Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 40.891 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Currais Novos - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor Pedagogo |
Q2473685
Pedagogia
Considerando as competências, habilidades e atitudes explicitadas na BNCC, percebe-se a necessidade
de uma atualização na formação docente, com foco na melhoria do trabalho pedagógico em sala de aula.
Sendo assim , em consonância com os marcos legais da educação brasileira, articulados com as
Competências Gerais contidas na BNCC, avalie, alguns princípios elencados a seguir.
I. A formação docente para todas as etapas e modalidades da educação básica como compromisso de estado, buscando assegurar o direito das crianças, jovens e adultos a uma educação de qualidade, na perspectiva da construção de uma nação soberana, democrática, justa e inclusiva.
II. A valorização da profissão docente, que inclui o reconhecimento e o fortalecimento das especificidades dos saberes e práticas específicas de tal profissão.
III. A colaboração constante entre os entes federados na consecução dos objetivos de uma política regional de formação de professores para a Educação Básica.
IV. A garantia de padrões de qualidade dos cursos de formação de docentes ofertados pelas instituições formadoras, mormente, na modalidade presencial.
V. A articulação entre a teoria e a prática no processo de formação docente, fundada essencialmente no domínio de conhecimentos científicos.
VI. A equidade no acesso à formação inicial e continuada, contribuindo para a redução das desigualdades sociais, regionais e locais.
Dos princípios elencados, são importantes para a política da formação de professores para a educação básica os dos itens
I. A formação docente para todas as etapas e modalidades da educação básica como compromisso de estado, buscando assegurar o direito das crianças, jovens e adultos a uma educação de qualidade, na perspectiva da construção de uma nação soberana, democrática, justa e inclusiva.
II. A valorização da profissão docente, que inclui o reconhecimento e o fortalecimento das especificidades dos saberes e práticas específicas de tal profissão.
III. A colaboração constante entre os entes federados na consecução dos objetivos de uma política regional de formação de professores para a Educação Básica.
IV. A garantia de padrões de qualidade dos cursos de formação de docentes ofertados pelas instituições formadoras, mormente, na modalidade presencial.
V. A articulação entre a teoria e a prática no processo de formação docente, fundada essencialmente no domínio de conhecimentos científicos.
VI. A equidade no acesso à formação inicial e continuada, contribuindo para a redução das desigualdades sociais, regionais e locais.
Dos princípios elencados, são importantes para a política da formação de professores para a educação básica os dos itens
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Currais Novos - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor Pedagogo |
Q2473683
Pedagogia
O fazer docente, no ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA), exige do educador conhecimentos
sobre processos de aprendizagem do adulto. Nessa perspectiva, De Aquino (2007), apresenta algumas
abordagens teórico-metodológicas, fundamentadas na concepção andragógica para a aprendizagem: a
aprendizagem autodirecionada (Knowles e Rogers); a aprendizagem transformadora (Mezirow); o modelo
de aprendizagem vivencial (Kolb); a transdiciplinaridade (Mariotti e Morin). Na concepção da
aprendizagem vivencial, defendida por Kolb, foram incluídos quatro estágios diferentes e
complementares:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Currais Novos - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor Pedagogo |
Q2473682
Pedagogia
Na educação brasileira, em conformidade com a LDBEN vigente e atualizada, os níveis escolares
organizam-se em
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Currais Novos - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor Pedagogo |
Q2473681
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem como fundamentos pedagógicos o eixo dos conteúdos
curriculares a serviço do desenvolvimento de competências e compromisso com a educação integral. De
acordo com Moaci Alves Carneiro (2020), para a superação na organização de um currículo, de caráter
técnico-prescritivo, a BNCC adota a categorização dos conceitos operacionais de
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Currais Novos - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor Pedagogo |
Q2473680
Pedagogia
A Lei Brasileira de Inclusão, Nº 13.146/2015, determina em seu Art. 28º, Inciso VII, assegurar, criar,
desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar “o planejamento de estudo de caso, de
elaboração de plano de atendimento educacional especializado, de organização de recursos e serviços
de acessibilidade e de disponibilização e usabilidade pedagógica de recursos de tecnologia assistiva”. No
Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE), deve conter os seguintes elementos:
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Currais Novos - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor Pedagogo |
Q2473679
Pedagogia
Em uma determinada escola da rede municipal de ensino, a professora Célia percebeu a ausência de
uma criança na turma do 3º ano do Ensino Fundamental, na qual lecionava. Preocupada com o fato,
constatou, em seus registros diários, que a criança não estava frequentando a sala de aula há 30 dias
consecutivos. Procurou, imediatamente, a coordenação pedagógica para esclarecimentos acerca da
ocorrência. Foi informada que a criança se encontrava em tratamento oncológico, alternando os seus dias
entre internação hospitalar e tratamento domiciliar. Diante dessa situação, constatou que, de acordo com
a LDBEN vigente e atualizada, é assegurado ao estudante
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Currais Novos - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor Pedagogo |
Q2473678
Pedagogia
A Lei Nº 14.533/2023 tem como objetivo potencializar os padrões e fomentar os resultados das políticas
públicas relacionadas ao acesso da população brasileira a recursos, ferramentas e práticas digitais, com
prioridade para as populações mais vulneráveis. Essa lei integra
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Currais Novos - RN
Provas:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor Pedagogo
|
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Matemática |
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Língua Espanhola |
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de História |
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Ciências |
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Educação Física |
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Currais Novos - RN - Professor de Língua Inglesa |
Q2473664
Pedagogia
As finalidades educacionais da Educação Básica no Brasil encontram-se assinaladas na Constituição
Federal, na atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e nos demais documentos normativos
correlatos. No campo didático, e de forma específica, na prática docente em sala de aula, essas
finalidades servem de referência para definição
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472142
Pedagogia
Conforme a Resolução nº 01/2021 relacionada às
Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens
e Adultos (EJA), assinale V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) A resolução nº 01/2021 estabelece que não há flexibilização na oferta da Educação de Jovens e Adultos para adequar-se à realidade dos estudantes, visando exclusivamente à padronização dos cursos e exames.
( ) A resolução nº 01/2021 prevê a oferta da Educação de Jovens e Adultos por meio da Educação a Distância (EaD), respeitando-se critérios específicos e objetivos a serem observados pelas instituições de ensino.
( ) A resolução nº 01/2021 estabelece que a Educação de Jovens e Adultos não precisa se alinhar à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) devido à natureza dos estudantes atendidos por essa modalidade de ensino.
( ) A resolução nº 01/2021 estabelece que não há flexibilização na oferta da Educação de Jovens e Adultos para adequar-se à realidade dos estudantes, visando exclusivamente à padronização dos cursos e exames.
( ) A resolução nº 01/2021 prevê a oferta da Educação de Jovens e Adultos por meio da Educação a Distância (EaD), respeitando-se critérios específicos e objetivos a serem observados pelas instituições de ensino.
( ) A resolução nº 01/2021 estabelece que a Educação de Jovens e Adultos não precisa se alinhar à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) devido à natureza dos estudantes atendidos por essa modalidade de ensino.
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472141
Pedagogia
Assinale a alternativa condizente com o que
determina a Resolução CNE/CEB nº 1/2000 sobre a
matrícula na Educação de Jovens e Adultos:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472140
Pedagogia
A Educação de Jovens e Adultos constitui
uma modalidade de ensino que perpassa todos os
níveis da educação básica brasileira. Contudo, as
mudanças ocorridas na legislação ao longo dos anos
nos mostram um avanço considerável no objetivo
implantado à educação de adultos:
( ) A EJA será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida.
( ) Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente e/ou paga aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
( ) A EJA deverá articular-se, obrigatoriamente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
( ) A EJA será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida.
( ) Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente e/ou paga aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
( ) A EJA deverá articular-se, obrigatoriamente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472139
Pedagogia
Segundo o disposto na Resolução CNE/MEC
nº 01/2021 e no Parecer CNE/CEB nº 01/2021, as
formas de oferta da modalidade Educação de Jovens
e Adultos são os seguintes modelos, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472138
Pedagogia
Conforme a legislação vigente, a Educação
Especial, nas modalidades Educação de Jovens e
Adultos (EJA) e Educação Profissional, possibilita:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472137
Pedagogia
Marque a alternativa que apresenta corretamente
o disposto nas Diretrizes e Bases da Educação
Nacional estabelecidas na Lei nº 9.394/96, de 20 de
dezembro de 1.996:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472136
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta corretamente
apenas opções sobre as modalidades de ensino da
Educação Básica:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472135
Pedagogia
O inciso 3º do artigo 5º da Resolução CNE/
CEB nº 3, de 15 de junho de 2010, que institui as
Diretrizes Operacionais para a EJA (Educação de
Jovens e Adultos), prevê que:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472134
Pedagogia
Leia as assertivas abaixo relacionadas com a
Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a seguir,
atribua V, se verdadeiras, e F, se falsas.
( ) Os sistemas de ensino assegurarão de forma gratuita aos jovens e aos adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
( ) A LDBEN preconiza que os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular no nível de conclusão do ensino fundamental para os maiores de 18 anos.
( ) A EJA deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
( ) A LDBEN preconiza que os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular no nível de conclusão do ensino médio para os maiores de 18 anos.
Agora, marque a respectiva sequência correta de preenchimento dos parênteses:
( ) Os sistemas de ensino assegurarão de forma gratuita aos jovens e aos adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
( ) A LDBEN preconiza que os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular no nível de conclusão do ensino fundamental para os maiores de 18 anos.
( ) A EJA deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
( ) A LDBEN preconiza que os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular no nível de conclusão do ensino médio para os maiores de 18 anos.
Agora, marque a respectiva sequência correta de preenchimento dos parênteses:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472133
Pedagogia
A Educação de Jovens e Adultos é influenciada
fortemente pelo pensamento de Paulo Freire, visto
que em sua pedagogia a alfabetização e a educação
de adultos deve ter:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472132
Pedagogia
Sobre a organização do Sistema Nacional de
Educação a educação de Jovens e adultos é:
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São Bento - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor da Educação de Jovens e Adultos - EJA |
Q2472131
Pedagogia
A Resolução Nº 01/2021 de 25 de maio de 2021
preconiza que a avaliação escolar na EJA, em seus
diferentes processos e espaços, deverá encorajar,
orientar, informar e conduzir os estudantes em
uma perspectiva contínua e formativa, com vistas
ao desenvolvimento das aprendizagens. Sobre a
avaliação da aprendizagem, na educação de jovens
e adultos, assinale a alternativa incorreta:
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