As afirmativas abaixo, referem-se a algumas das Competências Gerais da Educação Básica, estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular, BNCC, EXCETO:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9.394/96, em seu Capítulo V, denomina a Educação Especial como uma modalidade de ensino que oferece atendimento: 

Julgue os itens a seguir conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (Lei n.º 9.394/96), ao tratar da composição dos níveis escolares da Educação Básica.

Julgue os itens a seguir em relação aos objetivos dos PCNs:

I.Garantir a todas as crianças e jovens brasileiros, mesmo em locais com condições socioeconômicas desfavoráveis, o direito de usufruir do conjunto de conhecimentos reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania.
II.Auxiliar o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica, a serem transformados continuamente pelo professor.
III.Apresentar uma estrutura organizacional a partir de objetivos gerais para o ensino fundamental, que tem como referência principal a definição das áreas e temas.

Estão CORRETAS:

Considerando a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional) acerca do Ensino Fundamental, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)O Ensino Fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
2.(__)O Ensino Fundamental terá como finalidade a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos, possibilitando o prosseguimento de estudos.
3.(__)É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos.

A sequência CORRETA é:

A Base Nacional Comum Curricular tem como seu principal tema a determinação das Competências Gerais da Educação Básica, onde a "competência" é definida como:

Julgue os itens a seguir em C (certo) ou E (errado), em relação a definição de competência dada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

(__)Mobilização de conhecimentos que corresponde ao domínio de conceitos e procedimentos.
(__)Habilidades que consiste nas práticas cognitivas e socioemocionais.
(__)Atitudes e valores que equivale a capacidade de resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
(__)Práticas cognitivas e socioemocionais.

A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

 A Base Nacional Comum Curricular - BNCC, é um documento _____ para as redes de ensino e suas instituições públicas e privadas, referência ____ para a elaboração dos currículos escolares e propostas pedagógicas para a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio no Brasil.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação básica compreende: 

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, o princípio de consciência política e histórica da diversidade deve conduzir:

Segundo Libâneo (2004), o Projeto Político Pedagógico (PPP) é o documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino, os propósitos e expectativas da comunidade escolar. Nesse sentido, julgue os itens a seguir:

I. O PPP é um dos meios de viabilizar a escola democrática e de qualidade para todos.
II. O PPP deve envolver a comunidade escolar, contemplar o diagnóstico da realidade, favorecer o diálogo e a cooperação.
III. O PPP deve ser construído com base nas reflexões acerca da concepção de educação e sua relação com a sociedade.
IV. O PPP precisa ser elaborado materializando três aspectos: marco situacional, marco conceitual e marco operacional.

Estão CORRETAS os itens:

O Colegiado Escolar é um órgão referente à gestão pedagógica, administrativa e financeira da unidade escolar, respeitadas as normas legais vigentes.

Nesse sentido, é correto afirmar sobre o Colegiado Escolar, EXCETO: 

A Educação Básica, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) (9.394/96), passou a ser estruturada por etapas e modalidades de ensino, englobando a Educação Infantil, o Ensino Fundamental obrigatório de nove anos e o Ensino Médio. As formas de organização da Educação Básica faz-se-a com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, em que o interesse do processo de aprendizagem as- sim o recomendar, podendo organizar-se, além de séries anuais, da seguinte forma, EXCETO:

É um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Seu principal objetivo é ser a balizadora da qualidade da educação no País por meio do estabelecimento de um patamar de aprendizagem e desenvolvimento a que todos os alunos têm direito.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima.

O planejamento participativo no âmbito da escola implica reavivar continuamente o processo de reflexão e ação da coletividade (da comunidade escolar). Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir. 

I. A gestão democrática e participativa é instrumento de implementação do autoritarismo e dos individualismos ainda tão presentes nas escolas.

II. O planejamento participativo concebido pode ser descrito como sendo um processo político, um contínuo propósito coletivo de reflexão e amplo debate a fim de deliberar sobre a construção do futuro da comunidade contando com a participação do maior número possível de membros das categorias que a constituem.

III. O ato de planejar a escola e o ensino requer dos educadores a reflexão e a mobilização em torno da definição de valores, princípios, significados e concepção de educação e das práticas inerentes ao espaço escolar.

IV. Em dimensão mais ampla, o planejamento escolar não requer integralização e articulação das ações educativas norteadas pelo projeto político-pedagógico.

Assinale a alternativa que indica as afirmações CORRETAS

Leia o trecho a seguir.

A EJA vem para legitimar todos como iguais. Jovens e adultos são iguais as crianças quando o assunto é aprender, serem alfabetizados, letrados. A história social começou a ser tratada como “passado” de verdade, e a nova história que começou a ser escrita de verdade, passa a entender que esses jovens têm um futuro e que não podem mais ser discriminados.

(Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Parecer CEB 11/2000).

Sobre os pressupostos teóricos da Educação de Jovens e Adultos, é INCORRETO afirmar que a

Analise as afirmativas a seguir:

I. A avaliação é um componente do processo de ensino e visa, através da verificação e da qualificação dos resultados obtidos, a determinar a correspondência destes com os objetivos propostos e, daí, orientar a tomada de decisões em relação às atividades didáticas a serem realizadas no ambiente escolar.

II. As obras literárias da primeira geração do Romantismo no Brasil possuem forte apelo nacionalista e indianista devido à influência de determinados eventos históricos, como o processo de redemocratização após o Governo Militar, o Plano Real e a ampliação do acesso às tecnologias digitais.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. O paradigma Psicologizante, na perspectiva de Lev S. Vygotsky, concebe a avaliação como uma oportunidade de ação e de reflexão por parte dos alunos e professores para, assim, formar indivíduos críticos e participativos.

II. Os critérios de avaliação fortalecem o vínculo entre a prática educacional, os objetivos, os conteúdos, as metodologias aplicadas na prática docente, o plano de trabalho e o projeto político pedagógico.

III. A avaliação educacional deve ser realizada de forma permanente nas instituições de ensino e deve ser integrada e contextualizada com situações reais do cotidiano dos estudantes.

Marque a alternativa CORRETA:

Na Pedagogia de Projetos, ou projetos de trabalhos, o aluno aprende diante do processo de produzir, questionar, pesquisar, criar relações que sempre incentivam novas buscas, descobertas, compreensões e reconstruções do conhecimento.

Diversos teóricos defendem que é necessário repensar os projetos dentro de uma concepção mais ampla, a de Pedagogia de Projetos, que visa estender a visão em função de uma prática.

Nesse perspectiva, julgue os itens a seguir:

I. A ideia principal da Pedagogia de Projetos é fazer com que o ator principal do processo de ensino e aprendizagem, o aluno, participe com mais dedicação em toda a construção do conhecimento.

II. O trabalho a partir de projetos exige do professor uma postura flexível, sempre em constante pesquisa, estimulado por desafios.

III. O professor, ao trabalhar com projetos, deve respeitar os diferentes estilos e ritmos de trabalho de seus alunos, desde a etapa do planejamento e escolha do tema.

É CORRETO o que se afirma em:

De acordo com Veiga (2002), o projeto político-pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. Nessas condição, o projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. Assinale a alternativa INCORRETA quanto às definições relativas à construção do projeto político-pedagógico realizado com o coletivo da escola.