Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 565

Q3127187

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Inspetor Escolar |

Q3127187 Pedagogia

Em Brasil (2020), encontramos encaminhamentos para a promoção da cultura de paz no ambiente escolar.
Fonte: BRASIL. CONVIVENCIA ESCOLAR E CULTURADE PAZ: Caderno Orientador. Brasília-DF: Unesco, 2020.
Identifique, nas proposições a seguir, fundamentos da proposta de educação para a promoção da cultura de paz.
I- Todo modelo de convivência é determinado por valores, formas de organização, sistema de relação, modo de resposta aos conflitos, normas para enfrentar a violência, maneira de expressar sentimentos.
II- Educar para a paz significa um aprendizado vivencial que exige revisão nas formas de organização da sala de aula e da instituição.
III- Educar para a paz exige a execução esporádica de um plano consistente de ações envolvendo conteúdos de natureza humana, relacional e de cidadania.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

III.

B

I.

C

II.

D

I e II.

E

II e III.

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Q3127183

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Inspetor Escolar |

Q3127183 Pedagogia

Brasil (2020) afirma que os conflitos se originam da diferença, da divergência, da oposição de interesses, dos desejos, dos valores e das aspirações evidenciados no convívio com a diversidade social. Fonte: BRASIL. CONVIVENCIA ESCOLAR E CULTURADE PAZ: Caderno Orientador. Brasília-DF: Unesco, 2020.
Assinale a alternativa que aponta um desdobramento oriundo de conflito.

A

A violência é uma resposta aos conflitos não resolvidos ou encaminhados de forma inadequada.

B

Onde há conflito não pode se estabelecer a paz.

C

Conflitos transformam os estudantes em pessoas agressivas.

D

Conflitos no ambiente escolar podem ser solucionados pelos dirigentes dos estabelecimentos de ensino.

E

O profissional que resolve as situações de conflito no ambiente escolar é o Psicopedagogo.

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Q3127182

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Inspetor Escolar |

Q3127182 Pedagogia

Assinale a alternativa cuja ação contempla uma proposta de trabalho educativo comprometido com a promoção da Cultura de Paz.

A

Contratar a guarda municipal para cuidar do patrimônio da escola.

B

Apresentar, no primeiro dia de aula, as regras da escola, como a medida excepcional para conter a violência.

C

Organizar um seminário envolvendo os estudantes e os profissionais da escola, com vistas ao debate de situações de violência no interior e no entorno da escola e possíveis formas de enfrentamento.

D

Recusar a matrícula de alunos com histórico de indisciplina escolar.

E

Nomear um tutor para acompanhar o estudante em cumprimento de medida socioeducativa, visando a evitar situações de conflito no ambiente escolar.

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Q3127181

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Inspetor Escolar |

Q3127181 Pedagogia

A vivência e a promoção dos direitos humanos e da prática da educação em direitos humanos devem ocorrer no ambiente educacional. Consoante as Diretrizes Nacionais de Educação em Direitos Humanos, o ambiente educacional compreende:

A

o espaço da sala de aula, que é o espaço por excelência para a vivência das práticas pedagógicas.

B

o conjunto de relações que se desenvolve no espaço interno da escola.

C

espaços e tempos do processo educativo que se desenvolvem no interior das instituições de ensino e em seu entorno.

D

o espaço onde o estudante reside e o espaço interno da escola.

E

os espaços e as interações que o estudante desenvolve até a chegada à escola.

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Q3127180

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São José de Piranhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Inspetor Escolar |

Q3127180 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB nº 9.394/96, com a alteração dada pela Lei nº 12.014/2009, classifica o cargo de Inspetor Escolar na categoria profissional:

A

Técnico em gestão escolar.

B

Técnico em assuntos educacionais.

C

Especialista em educação.

D

Especialista em gestão escolar.

E

Profissional da educação escolar básica.

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Q3127177

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127177 Pedagogia

Sobre a organização do ensino médio conforme o Art. 17 da Resolução CNE/CEB nº 3/2018, é correto afirmar que:

A

A carga horária do ensino médio noturno é superior à do diurno, para compensar a menor duração em dias letivos.

B

O ensino médio deve ser organizado obrigatoriamente em séries anuais, com a mesma carga horária para todos os estudantes.

C

A Resolução não permite a organização do ensino médio em formato modular ou não seriado, priorizando apenas formas tradicionais de ensino.

D

A organização curricular do ensino médio pode ser flexível, com alternativas como períodos semestrais, ciclos ou módulos, adaptando-se às necessidades do processo de aprendizagem.

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Q3127173

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127173 Pedagogia

Um professor orientador é responsável por acompanhar o estágio de um estudante da educação profissional técnica de nível médio. Assinale, a seguir, a medida prática que ele deverá adotar para garantir a compatibilidade das atividades de estágio, segundo a Instrução Normativa nº 01/2021.

A

Analisar o plano de estágio e verificar se as atividades estão desdobradas a partir do plano do curso e marcas registradas no Termo de Compromisso.

B

Aprovar atividades inovadoras propostas pelo estudante, mesmo que não estejam relacionadas ao plano de curso, envolvem ampliar a experiência prática e a empregabilidade do estudante.

C

Desenvolver um relatório detalhado das atividades de estágio sem considerar a necessidade de alinhamento com a Proposta Pedagógica Curricular, para permitir maior flexibilidade e adaptação às demandas do mercado

D

Permitir que o estudante participe de atividades que diversifiquem sua formação prática, ainda que essas atividades sejam incompatíveis com o escopo do plano de estágio, desde que o supervisor da parte concedente concorde.

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Q3127172

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127172 Pedagogia

Segundo o Art. 35-A, § 4º da LDBEN, como uma escola pode organizar a oferta de línguas estrangeiras no ensino médio de acordo com a legislação vigente?

A

Disponibilizar línguas estrangeiras apenas nos últimos dois anos do ensino médio.

B

Excluir o ensino de línguas estrangeiras para focar exclusivamente na língua portuguesa.

C

Tornar obrigatória a oferta de idiomas estrangeiros além do inglês, como o francês ou alemão.

D

Oferecer apenas a língua inglesa como obrigatória e permitir a escolha de outras línguas como optativa, preferindo o espanhol

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Q3127170

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127170 Pedagogia

O Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT) disciplina a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio, a fim de orientar e informar as instituições de ensino, os estudantes, as empresas e a sociedade em geral. Com base nessa informação, qual é o principal objetivo do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT)?

A

Substituir os programas de ensino técnico estaduais e municipais.

B

Facilitar a contratação de profissionais para as empresas privadas do país.

C

Orientar as políticas de financiamento das instituições de ensino técnico no Brasil.

D

Orientar e informar as instituições de ensino, os estudantes, as empresas e a sociedade sobre os cursos técnicos de nível médio.

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Q3127169

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127169 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), sobre a formação técnica e profissional mencionada no § 6º do Art. 36, deve-se considerar pelos sistemas de ensino para a sua oferta:

A

A inclusão de vivências práticas de trabalho no setor produtivo ou ambientes de simulação, e a possibilidade de concessão de certificados intermediários quando estruturada em etapas com terminalidade.

B

A implementação de uma abordagem exclusivamente teórica, na qual a formação técnica se concentra em disciplinas acadêmicas tradicionais sem a integração de vivências práticas ou simulações, visando uma preparação focada em conhecimentos abstratos.

C

A necessidade de estabelecer parcerias exclusivas com instituições internacionais e garantir que todos os cursos sejam previamente homologados por órgãos reguladores de educação superior, a fim de proporcionar uma experiência acadêmica e profissional global.

D

A obrigatoriedade de submeter todos os cursos técnicos a um processo de certificação e aprovação pelo Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos antes de qualquer oferta experimental, mesmo que isso restrinja inovações educacionais ou a flexibilidade de novas formações.

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Q3127168

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127168 Pedagogia

Qual requisito é essencial para um profissional assumir a função de apoio técnico e pedagógico na educação profissional e técnica de nível médio no Paraná, conforme a orientação nº 001/2024?

A

Ser graduado na área específica do curso.

B

Ter uma pós-graduação na área de gestão educacional.

C

Ser acadêmico com estágio supervisionado na área pedagógica.

D

Ter experiência com pesquisa acadêmica voltada à educação profissional.

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Q3127166

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127166 Pedagogia

Com base no Art. 7º da Resolução nº 03/2018, que trata da Atualização das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, como o currículo é definido no contexto educacional?

A

Documento institucionalizado que prioriza exclusivamente a formação técnico-profissional, desconsiderando aspectos socioemocionais e contextos sociais em que os alunos estão inseridos.

B

Plano acadêmico rigidamente definido que foca apenas no desenvolvimento de competências cognitivo-intelectuais, sem levar em consideração as experiências pessoais, culturais e sociais dos estudantes.

C

Conjunto estruturado de conteúdos fixos e previamente estabelecidos, cuja aplicação deve ser uniforme em todas as instituições de ensino, sem espaço para adaptações às vivências ou necessidades dos estudantes.

D

Proposta de ação educativa baseada na seleção de conhecimentos relevantes e permeada por práticas escolares que promovem o desenvolvimento das identidades e condições cognitivas e socioemocionais dos estudantes.

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Q3127164

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127164 Pedagogia

Se uma instituição de ensino técnico deseja implementar um novo curso que envolve estágio, o que deverá ser feito em relação ao plano de estágio, segundo a Instrução Normativa nº 01/2021?

A

Adotar o mesmo plano de estágio de outros cursos técnicos já existentes na instituição, sem a necessidade de ajustes.

B

Criar um plano de estágio específico para cada curso técnico, considerando as peculiaridades de cada habilitação profissional.

C

Elaborar um plano de estágio único e genérico para todos os cursos, sem considerar as especificidades de cada habilitação profissional.

D

Utilizar um plano de estágio que não precisa ser revisado, mesmo que a Proposta Pedagógica Curricular ou o Plano de Curso sejam alterados no futuro.

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Q3127163

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127163 Pedagogia

A educação profissional técnica de nível médio possui uma estruturação prevista na Resolução nº 1 do CNE/CEP de 2021. Sobre os elementos que essa estruturação deve considerar, assinale a afirmativa correta.

A

A composição de uma base técnica baseada no mercado de trabalho em parceria com empresas privadas.

B

A instrumentalização de uma habilitação profissional e itinerário formativo, por meio da vivência de diferentes situações práticas de trabalho, não relacionada aos estudos de formação geral.

C

A pertinência, a coerência, a coesão e a consistência de conteúdos, articulados do ponto de vista do trabalho assumido como princípio educativo, contemplando as necessárias bases conceituais e metodológicas.

D

A elaboração de uma organização curricular definitiva dos cursos, estruturada com fundamento em estudos prospectivos, pesquisas, dados, articulação com os setores produtivos e outras fontes de informações associadas.

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Q3127161

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127161 Pedagogia

O Curso Normal em nível médio, previsto no artigo 62 da Lei nº 9394/1996, aberto aos concluintes do ensino fundamental, deve prover, em atendimento ao disposto na Carta Magna e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBEN, a formação de professores para atuar como docentes na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, acrescendo-se às especificidades de cada um desses grupos as exigências que são próprias das comunidades indígenas e dos portadores de necessidades educativas especiais. (CEB, 1999.)
Sobre a formação de docentes na modalidade Normal, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais (Resolução CEB nº 2/1999), assinale a afirmativa correta.

A

Na organização das propostas pedagógicas para o Curso Normal, os procedimentos e conhecimentos que referenciam as habilidades previstas na formação dos professores em nível médio serão estruturados em unidades temáticas e grupos interdisciplinares.

B

Nos diversos sistemas de ensino, as propostas pedagógicas das escolas de formação de docentes deve preparar os professores para investigar problemas que se colocam no cotidiano escolar e construir soluções criativas mediante reflexão socialmente contextualizada e teoricamente fundamentada sobre a prática.

C

As escolas de formação de professores em nível médio na modalidade Normal poderão organizar, no exercício da sua autonomia e, ainda, considerando as realidades específicas, propostas pedagógicas que preparem os docentes exclusivamente para a área de atuação dos anos iniciais e educação infantil.

D

No desenvolvimento das propostas pedagógicas das escolas, os professores formadores, independentemente da área ou núcleo onde atuam, pautarão a abordagem dos conteúdos e as relações com os alunos em formação de forma bem rígida para que possam obter todo o conhecimento previsto na proposta pedagógica.

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Q3127153

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127153 Pedagogia

A Lei Federal nº 13.415/2017 alterou o paradigma de formação dos estudantes do ensino médio, ampliou a carga horária dessa etapa da educação básica, reestruturou sua organização curricular a partir das áreas do conhecimento e buscou valorizar os interesses e potencialidades dos estudantes na construção dos currículos escolares. A referida Lei acrescentou ainda itinerários formativos para o aprofundamento das áreas do conhecimento de linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas e sociais aplicadas. (CEE-PR, 2021.)
Sobre os itinerários formativos, de acordo com a Deliberação nº 04/2021, assinale a afirmativa correta.

A

Devem ser voltados especificamente a determinados temas e competências relativos a áreas do conhecimento ou componentes curriculares específicos, não sendo permitida outra forma de organização.

B

A oferta da formação técnica e profissional, enquanto itinerário formativo do ensino médio contempla apenas a habilitação profissional técnica e a especialização profissional técnica de nível médio, na perspectiva da formação continuada.

C

Os itinerários formativos são organizados em unidades curriculares que, articulados, cumprem com duas finalidades: o aprofundamento de estudos, a partir das áreas do conhecimento; e a formação técnica profissional, conforme a escolha do estudante.

D

O elemento essencial na definição dos itinerários formativos é a disponibilidade dos professores, considerando somente os profissionais efetivos da rede pública estadual, visto que não é permitida a contratação de professores temporários para os itinerários.

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Q3127151

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127151 Pedagogia

Os cursos técnicos de nível médio serão desenvolvidos nas formas integrada, concomitante ou subsequente ao ensino médio. (CNE/CEP, 2021.)
Sobre as características dos cursos técnicos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Integrada, ofertada somente a quem já tenha concluído o ensino fundamental, com matrícula única na mesma instituição, de modo a conduzir o estudante à habilitação profissional técnica ao mesmo tempo em que conclui a última etapa da educação básica. ( ) Concomitante, ofertada a quem ingressa no ensino médio ou já o esteja cursando, efetuando-se matrículas distintas para cada curso, aproveitando oportunidades educacionais disponíveis, seja em unidades de ensino da mesma instituição ou em distintas instituições e redes de ensino. ( ) Concomitante intercomplementar, desenvolvida simultaneamente em distintas instituições ou redes de ensino, mas integrada no conteúdo, mediante a ação de convênio ou acordo de intercomplementaridade, para a execução de projeto pedagógico unificado. ( ) Subsequente, desenvolvida em cursos destinados exclusivamente a quem já tenha concluído o ensino médio A sequência está correta em

A

F, V, F, V.

B

F, F, F, F.

C

V, F, V, F.

D

V, V, V, V

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Q3127150

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127150 Pedagogia

De acordo com a Resolução nº 01/21 – CNE/CP, Art. 5º: Os cursos de educação profissional e tecnológica podem ser organizados por itinerários formativos, observadas as orientações oriundas dos eixos tecnológicos. (CNE/CEP, 2021.)
Sobre os itinerários formativos na educação profissional e tecnológica, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O aluno somente pode percorrer um itinerário formativo profissional dentro de um curso, de uma área tecnológica ou de um eixo tecnológico, mesmo que ele dialogue com outros itinerários.

B

Entende-se por itinerário formativo na educação profissional e tecnológica o conjunto de unidades curriculares, etapas ou módulos que compõem a sua organização em eixos tecnológicos e respectiva área tecnológica.

C

O itinerário formativo deve contemplar a articulação de cursos e programas, configurando trajetória educacional consistente e programada, a partir de estudos sobre os itinerários de profissionalização praticados no mundo do trabalho.

D

O itinerário formativo pode ser propiciado pela instituição educacional, mas construído horizontalmente pelo estudante, mediante unidades curriculares, etapas ou módulos de cursos diferentes de um mesmo eixo tecnológico e respectiva área tecnológica.

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Q3127149

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127149 Pedagogia

A educação profissional e tecnológica é modalidade educacional que perpassa todos os níveis da educação nacional, integrada às demais modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência, da cultura e da tecnologia, organizada por eixos tecnológicos, em consonância com a estrutura sócio-ocupacional do trabalho e as exigências da formação profissional nos diferentes níveis de desenvolvimento, observadas as leis e normas vigentes. (CNE/CEP, 2021.)
“Articulação com o setor _____________ para a construção coerente de itinerários formativos, com vista ao preparo para o exercício das profissões ___________, técnicas e tecnológicas, na perspectiva da inserção laboral dos estudantes; ____________ do trabalho assumido como princípio educativo e base para a organização curricular, visando à construção de __________ profissionais, em seus objetivos, conteúdos e estratégias de ensino e aprendizagem, na perspectiva de sua integração com a ciência, a _________e a tecnologia.” De acordo com os princípios da educação profissional e tecnológica, assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente à afirmativa anterior.

A

empresarial / manuais / propósito / competências / arte

B

industrial / qualificadas / fundamentação / trajetórias / pesquisa

C

produtivo / operacionais / centralidade / competências / cultura

D

produtivo / qualificadas / centralidade / conhecimentos / história

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Q3127148

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Profissional e Formação de Docentes - Edital nº 138 |

Q3127148 Pedagogia

Poderão ser estagiários os estudantes que frequentam as instituições de ensino que ofertam o ensino médio, a educação profissional técnica de nível médio, a educação especial e a Educação de Jovens e Adultos – EJA Ensino Fundamental – Fase II e ensino médio.

(SEED – Paraná.)

Sobre o estágio na educação profissional técnica de nível médio, assinale a afirmativa correta.

A

O estágio deve estar normatizado no regimento escolar.

B

É justificada a ausência às aulas durante a jornada de estágio.

C

O estágio não obrigatório pode ter continuidade após a conclusão do curso.

D

As instituições de ensino da rede pública estadual, não necessariamente, deverão prever o estágio não obrigatório.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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