Assinale a alternativa correta, considerando o papel que cumprem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação infantil (2009).

Relacione as colunas abaixo, considerando o pensamento dos referidos autores no que tange ao desenvolvimento infantil.

Coluna 1 Autores

1. Pestalozzi

2. Wallon

3. Vygotsky

Coluna 2 Pensamento

( ) Fundamentou suas ideias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa.

( ) Concebia que desenvolvimento e aprendizagem possuíam uma relação dialética, de modo que um influenciava o outro.

( ) Costumava comparar o ofício do professor ao do jardineiro, que devia providenciar as melhores condições externas para que as plantas seguissem seu desenvolvimento natural.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

De acordo com as políticas nacionais para a criança de zero a seis anos, é correto afirmar que:

1. A Educação Infantil tem função semelhante e complementar à ação da família, tendo em vista a pouca idade das crianças e a necessidade de as mães trabalharem fora do seu domicílio.

2. As instituições de Educação Infantil devem elaborar, implementar e avaliar suas propostas pedagógicas a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil e com a participação das professoras e dos professores.

3. As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil devem explicitar concepções, bem como definir diretrizes referentes à metodologia do trabalho pedagógico e ao processo de desenvolvimento/aprendizagem, prevendo a avaliação como parte do trabalho pedagógico, que envolve toda a comunidade escolar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Como devem ser realizados o cuidado e a educação de crianças com deficiência/necessidades educativas especiais com idades de zero a 5 anos de idade?

Analise o texto abaixo:

De acordo com a Declaração de Salamanca as escolas regulares com orientação para a educação ......................, são o meio mais eficaz no combate às atitudes discriminatórias, propiciando condições para o desenvolvimento de comunidades ....................... , base da construção da sociedade inclusiva e obtenção de uma real ...........................

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Crianças com deficiência física com lesão neurológica têm reflexos comumente encontrados pela posição da(o):

No AEE, o ensino da língua portuguesa para pessoas surdas conta com uma abordagem bilíngue e tem:

De acordo com a Nota Técnica n° 19/2010/MEC/ SEESP, 2010, os profissionais de apoio que atuam no âmbito geral da escola, como auxiliar na educação infantil, nas atividades de pátio, na segurança, na alimentação, entre outras atividades, devem ser orientados quanto à observação para colaborar com relação ao atendimento às necessidades educacionais específicas dos estudantes.

De acordo com os preceitos nela esboçados, a concepção de deficiência corresponde a uma:

A Conferência Mundial, realizada em 1994, sobre Necessidades Educacionais Especiais, foi promovida pelo governo espanhol em colaboração com a Unesco.

Trata-se da .................................. que repercutiu de forma significativa, sendo incorporada às políticas educacionais brasileiras.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Analise o texto abaixo:

“ ........................... significa as modificações e os ajustes necessários e adequados que não acarretem ônus desproporcional ou indevido, quando requeridos em cada caso, a fim de assegurar que as pessoas com deficiência possam gozar ou exercer, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, todos os direitos humanos e liberdades fundamentais.”

Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, ONU.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Cabe ao professor do AEE:

...................................... aos alunos na sala de recursos ..................... (art. 13, Nota Técnica n° 04/2014/MEC/SECADI/ DPEE):

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A Portaria n° 142/2014 da Secretaria Municipal de Educação estabelece diretrizes para a contratação de auxiliar de ensino de Educação Especial na rede municipal de ensino de São José.

Assinale a alternativa que está prescrita no documento.

No Decreto n° 6.949/2009, a definição: “concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados, na maior medida possível, por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou projeto específico” refere-se:

Assinale a alternativa que indica, de acordo com a Nota Técnica n°24/2013/MEC/SECADI/DPEE, a medida a ser adotada pelos sistemas de ensino no contexto educacional que deve ser disponibilizado sempre que identificada a necessidade individual do estudante, visando à acessibilidade às comunicações e à atenção aos cuidados pessoais de alimentação, higiene e locomoção.

A avaliação do aluno com deficiência intelectual conta com diferentes aspectos.

Os documentos pedagógicos defendem que essa avaliação deve ser realizada:

Analise o texto abaixo:

No desenvolvimento normal da visão de um indivíduo, é constatado que entre sete meses e dois anos ocorre a ............................ Nesse período, é de suma importância a realização da estimulação visual, pois é quando a criança tem maiores ganhos na funcionalidade visual (Caderno Pedagógico/Educação Inclusiva, São José).

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

De acordo com o Caderno Pedagógico/Educação Inclusiva, São José, o desenvolvimento normal da visão, a visão de relevo com noção de distância e formas ocorre:

A garantia dos direitos das crianças e adolescentes tem desde a década de 1990 um marco referencial.

Ainda pouco estudado e discutido na formação de professores, o ..................... precisa ser assumido como um documento imprescindível para todos os que integram o processo educacional.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Os princípios éticos e políticos regem as propostas pedagógicas de Educação Infantil e estão definidos nas Diretrizes Curriculares para esta modalidade. No entanto, a diretriz ainda indica um outro princípio.

Assinale a alternativa que o contempla.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as propostas para que o professor possa formar leitores na Educação de Jovens e Adultos.

( ) Para que os alunos leiam com fluidez, recomenda-se que leiam muito.

( ) Quantos aos romances, é apenas indicado que sejam lidos em voz alta pelo professor, devido à extensão dos textos. Cada dia um pouquinho!

( ) Convém que o professor seja aquele que escolhe os textos e o tipo de leitura.

( ) É preciso que o professor construa pontes entre textos de entretenimento e textos mais complexos.

( ) É necessária uma orientação progressiva e gradual para a passagem da leitura circunscrita à experiência do aluno para a leitura mais histórica.

( ) É importante que se busque uma leitura mais “espontânea”, ou seja, aquela que trata o texto como simples transposição do mundo natural, comum ao contexto do aluno.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.