Questões de Pedagogia - Normas Educacionais dos Estados para Concurso - Página 50

Q2414580

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC Provas: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Geografia | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ensino Religioso/Filosofia | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Inglês | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Educação Física | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - História | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Língua Portuguesa | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Matemática | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III • Espanhol | FEPESE - 2021 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Ciências |

Q2414580 Pedagogia

A execução do Plano Municipal de Educação do Município de Biguaçu (Lei Municipal nº 3558/2015) e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizadas pelas seguintes instâncias:

1. Secretaria Municipal de Educação.

2. Conselho Federal de Educação.

3. Fórum Municipal de Educação.

4. Comissão de Educação da Câmara de Vereadores.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q2410858

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil - Edital nº 04 |

Q2410858 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) do município de São João do Oeste que fica localizada em Santa Catarina tem objetivos a alcançar e metas a cumprir. Dessa forma, o PPP tem as vias conjunturais e os meios, de acordo com as diretrizes norteadoras para concretizá-los por meio da educação. Sobre o PPP marque a alternativa INCORRETA:

A

Possui várias informações relevantes e portanto se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação em que todos os membros da equipe gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão.

B

Em suas ações exclui as propostas de ações concretas a executar durante determinado período de tempo, portanto devem ser propostas apenas no âmbito teórico-pedagógico.

C

Deve estar atualizado de acordo com as diretrizes curriculares nacionais.

D

O PPP é um guia que norteia sobre a direção a seguir não apenas para gestores e professores, mas também funcionários, alunos e famílias.

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Q2106454

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q2106454 Pedagogia

Texto associado

As línguas estão intrinsecamente relacionadas com a caracterização dos grupos culturais, o que vem de seu processo de formação histórica. Nessa reflexão, é preciso ter presente que, mesmo no âmbito de uma mesma língua, há tanto diferenças que as caracterizam com marcas de uma nação – o inglês dos Estados Unidos e o espanhol da Argentina, por exemplo – como variedades de fala no interior de uma mesma nação, que se relacionam a suas regiões geográficas (no Sul do Brasil há formas de falar diferentes do modo como se fala no Nordeste, o que vale também para países estrangeiros: o inglês falado no Oeste dos Estados Unidos tem muitas características de vocabulário e de estrutura diferentes do inglês falado no Leste do país, para dar apenas alguns exemplos); a estratos sociais (as elites escolarizadas têm traços de fala distintos dos estratos de maior vulnerabilidade social nos quais não há escolaridade plena); a faixas etárias (jovens tendem a manifestar traços de fala distintos de idosos, por exemplo), dentre outros fatores.

Disponível em: <https://nela.cce.ufsc.br/files/2014/12/Proposta_

Curricular-de-Santa-Catarina.pdf> . Acesso em: 21/02/2020. [Fragmento adaptado].

Assinale a concepção de gramática que está em consonância com os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Proposta Curricular de Santa Catarina de 2014.

A

A gramática é um manual de regras a serem aprendidas para bem falar e escrever.

B

A gramática é um conjunto de regras que o cientista encontra nos dados que analisa em estudo, regras utilizadas pelos falantes na construção real dos enunciados.

C

A gramática é um sistema de noções que descrevem os fatos de uma língua, permitindo associar as expressões dessa língua a uma descrição estrutural.

D

A gramática é constituída por um conjunto das regras que o falante de fato aprendeu e das quais faz uso ao falar.

E

A gramática é entendida como conjunto sistemático de normas estabelecidas pelos especialistas para bem falar e escrever, tendo por base o uso da língua consagrado pelos bons escritores.

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Q2050924

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Física - Jiu-Jitsu - Edital nº 003 |

Q2050924 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Municipais de Educação Física, conforme as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica de Blumenau - SC, analise as assertivas a seguir relacionadas aos três elementos comuns às práticas corporais e marque a opção CORRETA:

A

Organização interna (todas as práticas corporais são realizadas por meio de movimentos).

B

Movimento corporal como elemento essencial (todas as práticas corporais são realizadas por meio de movimentos).

C

Movimento corporal como elemento essencial (cada estudante tem uma forma singular de se organizar, de compreender e de internalizar o movimento que vai realizar).

D

Produto cultural do lazer, do entretenimento e do cuidado com o corpo e com a saúde (consciência que o estudante tem a respeito das práticas corporais como produto da cultura histórico socialmente desconstruída e do autocuidado com a sua saúde e o seu corpo).

E

Organização interna (consciência que o estudante tem a respeito das práticas corporais como produto da cultura histórico socialmente desconstruída e do autocuidado com a sua saúde e o seu corpo).

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Q2046702

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ametista do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ametista do Sul - RS - Professor de Educação Física |

Q2046702 Pedagogia

A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA em relação às incumbências do Estado.

A

Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino.

B

Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

C

Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.

D

Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios.

E

Assumir o transporte escolar dos alunos da rede estadual.

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Q2016807

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português |

Q2016807 Pedagogia

Entre os itens abaixo constam algumas das diretrizes do Plano Municipal de Educação de Iporã do Oeste. Analise-os:
I.Erradicar a pobreza no âmbito municipal. II.Universalizar o atendimento escolar no município de Iporã do Oeste. III.Promover o princípio da gestão democrática no âmbito da educação pública municipal. IV.Promover humanística, científica, cultural e tecnologicamente ações que visem o desenvolvimento de seu povo e sua cultura.
Está (ão) CORRETO (S), apenas:

A

O item III não é uma destas diretrizes.

B

O item I não é uma destas diretrizes

C

O item IV não é uma destas diretrizes.

D

O item II não é uma destas diretrizes.

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Q2015617

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2015617 Pedagogia

Entre os itens abaixo constam algumas das diretrizes do Plano Municipal de Educação de Iporã do Oeste. Analise-os:
I.Erradicar a pobreza no âmbito municipal. II.Universalizar o atendimento escolar no município de Iporã do Oeste. III.Promover o princípio da gestão democrática no âmbito da educação pública municipal. IV.Promover humanística, científica, cultural e tecnologicamente ações que visem o desenvolvimento de seu povo e sua cultura.
Está (ão) CORRETO (S), apenas:

A

O item III não é uma destas diretrizes.

B

O item II não é uma destas diretrizes

C

O item I não é uma destas diretrizes.

D

O item IV não é uma destas diretrizes.

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Q2015505

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q2015505 Pedagogia

Entre os itens abaixo constam algumas das diretrizes do Plano Municipal de Educação de Iporã do Oeste.
Analise-os:
I.Erradicar a pobreza no âmbito municipal. II.Universalizar o atendimento escolar no município Iporã do Oeste. III.Promover o princípio da gestão democrática no âmbito da educação pública municipal. IV.Promover humanística, científica, cultural e tecnologicamente ações que visem o desenvolvimento de seu povo e sua cultura.
Está (ão) CORRETO (S), apenas:

A

O item IV não é uma destas diretrizes.

B

O item II não é uma destas diretrizes.

C

O item III não é uma destas diretrizes.

D

O item I não é uma destas diretrizes.

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Q2004055

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil - Edital 001 |

Q2004055 Pedagogia

Tendo como refêrencia o texto das Propostas e experiências pedagógicas da Rede Municipal de Ensino de São José (SC), 2018, é correto afirmar que:
1. Na Educação Infantil o cuidado construiu-se de forma indissociável do educar, devido à prerrogativa que a criança necessita da professora ou professor para que possa adquirir maior autonomia para cuidar de si. 2. A dimensão do ensinar, no seu caráter ético e meritocrático, é assim orientada, pela perspectiva de promoção da qualidade e sustentabilidade da vida, e pelo princípio do direito e da proteção integral da criança. 3. O cuidar e educar na Educação Infantil inicia- -se com o reconhecimento do outro como um sujeito que precisa ser considerado em toda sua história, diferença e peculiaridade. 4. As relações dialógicas entre quem cuida e a criança estabelecem vínculos, como o apego e o sentido de pertencimento a um lugar social. 5. O ensino na Educação Infantil pressupõe relação linear com o Projeto Político Pedagógico da instituição educacional.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q2004034

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil - Edital 001 |

Q2004034 Pedagogia

Consta no texto intitulado Propostas e experiências pedagógicas da Rede Municipal de Ensino de São José (SC), 2018, que a educação das crianças afirma-se por uma docência que as considera como:

A

Seres ingênuos, inocentes e puros que dependem totalmente dos adultos.

B

Seres imperfeitos e incompletos, que necessitam da moralidade e da educação dada pelo adulto.

C

Sujeitos frágeis e incapazes de opinar e expressar suas emoções.

D

Sujeitos com capacidades cognitivas para tomarem todas as decisões relacionadas ao bem-estar e à educação formal.

E

Sujeitos de direitos, que têm uma infância determinada, com pertenças sociais, culturais, étnicas, geracionais, de gênero, distintas, e que ocupam com todas essas pertenças o seu lugar na relação social-educativa.

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Q2003829

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Anos Iniciais - Edital 001 |

Q2003829 Pedagogia

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, as atividades e os instrumentos de avaliação exigem seriedade e rigor técnico na elaboração e aplicação e devem se pautar nos seguintes princípios:
1. São sempre mais uma oportunidade de aprendizagem. 2. Implicam clareza de comunicação, evitando subterfúgios que dificultem, para o educando, a compreensão do que se solicita. 3. Sejam significativas e instigantes, em respeito à capacidade dos educandos. 4. Impliquem o envolvimento ativo do educando e que estabeleçam a relação constante entre o conteúdo aprendido e solicitado e a vivência do educando. 5. Propiciem a elaboração e expressão de posicionamento dos educandos. 6. Devem se restringir a momentos especiais, datados no início de cada semestre.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 6.

B

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4, 5 e 6.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4, 5 e 6.

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Q2001364

Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Provas: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Física | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Geografia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Filosofia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Biologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Matemática | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Portuguesa | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Química | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Sociologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Física |

Q2001364 Pedagogia

Com base no documento “Currículo de referência de Mato Grosso do Sul: educação infantil e ensino fundamental”, o tema denominado “Cultura Digital” trabalha com quais conteúdos?

A

Comunicação.

B

Atividade Física.

C

Educação Infantil.

D

Avaliação Escolar.

E

Uso das novas tecnologias.

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Q2001363

Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Provas: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Anos Iniciais Ensino Fundamental | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Física | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Educação Infantil | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Geografia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Filosofia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Biologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Matemática | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Portuguesa | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Química | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Sociologia | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Inglês | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol | FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Física |

Q2001363 Pedagogia

Em 2019 foi publicado o documento “Currículo de referência de Mato Grosso do Sul: educação infantil e ensino fundamental”. Assinale a alternativa que indica o nome da Educação voltada ao atendimento às comunidades indígenas previsto neste documento.

A

Escola Indígena.

B

Currículo Indígena.

C

Educação Escolar Indígena.

D

Educação Diferenciada Indígena.

E

Educação para escolas não-indígenas.

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Q2000716

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |

Q2000716 Pedagogia

A ética profissional no serviço público diz respeito aos valores que norteiam as relações entre os servidores e também com aqueles que a eles recorrem para obter algum serviço ou informação. Particularmente, nesse contexto, preza-se pelo "decoro", que pode ser definido como:

A

Acatamento das normas morais.

B

Desacato verbal.

C

Apatia.

D

Insubordinação.

E

Ineficiência.

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Q2000668

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática |

Q2000668 Pedagogia

"Uma das modalidades contempladas no sistema de ensino do município de Blumenau é a Educação do Campo, que não pode ser interpretada apenas como aquela que se contrapõe àquela que é ofertada no perímetro urbano", podendo ser entendida como:

A

A modalidade de ensino, que oferece ao estudante morador da área rural, a possibilidade de adaptação ao modo de vida daqueles que habitam o perímetro urbano.

B

Uma educação que valoriza as potencialidades do campo, visando a melhoria das condições de existência social dos seres humanos e suas produções.

C

O processo de aprendizagem que prepara o indivíduo do perímetro urbano para sobreviver no ambiente rural.

D

Uma educação adaptada ao modo de vida dos produtores rurais, a fim de prestar-lhes assistência social, cultural e econômica.

E

Uma educação voltada "exclusivamente" para o ensino de técnicas de produção agrícola.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q1921902

Ano: 2021 Banca: UFES Órgão: UFES Prova: UFES - 2021 - UFES - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1921902 Pedagogia

De acordo com o Decreto nº 7.234, de 19 de julho de 2010, o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) é executado por um conjunto de instituições. A respeito do PNAES, é CORRETO o que se afirma em:

A

As ações de assistência estudantil do PNAES aplicam-se às instituições federais de educação, ciência e tecnologia.

B

O PNAES tem como finalidade ampliar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal.

C

A assistência estudantil, de acordo com o PNAES, ocorre especialmente nas universidades públicas, sejam federais, estaduais ou municipais.

D

O PNAES é dirigido às instituições universitárias do Brasil, sejam públicas ou particulares.

E

O PNAES é um programa abrangente pois inclui as instituições de Ensino Superior do Brasil (públicas ou particulares) além dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia.

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Q1899275

Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Sociologia |

Q1899275 Pedagogia

A respeito da organização do currículo e das diretrizes pedagógicas voltadas para a educação básica, julgue o item.

A Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal apresenta, atualmente, três formas de organização do ensino médio: a seriada, em regime anual; a semestral; e a trimestral, dividida em trimestres com três blocos de componentes curriculares, em regime anual.

Certo

Errado

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Q1896618

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental - Edital 001 |

Q1896618 Pedagogia

Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José, a metodologia do trabalho pedagógico sugere que a mediação do professor precisa auxiliar os estudantes a:

A

Sistematizarem de maneira linear os conteúdos ensinados.

B

Transitarem dos conceitos cotidianos para os conceitos científicos.

C

Memorizarem os conceitos das diversas áreas do conhecimento.

D

Assimilarem os conteúdos ensinados de forma cartesiana.

E

Aprenderem a importância da meritocracia escolar no processo de formação humana.

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Q1892879

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Londrina - PR Órgão: Prefeitura de Londrina - PR Prova: Prefeitura de Londrina - PR - 2021 - Prefeitura de Londrina - PR - Professor de Educação Básica |

Q1892879 Pedagogia

O texto abaixo foi retirado da Referencial Curricular do Paraná. Considerando o conteúdo e organização para a Educação Infantil presente nesse documento oficial, julgue o item :
“Esta versão, posta em consulta pública e também objeto de estudo de eventos de formação continuada das redes de ensino, recebeu contribuições dos educadores e da comunidade se tornando um documento representativo das aspirações e necessidades da Educação Infantil no Estado do Paraná, inclusive com oportunidade de rever as questões relacionadas a inclusão, igualdade, diversidade e equidade, as quais devem permear todo o trabalho. Toda prática pedagógica desenvolvida na Educação Infantil deve considerar a identificação das necessidades educacionais especiais dos estudantes, bem como as intervenções necessárias em ambiente de ensino para o atendimento de todos os alunos.” Fonte: http://www.referencialcurriculardoparana.pr.gov.br/modul es/conteudo/conteudo.php?conteudo=6

O Organizador Curricular do Referencial Curricular do Paraná, seguindo as orientações contidas na BNCC, apresenta objetivos de aprendizagem e saberes e conhecimentos, organizados por campos de experiências em três grupos etários.

Certo

Errado

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Q1892878

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Londrina - PR Órgão: Prefeitura de Londrina - PR Prova: Prefeitura de Londrina - PR - 2021 - Prefeitura de Londrina - PR - Professor de Educação Básica |

Q1892878 Pedagogia

O texto abaixo foi retirado da Referencial Curricular do Paraná. Considerando o conteúdo e organização para a Educação Infantil presente nesse documento oficial, julgue o item :
“Esta versão, posta em consulta pública e também objeto de estudo de eventos de formação continuada das redes de ensino, recebeu contribuições dos educadores e da comunidade se tornando um documento representativo das aspirações e necessidades da Educação Infantil no Estado do Paraná, inclusive com oportunidade de rever as questões relacionadas a inclusão, igualdade, diversidade e equidade, as quais devem permear todo o trabalho. Toda prática pedagógica desenvolvida na Educação Infantil deve considerar a identificação das necessidades educacionais especiais dos estudantes, bem como as intervenções necessárias em ambiente de ensino para o atendimento de todos os alunos.” Fonte: http://www.referencialcurriculardoparana.pr.gov.br/modul es/conteudo/conteudo.php?conteudo=6

Em relação a articulação da Educação Infantil com o Ensino Fundamental, defende-se enquanto aprendizagens para as crianças, a compreensão da função social da escrita e ampliação de vocabulário. O processo de transição entre as duas etapas, deve ser pautado objetivando a continuidade do processo de aprendizagem e desenvolvimento humano.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre normas educacionais dos estados em pedagogia

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