Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 41.515 questões
Ano: 2017
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-RN
Provas:
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
|
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Biologia |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Eletrônica |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Matemática |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Sistemas de Informação |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Arte-Música |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Física |
Q2212356
Pedagogia
Texto associado
Para responder a questão, quando necessário, utilize:
Os procedimentos pedagógicos para a Educação de Jovens e Adultos ̶ EJA singularizam-se em função
da natureza específica do público a que se destinam. Em respeito às especificidades dessa modalidade
de ensino, faz-se necessário traçar diretrizes e indicadores metodológicos a fim de auxiliar os estudantes
jovens e adultos em suas construções cognitivas.
Nessa direção, o processo ensino-aprendizagem para os estudantes de cursos vinculados à modalidade EJA no IFRN pressupõe, dentre outras, a seguinte orientação:
Nessa direção, o processo ensino-aprendizagem para os estudantes de cursos vinculados à modalidade EJA no IFRN pressupõe, dentre outras, a seguinte orientação:
Ano: 2017
Banca:
FUNCERN
Órgão:
IF-RN
Provas:
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
|
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Biologia |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Eletrônica |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Matemática |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Sistemas de Informação |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Arte-Música |
FUNCERN - 2017 - IF-RN - Professor - Física |
Q2212352
Pedagogia
Texto associado
Para responder a questão, quando necessário, utilize:
No Brasil, a Educação Profissional e a Educação de Jovens e Adultos ̶EJA, duas das modalidades de
ensino previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ̶ LDB (Lei n. 9.394/1996), passaram
a ocupar maior espaço nas agendas da política educacional a partir dos anos de 1990.
Nesse contexto, há um Programa considerado pioneiro, instituído por decreto do Governo Federal em 2005 e redimensionado em 2006. Apresenta como uma das finalidades a elevação da escolaridade dos brasileiros e concebe a escola como locus integrante e atuante nas dinâmicas sociais. Trata-se do Programa
Nesse contexto, há um Programa considerado pioneiro, instituído por decreto do Governo Federal em 2005 e redimensionado em 2006. Apresenta como uma das finalidades a elevação da escolaridade dos brasileiros e concebe a escola como locus integrante e atuante nas dinâmicas sociais. Trata-se do Programa
Q2212332
Pedagogia
A Resolução CNE/CEB nº 2/2016 – Diretrizes Nacionais para a operacionalização do ensino de Música
na Educação Básica – estabelece que as Secretarias de Educação devem
Q2212331
Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CES nº 2/2004 – Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de
Graduação em Música – os cursos de graduação em música devem oferecer uma formação que
possibilite aos egressos atuar de forma significativa
Q2212329
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional vigente indica que
Q2212326
Pedagogia
A Resolução CNE/CEB nº 2/2016 – Diretrizes Nacionais para a operacionalização do ensino de Música
na Educação Básica – estabelece que compete às escolas criar ou adequar tempos e espaços para o
ensino de Música,
Q2212320
Pedagogia
No âmbito da educação básica, os conteúdos a serem contemplados no ensino da arte foram inicialmente
explicitados
Q2212319
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional vigente tornou componente curricular obrigatório
Q2212318
Pedagogia
Nos termos da Resolução CNE/CEB 02/2016 – Diretrizes Nacionais para a operacionalização do ensino
de Música na Educação Básica – compete às escolas
Q2207066
Pedagogia
O PLS 193/2016, de autoria do Senador Magno
Malta, busca combater a implementação de
ideologias e discursos tendenciosos no espaço
escolar. Tal proposta pode afetar diretamente o
ensino de Filosofia, dada a natureza dos conteúdos
e reflexões específicos à disciplina. Qual o nome do
programa a ser incluído entre as diretrizes de base
da educação brasileira, caso o PLS em questão seja
aprovado?
Q2188134
Pedagogia
Um menino de 9 anos está hospitalizada
e precisa acompanhar os conteúdos
curriculares de sua escola regular. Esse
menino pode integrar a “hospitalização
escolarizada”. Isso significa que ele tem
direito
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2017 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto – Área de Pedagogia |
Q2100781
Pedagogia
Consideram-se recursos de acessibilidade na educação
aqueles que:
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2017 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto – Área de Pedagogia |
Q2100779
Pedagogia
Segundo as Diretrizes da Educação Básica (BRASIL, 2013),
“A exigência legal de definição de padrões mínimos de
qualidade da educação traduz a necessidade de reconhecer que
a sua avaliação associa-se à ação planejada, coletivamente,
pelos sujeitos da escola”.
Desta forma, o planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto:
Desta forma, o planejamento das ações coletivas exercidas pela escola supõe que os sujeitos tenham clareza quanto:
Ano: 2017
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2017 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto – Área de Pedagogia |
Q2100775
Pedagogia
“Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental
e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser
complementada, em cada sistema de ensino e em cada
estabelecimento escolar, por uma parte diversificada”.
Assim, são componentes obrigatórios, conforme o artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB):
Assim, são componentes obrigatórios, conforme o artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB):
Q2062681
Pedagogia
Considerando a Lei nº 13.146/2015, Capítulo IV, do
Direito à Educação, no Art. 28, é incorreto afirmar que
incumbe ao poder público assegurar, criar,
desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e
avaliar:
Q2062676
Pedagogia
Para elaborar um programa de formação/capacitação
de adulto e de pessoal técnico, a instituição deverá
identificar as necessidades e, a partir delas, deve
estabelecer:
Q2062669
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96, que rege a
educação escolar brasileira, tem por finalidade o
desenvolvimento integral do educando. A escola, para
assegurar o alcance desse objetivo, há de educar
sexualmente a criança. Neste sentido, o pedagogo
muito contribui com a escola, pois é um profissional
que tem uma formação que lhe permite:
Q2062642
Pedagogia
Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional nº 9394/96, no Artigo 14, os sistemas de
ensino definirão as normas da gestão democrática do
ensino público na educação básica, de acordo com as
suas peculiaridades e conforme os seguintes
princípios:
Q2062641
Pedagogia
O Art. 41 do Capítulo III da LDB 9394/96 estabelece
que o conhecimento adquirido na educação
profissional, inclusive no trabalho, poderá ser:
Q2062640
Pedagogia
De acordo com o Art. 37 da LDB9394/96, a educação
de jovens e adultos (EJA) será destinada àqueles que
não tiveram acesso ou continuidade de estudos no
ensino fundamental e médio na idade própria. Assim, a
EJA permite:
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