrados, limitando a expressão individual dos alunos.

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Q3149404

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q3149404 Pedagogia

De acordo com alguns estudos recentes, a leitura envolve diversos métodos e técnicas de ensino. Entre os métodos mais conhecidos e discutidos pelos pedagogos, qual deles é descrito como uma reinvenção do Método Paulo Freire, associando atividades dos níveis de escrita resultantes da Psicogênese da língua escrita de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky?

A

Método Global

B

Método Fônico

C

Método Silábico

D

Método Sociolinguístico

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Q3148987

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q3148987 Pedagogia

Paulo Freire destaca que o professor precisa investir em sua formação contínua, pois a falta de aprimoramento desqualifica sua autoridade em sala de aula. Mesmo cientificamente competente, um docente pode ser autoritário, mas a ausência de competência enfraquece sua legitimidade.

Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que:

A

O ensino da Matemática deve se voltar para a exploração de metodologias que incentivem a busca de estratégias, o levantamento de hipóteses, de suposições, a argumentação, o trabalho coletivo, a criatividade, a iniciativa pessoal e a autonomia advinda do desenvolvimento da confiança na própria capacidade de conhecer e enfrentar desafios

B

A ação pedagógica em matemática por meio de atividades individuais e em grupo propicia não apenas a troca de informações, mas cria informações que favorecem valores como a sociabilidade, a cooperação, o respeito mútuo entre os alunos, possibilitando aprendizagens significativas.

C

Paulo Freire critica o modelo de educação bancária, onde o professor "deposita" conhecimentos nos alunos. Em sua obra Pedagogia da Autonomia, ele defende que, através do diálogo, educador e educando colaboram para um processo de ensino e aprendizagem mais significativo para ambos.

D

A Matemática é um olhar para as coisas prontas e definitivas, porém, é a construção e a apropriação de um conhecimento pelo aluno, que se servirá dele para compreender e transformar sua realidade. Lidar com Matemática envolve dar à criança a chance de agir e, depois, refletir sobre suas ações.

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Q3145230

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Pré-Escola |

Q3145230 Pedagogia

Sobre a Teoria Crítica de Paulo Freire, assinale a alternativa correta:

A

Sugere que os professores devem manter uma postura autoritária e unidirecional, controlando completamente o processo de ensino-aprendizagem para garantir a disciplina.

B

Propõe uma educação centrada exclusivamente nas normas e valores da escola, desconsiderando as realidades sociais e culturais dos alunos.

C

Fundamentada na ideia de que a educação deve ser um processo de conscientização e transformação social, em que o aluno deve ser visto como sujeito ativo no processo de aprendizagem.

D

Baseia-se exclusivamente em métodos de ensino tradicionais, como aulas expositivas, para garantir que os alunos adquiram os conhecimentos de forma rápida e eficaz.

E

Defende a educação como um processo de mera transmissão de conteúdo do professor para o aluno, sem considerar as questões sociais e culturais do contexto do educando.

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Q3145228

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Pré-Escola |

Q3145228 Pedagogia

Sobre a Teoria Crítica, de Paulo Freire, e a Teoria Histórico-Cultural, de Lev Vygotsky, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Tanto a Teoria Crítica, de Paulo Freire, quanto a Teoria Histórico-Cultural, de Lev Vygotsky, defendem que o aprendizado ocorre por meio de interação social e que o contexto cultural e social do aluno é fundamental para o desenvolvimento cognitivo.

(__)Ambas as teorias, a Teoria Crítica, de Paulo Freire, e a Teoria Histórico-Cultural, de Lev Vygotsky, consideram que o aluno é um sujeito ativo no processo de aprendizagem, desempenhando um papel fundamental na construção do seu conhecimento.

(__)A Teoria Crítica, de Paulo Freire, enfatiza a conscientização e a transformação social através da educação, enquanto a Teoria Histórico-Cultural, de Vygotsky, foca exclusivamente nos aspectos biológicos do desenvolvimento humano.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V.

B

V − F − F.

C

V − F − V.

D

V − V − F.

E

F − V − F.

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Q3144187

Ano: 2024 Banca: UNIFIMES Órgão: Prefeitura de Mineiros - GO Prova: UNIFIMES - 2024 - Prefeitura de Mineiros - GO - Profissional do Magistério - Pedagogo 3 |

Q3144187 Pedagogia

De acordo com Freire (2005), ensinar significa criar situações para despertar a curiosidade do aluno e lhe permitir pensar o concreto, conscientizar-se da realidade, questioná-la e construir conhecimentos para transformá-la, superando a ideia de que ensinar é sinônimo de transferir conhecimento.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 1. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2005.

Partindo desta citação, marque a alternativa que NÃO corresponde à concepção de ensino sob a ótica de uma metodologia baseada na problematização:

A

Educação dialógica e participativa.

B

Relação horizontal entre professor e aluno.

C

Educação bancária.

D

Desenvolvimento do pensamento crítico.

E

Autonomia intelectual do aluno.

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Q3144029

Ano: 2024 Banca: Instituto Acesso Órgão: Câmara de Manaus - AM Prova: Instituto Acesso - 2024 - Câmara de Manaus - AM - Pedagogo |

Q3144029 Pedagogia

Paulo Freire é uma referência para a pedagogia e elaboração de teorias educacionais. Sobre a perspectiva freiriana de autonomia na educação, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A autonomia, segundo Paulo Freire, é um processo que ocorre instantaneamente.
(__)A autonomia envolve a capacidade de autogovernar-se e tomar decisões conscientes.
(__)A família e os educadores são mediadores importantes no processo de construção da autonomia.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

F − F − V.

B

V − F − F.

C

V − V − V.

D

F − V − V.

E

F − F − F.

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Q3133414

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Língua Portuguesa |

Q3133414 Pedagogia

Paulo Freire é um dos principais expoentes da tendência pedagógica libertadora, que enfatiza a conscientização e a emancipação dos educandos através do diálogo e da problematização de suas realidades sociais. Sabendo disso, assinale a alternativa que NÃO reflete um pressuposto fundamental do trabalho de Paulo Freire.

A

O educador deve ser um facilitador do aprendizado, promovendo a autonomia e a conscientização dos alunos.

B

A educação deve ser um espaço de reflexão crítica, onde os alunos são incentivados a questionar e transformar sua realidade.

C

A educação deve ser um processo de diálogo, onde educadores e educandos compartilham saberes e experiências.

D

O educador deve agir como um autoritário que impõe seu conhecimento, garantindo que os alunos memorizem todos os conteúdos.

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Q3132219

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132219 Pedagogia

De acordo com Paulo Freire, a função social da escola deve ir além da mera instrução técnica. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A função da escola, segundo Paulo Freire, é preparar os alunos exclusivamente para o mercado de trabalho.

(__)A escola deve formar cidadãos críticos e participativos, comprometidos com a transformação social.

(__)Para Freire, a educação escolar deve ser neutra e desvinculada dos processos de mudança social.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

V − F − F.

B

F − F − V.

C

V − V − V.

D

F − F − F.

E

F − V − F.

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Q3131625

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q3131625 Pedagogia

Freire (2003) entende que ensinar não significa apenas transferir conhecimento e sim criar as possibilidades para a própria produção ou construção. Sobre ensinar, é correto afirmar que:

A

as crianças devem ser livres para montarem seu roteiro de aprendizagem, experimentando, sentindo, descobrindo, refletindo e analisando os contextos.

B

as crianças devem ser orientadas a montarem seu roteiro de aprendizagem, experimentando, sentindo, descobrindo, refletindo e analisando os contextos.

C

as crianças devem reproduzir um roteiro de aprendizagem, experimentando, sentindo, descobrindo, refletindo e analisando os contextos.

D

as crianças não devem ser livres para montarem seu roteiro de aprendizagem, experimentando, sentindo, descobrindo, refletindo e analisando os contextos.

E

as crianças devem ter limites para montarem seu roteiro de aprendizagem, experimentando, sentindo, descobrindo, refletindo e analisando os contextos.

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Q3130813

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Ensino Fundamental |

Q3130813 Pedagogia

A partir da visão de Paulo Freire sobre multiletramento, observe o trecho a seguir:

"Ler não é caminhar sobre as palavras; ler é reconstruir as viagens feitas por elas." (Freire, 1989).

A partir da perspectiva de Freire sobre leitura e multiletramento, é correto afirmar que:

A

Freire considera que a leitura deve ser apenas uma habilidade técnica, sem envolver análise crítica.

B

multiletramento, na visão de Freire, trata apenas do entendimento de textos escritos, sem contemplar mídias digitais ou outros modos de expressão.

C

para Freire, o multiletramento deve incluir a interpretação crítica dos significados em diferentes mídias e contextos culturais.

D

o conceito de multiletramento, segundo Freire, referese somente à leitura de textos didáticos e não engloba o uso social da linguagem para interpretação crítica.

E

multiletramento, segundo o autor envolve a simples repetição de significados, sem a necessidade de interpretação crítica.

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Q3130808

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Ensino Fundamental |

Q3130808 Pedagogia

Considerando o conceito de numeramento e a perspectiva de Paulo Freire sobre a educação, analise a citação a seguir:

"A educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo." (Freire, 1996).

Com base nessa afirmação, sobre o papel do numeramento na educação crítica, é correto afirmar que:

A

na citação de Freire, o numeramento trata apenas da habilidade de realizar operações matemáticas de forma automatizada.

B

para Freire, o numeramento é uma forma de ensinar matemática sem aplicar seus conceitos no cotidiano.

C

freire acredita que o numeramento é essencial para a compreensão crítica do mundo, capacitando o indivíduo a transformá-lo.

D

o numeramento deve se limitar à transmissão de conteúdos matemáticos sem associá-los à realidade social, como mostra a citação.

E

numeramento, para Freire, refere-se apenas à habilidade de leitura e escrita dos números, sem relação com a prática cidadã.

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Q3121736

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Iguaracy - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - Ciências (200 H/A) |

Q3121736 Pedagogia

“Educador que se orientava pela concepção de educação libertadora, em oposição ao método de ensino em que o professor é depositário do conhecimento e os estudantes ocupam a posição de agentes receptivos e passivos:”
O texto acima se refere a:

A

Paulo Freire.

B

Piaget.

C

Vygotsky.

D

Perrenoud.

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Q3121453

Ano: 2024 Banca: ACAFE Órgão: Prefeitura de Lajeado Grande - SC Prova: ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor Pedagogia Educação Infantil - EDITAL N.º 002 |

Q3121453 Pedagogia

A relação entre educação e mudança social, segundo Paulo Freire, fundamenta-se em uma prática dialética e crítica. Sobre isso, analise as afirmativas a seguir:

I. A educação pode ser motor de transformação social, mas não opera mudanças de forma autônoma e isolada.

II. O processo educativo deve ser adaptativo, ajustando o homem à realidade social vigente.

III. A educação crítica promove a consciência reflexiva, capacitando os educandos a transformar a realidade em que vivem.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

II, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q3121212

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Pedagogia (Programa Pró-Idoso) |

Q3121212 Pedagogia

Mesmo após 50 anos de lançamento da obra Pedagogia do Oprimido, de Paulo Freire, ainda são perceptíveis suas contribuições para o campo da educação na atualidade. No contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA), é correto afirmar que:

A

A educação de jovens e adultos deve ser realizada de forma rígida e disciplinada, sem espaço para questionamento dos alunos, visto que se trata de adultos.

B

O ensino deve ser focado exclusivamente em conteúdos acadêmicos, sem considerar as vivências e contextos dos alunos, ou seja, seus conhecimentos prévios.

C

O foco deve ser na memorização e repetição de conteúdos, a fim de garantir em tempo hábil a aprendizagem de todos os conteúdos do currículo.

D

A educação deve ser um processo vertical, em que o professor transmite conhecimentos de forma que os alunos recebam o máximo de informação.

E

A aprendizagem deve ser centrada no aluno, respeitando suas experiências de vida e valorizando o diálogo como ferramenta de transformação.

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Questões de Concurso Comentadas sobre paulo freire em pedagogia

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