Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
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( ) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.
( ) Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios.
( ) Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa CORRETA em relação ao fragmento.
Coluna 1
1. Orientação espacial.
2. Deslocamento.
3. Uso.
4. Comunicação.
Coluna 2
( ) Oportunidade de troca de informações entre pessoas ou entre pessoas e equipamentos de tecnologia assistida, como terminais de computador, telefones com mensagem de texto, que permitam o ingresso aos ambientes, o uso de equipamentos e a participação nas atividades.
( ) Condição que permite aos usuários a utilização de equipamentos acessíveis e com orientação quanto ao seu funcionamento, possibilitando a participação em atividades, sem conhecimento prévio, com conforto e independência.
( ) Compreensão do espaço que permite ao usuário orientar-se, de modo que saiba onde está e o que fazer e para onde ir, a partir de informação arquitetônica e adicional, como placas, mapas, layout do ambiente.
( ) Possibilidade de locomoção, de forma independente, ao longo de percursos verticais e horizontais, os quais devem ser livres de obstáculos, confortáveis e seguros.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O Plano Nacional de Educação de 2007 foi o primeiro instrumento legal que explicitou a importância das salas de recursos multifuncionais, visando a derrubada de barreiras entre educação regular e especial. Nesse contexto e com vistas a atender, ao mesmo tempo, pessoas com diversos tipos de deficiência e permitir um olhar singular para cada aluno, as salas de recursos multifuncionais têm em vista:
I. Potencializar o ensino dos alunos com deficiência ou com altas habilidades, para que eles tenham condições de acesso, aprendizagem e participação no ensino regular.
II. Reconhecer que os professores do atendimento educacional especializado têm um papel importante na interlocução entre docentes e alunos das salas de aula do ensino comum e, também na interface de atuação do professor com a família.
III. Constituir diversos espaços de reforço pedagógico, substituindo as atividades das salas regulares para diferentes locais da comunidade.
IV. Promover o atendimento educacional especializado através de um enfoque coletivo para cada tipo de deficiência.
Quais estão corretas?
( ) Transversalidade da educação especial, a partir do ensino fundamental até o ensino médio.
( ) Atendimento educacional especializado aos alunos matriculados nas escolas de educação especial.
( ) Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar.
( ) Responsabilização da família e da comunidade pela articulação intersetorial das políticas públicas.
( ) Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
De acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE), analise as assertivas abaixo e assinale alternativa correta.
I. É uma das diretrizes do PNE a melhoria da qualidade da educação.
II. Uma das metas do PNE é universalizar o ensino fundamental de 8 (oito) anos para toda a população de 7 (sete) a 14 (quatorze) anos.
III. O Conselho Estadual de Educação de cada Estado é responsável pela execução do PNE e pelo cumprimento de suas metas.
IV. As metas previstas deverão ter como referência a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – PNAD, o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados.
I. Relevante.
II. Pertinente.
III. Equitativa.
Quais estão corretas?
( ) A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurando a formação comum para o exercício da cidadania e fornecendo meios para progredir no ensino da educação profissional e tecnológica.
( ) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.
( ) O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, principalmente da matriz europeia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: