Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 907

Q3042329

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Professor da Educação Básica dos Anos Finais - Não Habilitado (PEB-NM) |

Q3042329 Pedagogia

Use o enunciado abaixo para responder à questão.

Por classificação do aluno, entendem-se dispositivos que permitem posicioná-lo no(a) ano/série/termo mais apropriado(a) ao seu desenvolvimento e experiência, observada a correspondência idade/ano/série/termo e competência, de acordo com Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96).

Conforme o mesmo artigo da referida lei, a classificação, pode ser feita:

A

em qualquer idade, exceto para concluir o ensino fundamental.

B

em qualquer período letivo, exceto em dezembro.

C

em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino médio.

D

em qualquer cidade, exceto onde já estudou.

E

em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental.

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Q3042328

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Professor da Educação Básica dos Anos Finais - Não Habilitado (PEB-NM) |

Q3042328 Pedagogia

Use o enunciado abaixo para responder à questão.

Por classificação do aluno, entendem-se dispositivos que permitem posicioná-lo no(a) ano/série/termo mais apropriado(a) ao seu desenvolvimento e experiência, observada a correspondência idade/ano/série/termo e competência, de acordo com Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96).

Segundo o artigo 24 da citada lei, a classificação em qualquer série ou etapa, pode ser feita:
I- por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola;
II- por transferência, para candidatos procedentes da etapa anterior;
III- independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

A

I, apenas.

B

III, apenas.

C

I e II.

D

I e III.

E

I, II e III.

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Q3042327

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Professor da Educação Básica dos Anos Finais - Não Habilitado (PEB-NM) |

Q3042327 Pedagogia

Margareti, professora do 4º ano da Escola Vista Alegre, marcou uma viagem que coincidiu com os dias de Planejamento do Calendário Escolar alegando para diretora da unidade que nesses dias ela não precisaria comparecer, visto que não seriam considerados dias letivos. A diretora explicou à Margareti que, segundo a Lei 9394/96, ela está:

A

certa, pois ao professor só cabe comparecer à unidade escolar em dias letivos.

B

certa, pois o professor pode cumprir esses dias de planejamento em outros dias do calendário.

C

errada, pois aos professores é incumbido participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.

D

errada, pois a professora deveria solicitar as ausências com 30 dias de antecedência para elas serem autorizadas.

E

certa, pois aos professores é facultativa a presença em dias de planejamento, avaliação e desenvolvimento profissional.

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Q3042326

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Professor da Educação Básica dos Anos Finais - Não Habilitado (PEB-NM) |

Q3042326 Pedagogia

A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) Lei nº 9394/1996 e suas alterações, a Lei nº 13.005/2014 que promulgou o Plano Nacional de Educação (PNE) e o Parecer CNE/CEB nº 7/2010 que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos são considerados:

A

as bases legais do Plano Estadual da Educação de São Paulo.

B

os marcos legais da Base Nacional Comum Curricular.

C

os referenciais legais dos Parâmetros Curriculares Nacionais.

D

os marcos legais da Lei Orgânica da Educação de São Paulo.

E

as leis que determinam a Lei Orgânica do MEC.

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Q3042325

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Professor da Educação Básica dos Anos Finais - Não Habilitado (PEB-NM) |

Q3042325 Pedagogia

O desenvolvimento de competências indicando que os alunos devem não só “saber”, mas também, “saber fazer” privilegiando a constituição de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores e mobilizando-os para a resolução de demandas cotidianas de forma crítica, bem como o desenvolvimento do aluno de forma global, considerando-o como sujeito plural, singular e integral são considerados:

A

os fundamentos pedagógicos da Base Nacional Comum Curricular.

B

os objetivos dos Parâmetros Curriculares Nacionais.

C

os marcos legais da Base Nacional Comum Curricular.

D

os conteúdos do Plano Nacional da Educação.

E

as competências específicas do Plano Nacional da Educação.

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Q3042243

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Pedagogo |

Q3042243 Pedagogia

As instituições de ensino de educação infantil são de competência do(a):

A

união.

B

estado/município.

C

união/estado.

D

estado.

E

município.

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Q3041394

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Professor PEB - AF - Arte |

Q3041394 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece dez competências gerais que deverão ser trabalhadas da educação infantil ao ensino médio. Abaixo, estão citadas apenas três delas:

I- Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social e cultural para entender e explicar a realidade (fatos, informações, fenômenos e processos linguísticos, culturais, sociais, econômicos, científicos, tecnológicos e naturais), colaborando para a construção de uma sociedade solidária.
II- Desenvolver o senso estético para reconhecer, valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também para participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

III- Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas e com a pressão do grupo.

Essas competências gerais podem ser assim resumidas, respectivamente, à:

A

I- Conhecimento, II- Comunicação e III- Argumentação.

B

I- Conhecimento, II- Repertório Cultural e III-Autoconhecimento e autocuidado.

C

I- Cultura digital, II- Empatia e colaboração e III-Conhecimento.

D

I- Trabalho e projeto de vida, II- Cultura digital e III-Comunicação.

E

I- Cultura digital, II- Conhecimento e III- Argumentação.

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Q3041232

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Auditiva - PEB AF ou PEB AI |

Q3041232 Pedagogia

Em 2018, a implementação da BNCC se iniciou em todos os estados, em regime de colaboração com os municípios, em uma sólida governança interfederativa articulada com governo federal. Nesse contexto, a efetivação da BNCC:

I. determina a temporariedade, possui um início e um fim definido.
II. contempla ações de caráter mais operacional, recursos, prazos, custos e responsáveis.
III. engloba alguns elementos básicos como, objetivos, recursos didáticos, metodologia e avaliação.
IV. garante a qualidade educacional e a igualdade de oportunidades para todas as crianças e jovens brasileiros.

Está correto o que se afirma na alternativa:

A

II apenas.

B

I e III apenas.

C

IV apenas.

D

I, II e IV apenas.

E

III apenas.

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Q3041198

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Visual - PEB AF ou PEB AI |

Q3041198 Pedagogia

A BNCC implementou uma nova diretriz que inclui as competências socioemocionais na escola visando melhoria na aprendizagem, na convivência e nos aspectos relacionados à formação do aluno. Nesse contexto, podemos afirmar que, para comunicar-se, acessar e produzir informações e conhecimento, resolver problemas e exercer protagonismo de autoria é necessário o desenvolvimento da competência:

A

empatia.

B

epertório cultural.

C

trabalho e projeto de vida.

D

autoconhecimento e autocuidado.

E

cultura digital.

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Q3041179

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Deficiência Mental/Intelectual - PEB AF ou PEB AI |

Q3041179 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, em seu Artigo 26, regulamenta uma Base Nacional Comum para a Educação Básica a ser complementada em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar. Nesse contexto, além da LDB, Lei 9.394/96, são marcos legais da Base Nacional Comum Curricular:

I. a Lei Brasileira de Inclusão.
II. o Sistema Nacional de Avaliação.
III. o Plano Nacional de Educação.
IV. as Diretrizes Curriculares Nacionais.

Está correto o que se afirma na alternativa:

A

I e IV.

B

IV apenas.

C

II, III e IV.

D

I, II e III.

E

III e IV.

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Q3039978

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo) - PEB AF ou PEB AI |

Q3039978 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei n. 9.394/96, aos alunos da educação especial é assegurado aos educandos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento, currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e uma terminalidade:

I. específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental.
II. complementar em virtude de suas deficiências progressivas para a conclusão do ensino médio.
III. temporária devido às necessidades arquitetônicas dos educandos com transtornos e deficiência.
IV. fragmentada para concluir em maior tempo todo o programa escolar.

Está correto o que se afirma na alternativa:

A

I, II e III apenas.

B

I apenas.

C

II e IV apenas.

D

I e III apenas.

E

III e IV apenas.

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Q3039975

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Atendimento Educacional Especializado na Área de Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo) - PEB AF ou PEB AI |

Q3039975 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular apresenta como fundamento pedagógico o compromisso com a educação integral. Esse compromisso, reconhece que a Educação Básica deve:

I. cumprir com a segmentação dos conteúdos da parte diversificada do currículo.
II. assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto.
III. visar à formação e ao desenvolvimento humano global rompendo com visões reducionistas. IV. sugerir uma ampliação do tempo de permanência na instituição de ensino.
V. aproximar o processo de aprendizagem da vida real dos estudantes e professores.

Está correto o que se afirma na alternativa:

A

I, II e III.

B

II, IV e V.

C

I e II.

D

II, III e V.

E

III e IV.

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Q3039935

Ano: 2023 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ibatiba - ES Prova: IBADE - 2023 - Prefeitura de Ibatiba - ES - Professor PEB - AF - Matemática |

Q3039935 Pedagogia

Dona Zoraide, diretora de escola pública, em tempo de elaboração da proposta pedagógica da escola, prontamente chamou um amigo, grande estudioso da educação, a fim de construir o documento de sua escola com o objetivo de obter um documento mais refinado, agradar seus superiores e não incomodar os professores. De acordo com o artigo 13, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, a diretora agiu:

A

corretamente, pois o objetivo da diretora foi fornecer o melhor trabalho possível à unidade escolar.

B

corretamente, pois é atribuição da diretora da escola a elaboração do documento.

C

incorretamente, pois compete aos docentes participar da elaboração da proposta pedagógica de sua escola.

D

incorretamente, pois compete à diretora do estabelecimento de ensino elaborar a proposta pedagógica de sua escola.

E

corretamente, pois o autor selecionado é especialista na elaboração de proposta pedagógica.

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Q3039928

Q3039928 Pedagogia

“Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva” é o que diz a Competência 1 da Base Nacional Comum Curricular que significa:

A

permitir que o aluno conheça, compreenda e reconheça a importância de diversas manifestações artísticas e culturais de maneira participativa, expressando-se e atuando por meio das artes.

B

proporcionar ao aluno uma variedade de linguagens e plataformas para que, por meio delas, o aluno entenda, analise criticamente e consiga se expressar.

C

desenvolver no aluno o gosto e o domínio do universo digital, fazendo um uso qualificado e ético das diversas ferramentas existentes e promover a compreensão dos impactos da tecnologia na vida das pessoas e da sociedade.

D

refletir com os alunos sobre seus desejos e objetivos e sobre a compreensão do mundo do trabalho e seus impactos na sociedade, bem como das novas tendências e profissões.

E

desenvolver um aluno ativo, que consiga compreender e reconhecer a importância do que foi aprendido e, principalmente, refletir sobre como ocorre a construção do conhecimento, conquistando autonomia para estudar e aprender em diversos contextos, inclusive fora da escola.

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Q3015606

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Matemática |

Q3015606 Pedagogia

De acordo com o texto das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, é possível afirmar que se faz papel do professor:

A

Ensinar a história e cultura brasileira de forma etnocentrada.

B

Conscientizar os alunos sobre a diversidade cultural e a importância do respeito à diferença.

C

Combater o racismo e a discriminação racial na sociedade brasileira de forma individual.

D

Identificar nos alunos seu pertencimento étnico-racial de forma direta e objetiva.

E

Promover conscientização da importância dos saberes pré-colombianos para a formação cultural do país.

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Q3015599

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Matemática |

Q3015599 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) firma, de maneira explícita, o seu compromisso com a Educação Integral. Assinale a alternativa incorreta sobre o entendimento de Educação Integral defendida pelo documento.

A

Uma Educação Integral reconhece que a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento.

B

Uma Educação Integral significa assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto e promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades.

C

A Educação Integral, com foco central na duração da jornada escolar, se compromete com a construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, possibilidades, desafios da sociedade contemporânea.

D

A Educação Integral entende que a escola, como espaço de aprendizagem e de democracia inclusiva, deve se fortalecer na prática coercitiva de não discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades.

E

Uma Educação Integral supõe considerar as diferentes infâncias e juventudes, as diversas culturas juvenis e seu potencial de criar novas formas de existir.

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Q3015248

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - Geografia |

Q3015248 Pedagogia

A Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (Resolução CNE/CP n.º 1, de 30 de maio de 2012), com finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, estabelece em seu art. 3º, os seguintes princípios para a educação em direitos humanos:

( ) Reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades.
( ) Direito à reparação.

( ) Participação ativa da sociedade civil.
( ) Democracia na educação.
( ) Proteção contra a violência e o discurso de ódio.
( ) Transversalidade, vivência e globalidade.
( ) Sustentabilidade socioambiental.

Assinalando como verdadeira (V) ou falsa (F) as assertivas, sobre os princípios para a educação em direitos humanos, a sequência correta de preenchimento dos parênteses, é:

A

V – V – V – F – F – V – V.

B

F – F – F – V – V – V – F.

C

F – V – F – V – V – V – F.

D

F – V – V – V – F – V – V.

E

V – F – F – V – F – V – V.

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Q3015228

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - História |

Q3015228 Pedagogia

De acordo com o texto da Lei n.º 8.069, de 13 de julho de 1990, é correto afirmar que é finalidade do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é:

A

Controlar o comportamento de crianças e adolescentes.

B

Regulamentar a adoção de crianças e adolescentes.

C

Garantir os direitos das crianças e dos adolescentes.

D

Estabelecer as regras para as relações humanas envolvendo crianças e adolescentes.

E

Inspecionar a cultura escolar de tratamento às crianças e adolescentes.

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Q3015227

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - História |

Q3015227 Pedagogia

Sobre o Ensino Fundamental Obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, a Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) afirma que:

I- É proibido aos sistemas de ensino desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos.
II- O Ensino Fundamental regular será ministrado em Língua Portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
III- O Ensino Fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como complementação da aprendizagem, ou quando do interesse público regional.
IV- O currículo do Ensino Fundamental incluirá, obrigatoriamente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes.
V- O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do Ensino Fundamental.

Com base no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em vigência, assinale a alternativa que indica somente as afirmativas corretas.

A

I, II, III e V.

B

I, III e IV.

C

II, III, IV e V.

D

III e V.

E

II, IV e V.

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Q3015225

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Pontalina - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Pontalina - GO - Professor P III - História |

Q3015225 Pedagogia

Para a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), sobre a Educação Especial, é correto afirmar que:

A

O atendimento educacional será feito em classes, escolas, ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de Ensino Regular.

B

Entende-se por Educação Especial, a estratégia de educação escolar oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades, ou superdotação.

C

Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado na Escola Regular, com a identificação e separação dos estudantes por grupos específicos de acordo com seu diagnóstico, para atender às particularidades da clientela da Educação Especial.

D

A oferta de Educação Especial tem início na Educação Infantil e estende-se até a conclusão da última série do Ensino Médio.

E

A Educação Especial, que se quer inclusiva, promove a identificação das pessoas portadoras de necessidades especiais e, através de mecanismos integrativos, garante a extrusão destas em salas de Ensino Regular.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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