Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 1170

Q4075618

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |

Q4075618 Pedagogia

O Plano Nacional da Educação (PNE) determina que o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, constituirá:

A

Fonte de informação para o cálculo dos índices de desenvolvimento da educação nacional.

B

Fonte de análise do rendimento escolar, a fim de avaliar as possibilidades de aprovação de cada aluno.

C

Fonte de averiguação da qualidade do ensino ofertada por cada instituição, em função da verba nela investida.

D

Fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino.

E

Fonte de análise do rendimento escolar, a fim de mensurar o nível de competência dos profissionais envolvidos naquele processo de aprendizagem.

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Q4075617

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |

Q4075617 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade está organizada em:

A

Educação Infantil, ensino fundamental e ensino médio.

B

Ensino fundamental I, ensino fundamental II e ensino médio.

C

Ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.

D

Ensino fundamental, ensino médio e educação profissionalizante.

E

Pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.

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Q4075603

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075603 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica têm entre seus objetivos:

A

Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica.

B

Permitir que os cursos de formação de docentes realizem seu trabalho de forma autônoma, sem necessitar de autorização ou orientação dos órgãos superiores.

C

Condicionar a aprovação nos cursos de formação de docentes à realização de estágio, onde seja possível conhecer, entender e aplicar integralmente essas diretrizes.

D

Impor os critérios que toda instituição de ensino deve seguir na formulação do seu projeto político-pedagógico.

E

Respeitar integralmente os princípios e diretrizes da Educação Básica, tendo como foco o reconhecimento da qualidade do ensino, alcançando os indicadores internacionais de bom desempenho.

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Q4075602

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075602 Pedagogia

Ao abordar a Educação Especial, como modalidade de ensino, as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica definem que os sistemas de ensino devem matricular os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular e:

A

No Atendimento Social Especializado (ASE), a fim de proporcionar a esses indivíduos uma socialização com seus pares.

B

No Atendimento Educacional Especializado (AEE), complementar ou suplementar a escolarização, ofertado em salas de recursos multifuncionais ou em centros de AEE da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos.

C

No contraturno, em instituições especializadas ao atendimento de suas limitações e necessidades.

D

No Atendimento Educacional Especializado (AEE), complementar ou suplementar a escolarização, ofertado por instituições que, diferentemente das escolas de ensino regular, tenham propostas pedagógicas adequadas às suas demandas.

E

Em instituições que se dediquem ao desenvolvimento físico, no caso dos estudantes com deficiência.

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Q4075601

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075601 Pedagogia

Um dos conceitos definidos sobre os resultados dos processos avaliativos, na Instrução Normativa SEMED n.º 01/2017, é o de "média global", que é:

A

O resultado da média aritmética das médias anuais de todas as áreas de conhecimento.

B

O resultado da média aritmética das médias anuais de todos os componentes curriculares.

C

O resultado da média aritmética de todas as disciplinas em um semestre.

D

O resultado da média aritmética de todas as disciplinas em um trimestre.

E

O resultado da média aritmética das médias anuais do estudante em uma disciplina, durante todo o período que frequentou a educação básica.

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Q4075599

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075599 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, a Educação Básica - Educação de Jovens e Adultos é uma das modalidades de ensino que pode ocorrer em cada etapa da Educação Básica e se destina:

A

Ao jovem e adulto trabalhador.

B

Aos que se situam na faixa etária superior à considerada própria, no nível de conclusão do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

C

Aos que desejarem reduzir o seu tempo de permanência na escola.

D

Aos que se encontram fora do padrão, no nível de conclusão em cada etapa da educação básica.

E

A todo estudante com mais de 15 anos.

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Q4075594

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075594 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a "oferta obrigatória de apoio pedagógico destinado à recuperação contínua e concomitante de aprendizagem de estudantes com déficit de rendimento escolar, a ser prevista no regimento escolar" constitui:

A

Um dos critérios da avaliação do rendimento escolar utilizadas no processo de promoção escolar do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

B

Uma forma de se alcançar altos índices de aprovação.

C

Uma atribuição dos Sistemas Municipais de Ensino.

D

Uma prática condicionada ao funcionamento de toda instituição privada de ensino.

E

Uma das normas que regem o desenvolvimento da etapa de ensino que corresponde à Educação Infantil.

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Q4075585

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075585 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente determina que os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental deverão comunicar os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos, reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares e elevados níveis de repetência ao:

A

Responsável.

B

Juizado da Infância e da Juventude.

C

Ministério da Educação.

D

Conselho Tutelar.

E

Ministério Público.

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Q4075584

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075584 Pedagogia

Conforme define o Decreto n.º 7611/2011, integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes, atender às necessidades específicas das pessoas público-alvo da educação especial, e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas são ações inerentes:

A

Ao ensino regular.

B

Ao trabalho docente.

C

À prática letiva regular.

D

Ao indivíduo que é do público-alvo da Educação Especial.

E

Ao atendimento educacional especializado.

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Q4075582

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075582 Pedagogia

O Plano Nacional da Educação (PNE) determina que o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, constituirá:

A

Fonte de análise do rendimento escolar, a fim de avaliar as possibilidades de aprovação de cada aluno.

B

Fonte de análise do rendimento escolar, a fim de mensurar o nível de competência dos profissionais envolvidos naquele processo de aprendizagem.

C

Fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino.

D

Fonte de informação para o cálculo dos índices de desenvolvimento da educação nacional.

E

Fonte de averiguação da qualidade do ensino ofertada por cada instituição, em função da verba nela investida.

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Q4075580

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075580 Pedagogia

De acordo com a Constituição Federal, o ensino religioso constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental e sua matrícula será:

A

Independente.

B

Facultativa.

C

Automática.

D

Obrigatória.

E

Vinculada.

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Q4075579

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075579 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade está organizada em:

A

Educação Infantil, ensino fundamental e ensino médio.

B

Pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.

C

Ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.

D

Ensino fundamental I, ensino fundamental II e ensino médio.

E

Ensino fundamental, ensino médio e educação profissionalizante.

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Q4075273

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Camboriú - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor de Ciências |

Q4075273 Pedagogia

Entre as incumbências determinadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) para os sistemas municipais de ensino, consta a de oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando:

A

Estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e o Conselho Municipal de Educação entender que é necessário.

B

Estiverem atendidas, minimamente, as necessidades de sua área de competência e com recursos dentro dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e ao desenvolvimento do ensino.

C

Estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.

D

A comunidade solicitar formalmente aos órgãos superiores dos Sistemas de Ensino Estadual e Federal.

E

Estiverem atendidas minimamente as necessidades de sua área de competência e o Estado ou a União se eximir da responsabilidade a eles atribuídas por lei com tais níveis e modalidades.

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Q4075272

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Camboriú - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor de Ciências |

Q4075272 Pedagogia

São diretrizes do Plano Nacional de Educação:

I-Universalização do analfabetismo.
II-Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade.
III-Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.
IV-Valorização da participação de pais e responsáveis na formação de cada indivíduo.
V-Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.

É correto o que se afirma em:

A

II, IV e V, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I, II, III, IV e V.

D

I e IV, apenas.

E

II, III e V, apenas.

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Q4075008

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Educador Infantil |

Q4075008 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional define que na Educação Infantil:

A

a avaliação ocorra mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.

B

controle-se a frequência das crianças, exigindo-se a frequência mínima de 75% do total de 200 horas anuais.

C

a creche e a pré-escola são subetapas obrigatórias, cabendo aos municípios garantir-lhes o acesso a todas as crianças de 0 a 5 anos de idade.

D

o atendimento às crianças de 4 e 5 anos ocorra no máximo por 4 horas diárias, tendo em vista que a pré-escola antecede a entrada no Ensino Fundamental.

E

promova-se o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

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Q4075006

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Educador Social |

Q4075006 Pedagogia

Uma família não conseguiu vaga para matricular o filho de 4 anos na pré-escola de uma instituição pública próxima à sua casa. Os pais estiveram várias vezes na instituição e só conseguiram colocar o nome da criança em uma longa lista de espera. Quem deve ser responsabilizado pela falta de vaga a essa criança?

A

A direção da escola, pois a responsabilidade de oferta é direta do estabelecimento de ensino, que deve garantir vaga a todos os que o procuram, em especial aos que estão em idade de escolaridade obrigatória.

B

O governo estadual, pois o não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público importa responsabilidade da autoridade competente, e a educação infantil é de responsabilidade do estado.

C

O governo federal, pois a falta de vagas é decorrente da ausência de apoio financeiro e técnico da União para os estados e municípios, além de ser sua a responsabilidade de recenseamento e planejamento da oferta educacional.

D

Não há como responsabilizar nenhuma estrutura de gestão pública, porque o ensino de crianças de até 4 anos de idade não é obrigatório, conforme a legislação.

E

O governo municipal, pois o não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público importa responsabilidade da autoridade competente, e a educação infantil é de responsabilidade do município.

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Q4074794

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Prova: MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q4074794 Pedagogia

Conforme a Lei nº 9394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos:

A

Físico, intelectual, médico e psicológico, complementando a ação dos professores, famílias e da comunidade em geral.

B

Físico e psicológico, mediando as interações existentes entre família e escola, visando o desenvolvimento integralizado.

C

Físico, humano, social e ambiental, complementando a ação da família em conjunto com as creches, ou entidades equivalentes.

D

Físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

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Q4073963

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Educação Física | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Biologia | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Letras | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Geografia | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Pedagogia | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em História | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Matemática |

Q4073963 Pedagogia

Conforme a redação dada pela Lei nº 12.796/2013, à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), Educação Especial pode ser entendida como:

A modalidade de educação _____________ oferecida preferencialmente na rede ____________ de ensino, para educandos com _______________, ____________ do desenvolvimento e altas habilidades, ou ______________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

básica; pública; necessidades especiais; atrasos; inteligência elevada

B

escolar; regular; deficiência; transtornos globais; superdotação

C

escolar; privada; laudo; transtornos globais; dificuldades de aprendizagem

D

pública; escolar; deficiência; comprometimento, superdotação

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Q4073829

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (História) |

Q4073829 Pedagogia

A Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional) indica que os docentes incumbir-se-ão de, EXCETO:

A

Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

B

Zelar pela aprendizagem dos alunos.

C

Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

D

Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar parcialmente dos períodos dedicados ao seu próprio desenvolvimento profissional.

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Q4073823

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (História) |

Q4073823 Pedagogia

Considerando os apontamentos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O ensino de História e de Cultura Afro-Brasileira, se fará por diferentes meios, inclusive, a realização de projetos de diferentes naturezas, no decorrer do ano letivo, com vistas à divulgação e estudo da participação dos africanos e de seus descendentes em episódios da história do Brasil.

B

Os sistemas de ensino e os estabelecimentos de Educação Básica, nos níveis de Educação Infantil, Educação Fundamental, Educação Média, Educação de Jovens e Adultos, Educação Superior, precisarão providenciar registro da história não contada dos negros brasileiros, tais como em remanescentes de quilombos, comunidades e territórios negros urbanos e rurais.

C

A obrigatoriedade de inclusão de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nos currículos da Educação Básica trata-se de decisão unilateral e estritamente social, com fortes repercussões pedagógicas, inclusive na formação de professores.

D

Precisa, o Brasil, país multi-étnico e pluricultural, de organizações escolares em que todos se vejam incluídos, em que lhes seja garantido o direito de aprender e de ampliar conhecimentos, sem ser obrigados a negar a si mesmos, ao grupo étnico/racial a que pertencem e a adotar costumes, ideias e comportamentos que lhes são adversos.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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