Questões de Concurso
Sobre parâmetros nacionais de qualidade para a educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 559 questões
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Auxiliar de Educador |
Q2019194
Pedagogia
Para prevenir acidentes e tornar o ambiente escolar mais
seguro para as crianças, a legislação brasileira e(ou) os
especialistas em saúde e segurança infantil atestam que é
essencial
I investir em cortinas, escadas e rampas para controlar a iluminação e melhorar o acesso das crianças aos ambientes da escola.
II verificar as condições dos equipamentos e brinquedos do parque infantil a cada dois anos, deixando aqueles em desuso em locais com pouca circulação de crianças.
III capacitar professores e funcionários dos estabelecimentos de ensino de educação básica em noções de primeiros socorros.
IV manter as instalações sanitárias sempre limpas, com horários de limpeza preestabelecidos e utilizando-se de material apropriado.
Assinale a opção correta.
I investir em cortinas, escadas e rampas para controlar a iluminação e melhorar o acesso das crianças aos ambientes da escola.
II verificar as condições dos equipamentos e brinquedos do parque infantil a cada dois anos, deixando aqueles em desuso em locais com pouca circulação de crianças.
III capacitar professores e funcionários dos estabelecimentos de ensino de educação básica em noções de primeiros socorros.
IV manter as instalações sanitárias sempre limpas, com horários de limpeza preestabelecidos e utilizando-se de material apropriado.
Assinale a opção correta.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013188
Pedagogia
Analise o excerto abaixo retirado do documento
Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil (2006):
“Enquanto a escola tem como sujeito o aluno, e como objeto fundamental o ensino nas diferentes áreas através da aula, a creche e a pré-escola têm como objeto as.................................................... travadas num espaço de convívio coletivo que tem como sujeito...................................................................... ”. (Rocha, 1999).
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
“Enquanto a escola tem como sujeito o aluno, e como objeto fundamental o ensino nas diferentes áreas através da aula, a creche e a pré-escola têm como objeto as.................................................... travadas num espaço de convívio coletivo que tem como sujeito...................................................................... ”. (Rocha, 1999).
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013186
Pedagogia
O documento Indicadores de Qualidade na Educação Infantil foi construído com o objetivo de auxiliar as
equipes que atuam na educação infantil, juntamente
com famílias e pessoas da comunidade, a participar de
processos de autoavaliação da qualidade de creches e
pré-escolas que tenham um potencial transformador.
Pretende, assim, ser um instrumento que ajude os
coletivos – equipes e comunidade – das instituições
de educação infantil a encontrar seu próprio caminho
na direção de práticas educativas que respeitem os
direitos fundamentais das crianças e ajudem a construir uma sociedade mais democrática.
Embora com esse caráter aberto, o processo de realizar um diagnóstico sobre a qualidade de uma instituição de educação infantil precisa levar em consideração alguns aspectos importantes.
O primeiro deles diz respeito:
Embora com esse caráter aberto, o processo de realizar um diagnóstico sobre a qualidade de uma instituição de educação infantil precisa levar em consideração alguns aspectos importantes.
O primeiro deles diz respeito:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013178
Pedagogia
No documento Critérios para um Atendimento em
Creches que respeite os Direitos Fundamentais das Crianças, constam, entre outros, os seguintes critérios para
políticas e programas de creches:
1. Respeito aos direitos fundamentais da criança.
2. Comprometimento com o bem-estar e o desenvolvimento da criança.
3. O reconhecimento que as crianças têm direito a uma alimentação saudável.
4. O reconhecimento que as crianças têm direito a ampliar seus conhecimentos.
5. O reconhecimento que as crianças têm direito ao contato com a natureza.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Respeito aos direitos fundamentais da criança.
2. Comprometimento com o bem-estar e o desenvolvimento da criança.
3. O reconhecimento que as crianças têm direito a uma alimentação saudável.
4. O reconhecimento que as crianças têm direito a ampliar seus conhecimentos.
5. O reconhecimento que as crianças têm direito ao contato com a natureza.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013175
Pedagogia
Os Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil destacam a importância da interação social
como espaço de constituição e desenvolvimento da
consciência do ser humano desde que nasce.
Tal pressuposto está presente nos estudos realizados por:
Tal pressuposto está presente nos estudos realizados por:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 005 |
Q2013174
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil, os novos paradigmas acerca
da infância englobam e transcendem a história, a
antropologia, a sociologia e a própria psicologia resultando em uma perspectiva que define a criança como:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional - Edital nº 2 |
Q1985161
Pedagogia
Todos nós sabemos que a higiene pessoal infantil é algo
essencial para um desenvolvimento saudável, longe de
germes e bactérias. (...)
(www.cleanipedia.com/br/familia/higiene-pessoal-infantil.)
Nessa dimensão, analise as assertivas:
I.A higiene pessoal é o conjunto de cuidados em relação ao corpo, essencial para a prevenção de doenças, quando o conjunto de cuidados em relação ao corpo é ensinado na infância, essas ações configuram a chamada higiene pessoal infantil.
II.Entre as práticas de cuidados em relação ao corpo, tem-se que o banho é um momento de muito prazer, de troca de carinho e afeto entre o bebê e a pessoa que está cuidando dele.
III.Algumas práticas como lavar e pentear os cabelos, escovar os dentes e lavar as mãos nem sempre integram os cuidados chamados de higiene pessoal infantil.
Marque a alternativa com a série que envolve corretamente a "higiene pessoal infantil".
(www.cleanipedia.com/br/familia/higiene-pessoal-infantil.)
Nessa dimensão, analise as assertivas:
I.A higiene pessoal é o conjunto de cuidados em relação ao corpo, essencial para a prevenção de doenças, quando o conjunto de cuidados em relação ao corpo é ensinado na infância, essas ações configuram a chamada higiene pessoal infantil.
II.Entre as práticas de cuidados em relação ao corpo, tem-se que o banho é um momento de muito prazer, de troca de carinho e afeto entre o bebê e a pessoa que está cuidando dele.
III.Algumas práticas como lavar e pentear os cabelos, escovar os dentes e lavar as mãos nem sempre integram os cuidados chamados de higiene pessoal infantil.
Marque a alternativa com a série que envolve corretamente a "higiene pessoal infantil".
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional - Edital nº 2 |
Q1985160
Pedagogia
A atuação conjunta entre a Creche e as Famílias
potencializa o desenvolvimento infantil, tendo por
objetivo:__________. (Por: Laura Gonçalves Sucena).
Marque a alternativa com os dados coerentes para completar o enunciado:
Marque a alternativa com os dados coerentes para completar o enunciado:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional - Edital nº 2 |
Q1985156
Pedagogia
A educação da criança não foi sempre igual, até porque
a própria forma de ser criança, a infância, não é única e
estável, sofre permanentes mudanças relacionadas à
inserção concreta da criança no meio social. Este
processo resulta em permanentes transformações
também no âmbito conceitual e das ideias que a
sociedade constrói acerca da responsabilidade sobre a
construção dos novos sujeitos. (...) A educação infantil
tem uma identidade que precisa considerar a criança
como um sujeito de direitos, oferecendo-lhe condições
materiais, pedagógicas, culturais e de saúde para isso,
de forma complementar à ação da família.
Disponível em:(https://grupoinfoc.com.br/publicacoes/periodicos/p
53_O_papel_social_da_Educacao_Infantil.pdf) - (P.1) (Adaptado)
Nesse contexto, marque a alternativa correta e adequada ao tema: "A educação infantil e seu papel social".
Disponível em:(https://grupoinfoc.com.br/publicacoes/periodicos/p
53_O_papel_social_da_Educacao_Infantil.pdf) - (P.1) (Adaptado)
Nesse contexto, marque a alternativa correta e adequada ao tema: "A educação infantil e seu papel social".
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional - Edital nº 2 |
Q1985146
Pedagogia
Nas escolas, o cotidiano de trabalho é organizado por
uma rotina planejada de atividades, que se organizam
por turnos, devendo ter início a partir da chegada das
crianças na escola. (...)
(A atividade docente com as crianças de zero a três anos (1library.org) - (Adaptado)
Nessa perspectiva, temos como algo muito importante:
(A atividade docente com as crianças de zero a três anos (1library.org) - (Adaptado)
Nessa perspectiva, temos como algo muito importante:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Lindóia do Sul - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 02 |
Q1980495
Pedagogia
A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação
Básica, a partir da Lei nº 12.796/13 essa etapa passou a
ser obrigatória.
A referida lei prevê o pleno desenvolvimento da criança de até cinco anos de idade, nos seguintes aspectos, EXCETO:
A referida lei prevê o pleno desenvolvimento da criança de até cinco anos de idade, nos seguintes aspectos, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Auxiliar de Ensino |
Q1958263
Pedagogia
Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil tem definido o que é a educação infantil como
sendo a primeira etapa da educação básica, oferecida
em creches e pré-escolas, às quais se caracterizam
como espaços institucionais não domésticos que
constituem estabelecimentos educacionais públicos ou
privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5
anos de idade no período diurno, em jornada integral ou
parcial, regulados e supervisionados por órgão
competente do sistema de ensino e submetidos a
controle social.
Dessa forma, é dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil com as seguintes características, EXCETO:
Dessa forma, é dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil com as seguintes características, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Auxiliar de Ensino |
Q1958253
Pedagogia
Os acidentes são comuns na infância, no primeiro ano
de vida existem alguns acidentes típicos da faixa etária.
Abaixo está um acidente comum no primeiro ano de vida.
"A criança rolar no berço ou em outro local ao qual ela foi colocada, tal como, o trocador".
Marque a alternativa que corresponde a uma medida preventiva contra esse tipo de acidente nas escolas.
"A criança rolar no berço ou em outro local ao qual ela foi colocada, tal como, o trocador".
Marque a alternativa que corresponde a uma medida preventiva contra esse tipo de acidente nas escolas.
Ano: 2022
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Córrego Novo - MG
Prova:
Máxima - 2022 - Prefeitura de Córrego Novo - MG - Professor de Educação Física |
Q1954702
Pedagogia
Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino
médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada
sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte
diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade,
da cultura, da economia e dos educandos. Nesse sentido, é INCORRETO
afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q1951477
Pedagogia
Os Projetos Políticos Pedagógicos da
Educação Infantil, desde 2009, orientados
pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil (DCNEIs), estabelecidas
pela Resolução nº 5/2009 – CNE/CEB, devem
ter como seus eixos norteadores as
________________ e ________________.
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Conselheiro Mairinck - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q1951470
Pedagogia
O conceito de infância vem passando por
transformações ao longo da constituição da
sociedade. Para Kramer (2006) “a infância é
entendida como período da história de cada
um, que se estende na nossa sociedade, do
nascimento até aproximadamente dez anos de
idade” (p.13). Em outra obra (KRAMER,1999)
tem defendido uma concepção que reconhece
o que é específico da infância, que é o poder
de imaginação, fantasia e criação. Nesta
perspectiva, analise as assertivas abaixo e
julgue-as em V para verdadeiro e F para falso
avaliando a compreensão contemporânea da
criança e da infância.
( ) É uma categoria social e histórica.
( ) A criança é produtora e reprodutora de cultura.
( ) A criança é um adulto em miniatura.
( ) Deve ser valorizada na infância as interações e brincadeiras.
A alternativa que preenche corretamente as assertivas é:
( ) É uma categoria social e histórica.
( ) A criança é produtora e reprodutora de cultura.
( ) A criança é um adulto em miniatura.
( ) Deve ser valorizada na infância as interações e brincadeiras.
A alternativa que preenche corretamente as assertivas é:
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Bom Conselho - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Professor Anos Iniciais |
Q1944719
Pedagogia
Relacione a Coluna A com a Coluna B no que se refere saberes e conhecimentos oportunizados através dos Campos de Experiência da Educação Infantil:
COLUNA A
Campos de Experiência
1. O eu, o outro e o nós
2. Corpo, gestos e movimentos
3. Traços, sons, cores e formas
4. Escuta, fala, pensamento e imaginação
5. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
COLUNA B
Saberes e Conhecimento de cada Campo de Experiência
( ) A Educação Infantil precisa promover a participação das crianças em momentos e lugares para a produção, manifestação e apreciação artística, de modo a favorecer o desenvolvimento da sensibilidade, da criatividade e da expressão pessoal das crianças.
( ) As experiências com a literatura infantil na Educação Infantil, propostas pelo educador, contribuem para o desenvolvimento do gosto pela leitura, do estímulo à imaginação e da ampliação do conhecimento de mundo.
( ) Na Educação Infantil, precisamos fomentar experiências nas quais as crianças possam fazer observações, manipular objetos, investigar e explorar seu entorno, levantar hipóteses e consultar fontes de informação para buscar respostas às suas curiosidades e indagações.
( ) É imprescindível na Educação Infantil criar oportunidades para que as crianças entrem em contato com outros grupos sociais e culturais, outros modos de vida, diferentes atitudes, técnicas e rituais de cuidados pessoais e do grupo, costumes, celebrações e narrativas.
( ) A instituição escolar de Educação Infantil precisa promover
oportunidades ricas para que as crianças possam, sempre
animadas pelo espírito lúdico e na interação com seus pares,
explorar e vivenciar um amplo repertório de gestos, olhares,
sons e mímicas.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Bom Conselho - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Professor Anos Iniciais |
Q1944713
Pedagogia
Leia o texto abaixo sobre o desenvolvimento infantil de crianças de 0 a 2 anos de idade.
De acordo com a UNICEF, a neurociência comprova que o cérebro da criança pequena tem uma grande plasticidade, ou seja, está sempre aprendendo e é sensível a modificações, particularmente nos primeiros 1.000 dias, desde a concepção até os 2 anos de idade. Nesse período, o desenvolvimento cerebral ocorre em uma velocidade incrível: as células cerebrais podem fazer até 1.000.000 de novas conexões neuronais a cada segundo – uma velocidade única na vida. Essas conexões formam a base das estruturas que dão sustentação à aprendizagem ao longo da vida. Contudo, quase 250 milhões de crianças com menos de 5 anos estavam correndo o risco de ter seu desenvolvimento comprometido devido à desnutrição crônica e à pobreza extrema.
Texto adaptado de Desenvolvimento Infantil. Disponível https://www.unicef.org/brazil/desenvolvimento-infantil. Acesso em 13/05/2022.
Assinale a alternativa que indica a fase em que se encontram as crianças de 0 a 2 anos, segundo Piaget de acordo com as fases do desenvolvimento infantil.
De acordo com a UNICEF, a neurociência comprova que o cérebro da criança pequena tem uma grande plasticidade, ou seja, está sempre aprendendo e é sensível a modificações, particularmente nos primeiros 1.000 dias, desde a concepção até os 2 anos de idade. Nesse período, o desenvolvimento cerebral ocorre em uma velocidade incrível: as células cerebrais podem fazer até 1.000.000 de novas conexões neuronais a cada segundo – uma velocidade única na vida. Essas conexões formam a base das estruturas que dão sustentação à aprendizagem ao longo da vida. Contudo, quase 250 milhões de crianças com menos de 5 anos estavam correndo o risco de ter seu desenvolvimento comprometido devido à desnutrição crônica e à pobreza extrema.
Texto adaptado de Desenvolvimento Infantil. Disponível https://www.unicef.org/brazil/desenvolvimento-infantil. Acesso em 13/05/2022.
Assinale a alternativa que indica a fase em que se encontram as crianças de 0 a 2 anos, segundo Piaget de acordo com as fases do desenvolvimento infantil.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Bom Conselho - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Professor Anos Iniciais |
Q1944710
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL, 2019), está INCORRETO o que se afirma em
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Bom Conselho - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - Prefeitura de Bom Conselho - PE - Secretário Escolar |
Q1943515
Pedagogia
A educação infantil é a primeira etapa da educação básica. Tem como finalidade o desenvolvimento integral da
criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da
família e da comunidade.
Assinale a alternativa que NÃO se configura como uma regra comum da organização da educação infantil.
Assinale a alternativa que NÃO se configura como uma regra comum da organização da educação infantil.
Conheça nossos planos