Questões de Concurso
Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 38.915 questões
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q697490
Pedagogia
Dados os itens,
I. Cursos sequenciais por campo de saber, de diferentes níveis de abrangência, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído o ensino fundamental.
II. Cursos de graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo.
III. Cursos de pós-graduação, compreendendo programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos que concluíram o ensino médio ou equivalente e que atendam às exigências das instituições de ensino.
IV. Cursos de extensão, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino.
verifica-se que, de acordo com o disposto na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, são cursos e programas abrangidos pela educação superior do Brasil com destinações corretas
I. Cursos sequenciais por campo de saber, de diferentes níveis de abrangência, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído o ensino fundamental.
II. Cursos de graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo.
III. Cursos de pós-graduação, compreendendo programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos que concluíram o ensino médio ou equivalente e que atendam às exigências das instituições de ensino.
IV. Cursos de extensão, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino.
verifica-se que, de acordo com o disposto na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, são cursos e programas abrangidos pela educação superior do Brasil com destinações corretas
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q697488
Pedagogia
Dados os itens,
I. Elevação da taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% (cinquenta por cento) e a taxa líquida para 33% (trinta e três por cento) da população de 18 (dezoito) a 24 (vinte e quatro) anos, assegurada a qualidade da oferta e expansão para, pelo menos, 40% (quarenta por cento) das novas matrículas, no segmento público.
II. Elevação da qualidade da educação superior e ampliação da proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior para 75% (setenta e cinco por cento), sendo, do total, no mínimo, 35% (trinta e cinco por cento) doutores.
III. Elevação gradual do número de matrículas na pós-graduação stricto sensu, de modo a atingir a titulação anual de 60.000 (sessenta mil) mestres e 25.000 (vinte e cinco mil) doutores.
verifica-se que é(são) meta(s) prevista(s) no Plano Nacional de Educação, instituído pela Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2004,
I. Elevação da taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% (cinquenta por cento) e a taxa líquida para 33% (trinta e três por cento) da população de 18 (dezoito) a 24 (vinte e quatro) anos, assegurada a qualidade da oferta e expansão para, pelo menos, 40% (quarenta por cento) das novas matrículas, no segmento público.
II. Elevação da qualidade da educação superior e ampliação da proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior para 75% (setenta e cinco por cento), sendo, do total, no mínimo, 35% (trinta e cinco por cento) doutores.
III. Elevação gradual do número de matrículas na pós-graduação stricto sensu, de modo a atingir a titulação anual de 60.000 (sessenta mil) mestres e 25.000 (vinte e cinco mil) doutores.
verifica-se que é(são) meta(s) prevista(s) no Plano Nacional de Educação, instituído pela Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2004,
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q697486
Pedagogia
Dadas as afirmativas sobre o que preceitua a Lei nº 9.394, de 20
de dezembro de 1996, ao disciplinar a Educação Superior no
Brasil,
I. As instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, com os docentes ocupando setenta por cento dos assentos em cada um desses órgãos.
II. Os colegiados deliberativos das instituições públicas de educação superior terão a participação de segmentos da comunidade institucional, local e regional.
III. O ano letivo regular da educação superior é independente do ano civil e tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, incluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
verifica-se que está(ão) correta(s)
I. As instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, com os docentes ocupando setenta por cento dos assentos em cada um desses órgãos.
II. Os colegiados deliberativos das instituições públicas de educação superior terão a participação de segmentos da comunidade institucional, local e regional.
III. O ano letivo regular da educação superior é independente do ano civil e tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, incluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q697485
Pedagogia
A Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, estabelece que cada
instituição brasileira de ensino superior, de âmbito público ou
privado, criará uma Comissão Própria de Avaliação (CPA). Em
relação à criação dessas comissões, assinale a alternativa correta.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q697480
Pedagogia
Ao planejar ações para a ampliação da oferta de cursos de uma
Instituição de Ensino Superior, um técnico em assuntos
educacionais constata que o Plano Nacional de Educação (PNE)
busca fomentar a oferta de educação superior pública e gratuita
prioritariamente para a formação de professores para a educação
básica, sobretudo nas áreas de Ciências e Matemática, bem como
para atender ao défice de profissionais em áreas específicas.
Considerando o exposto, essa ação do PNE consiste em um(a)
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q697478
Pedagogia
Acerca da estrutura do ensino superior e das competências da
União relativas a esse nível de ensino presentes na Lei nº 9.394,
de 20 de dezembro de 1996, assinale a alternativa correta.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q697475
Pedagogia
O Título IV da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996,
estabelece a “Organização da Educação Nacional”, definindo
incumbências aos entes federativos (União, Estados, Distrito
Federal e Municípios). Acerca das incumbências relativas à União,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Registro - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Registro - SP - Advogado |
Q690754
Pedagogia
Nos termos da Lei no
9.394/1996, que estabelece as diretrizes
e bases da educação nacional, assinale a alternativa
correta.
Q690649
Pedagogia
Marque a alternativa que define o que é
Atendimento Educacional Especializado-AEE.
Q690642
Pedagogia
Conferência Mundial sobre Necessidades
Educacionais Especiais, organizada pelo
governo espanhol, em colaboração com a
UNESCO e realizada em junho de 1994, na
cidade de Salamanca, ficou conhecida como
DECLARAÇÃO DE SALAMANCA e trata Sobre
Princípios, Políticas e Práticas na Área das
Necessidades Educativas Especiais. Assinale a
alternativa que corresponde ao Item 29 da
Declaração e que se refere aos FATORES
RELATIVOS À ESCOLA no que tange à
avaliação dos alunos com necessidades
educativas especiais.
Q690639
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado
(AEE), definido pelo Decreto nº 7.611, de 17 de
novembro de 2011, é gratuito aos estudantes
que precisam desse atendimento e deve ser
oferecidos de forma transversal a todos os
níveis, etapas e modalidades,
preferencialmente na rede regular de ensino.
Assim, é correto afirmar que o Atendimento
Educacional Especializado, no referido
Decreto, compreende:
Q690638
Pedagogia
Assinale a alternativa que correspondente ao
Artigo 58 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, Lei nº 9.394, de 20 de
dezembro de 1996, que passou a ter uma nova
redação dada pela Lei nº. 12.796 de 2013.
Assim, entende-se por Educação Especial para
os efeitos da LDBEN:
Q690637
Pedagogia
O Artigo 207 da Constituição federal de 1988,
ao tratar sobre as Universidades, estabelece
um importante fundamento que passou a ser
considerado como tripé para todas as
universidades brasileiras. Assinale a
alternativa correspondente ao artigo
supracitado.
Q690636
Pedagogia
O Capítulo III, da Constituição Federal, DA
EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DO DESPORTO,
estabelece na Seção I, Da Educação, Art. 206,
que o ensino será ministrado com base em
princípios indicados. Marque a alternativa
cujo princípio não corresponde aos
estabelecidos neste artigo.
Q690635
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, LDBEN, de 20 de dezembro de 1996,
estabelece, no Título II- Dos Princípios e Fins
da Educação Nacional, Art. 2º A educação,
inspirada nos princípios de liberdade e nos
ideais de solidariedade humana, tem por
finalidade o pleno desenvolvimento do
educando, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho. Assinale a opção correta que preenche a
lacuna e completa o artigo supracitado.
Q690631
Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Básica, Instituídas por meio
da Resolução nº 4, de 13 de julho de 2010,
define-se currículo como:
Q690625
Pedagogia
Segundo a LDB vigente, a Educação Escolar
brasileira é composta por:
Q690624
Pedagogia
A elaboração do Plano Nacional de Educação,
segundo a LDB vigente, é incumbência:
Q690623
Pedagogia
A educação básica brasileira está organizada,
de acordo com a Lei 9394/96, de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional, da seguinte
forma:
Q690622
Pedagogia
A educação básica obrigatória e gratuita no
Brasil, instituída pela Lei 9394/96, de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional,
atende à seguinte faixa etária:
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