Questões de Concurso
Comentadas sobre educação, sociedade e prática escolar em pedagogia
Foram encontradas 907 questões
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
SEPLAG-MG
Provas:
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Pesquisador em Ciências Aplicadas e Políticas Públicas - Administração, Gestão Pública e Transversalidade
|
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Pesquisador em Ciências Aplicadas e Políticas Públicas - Ciclo de Políticas Públicas |
LEGALLE Concursos - 2026 - SEPLAG-MG - Pesquisador em Ciências Aplicadas e Políticas Públicas - Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão Pública |
Q4075954
Pedagogia
Acerca da relação entre sociedade e prática
educativa, analise as assertivas abaixo e julgue-as em
Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) A prática educativa é indissociável da sociedade, constituindo-se como um processo que envolve a formação dos indivíduos para atuação no meio social.
( ) A educação limita-se a transmissão passiva de conhecimentos, não envolvendo a recriação ou transformação das influências sociais pelos indivíduos.
( ) A educação compreende a transmissão, assimilação e recriação de conhecimentos, valores, crenÇas e práticas sociais acumuladas historicamente.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) A prática educativa é indissociável da sociedade, constituindo-se como um processo que envolve a formação dos indivíduos para atuação no meio social.
( ) A educação limita-se a transmissão passiva de conhecimentos, não envolvendo a recriação ou transformação das influências sociais pelos indivíduos.
( ) A educação compreende a transmissão, assimilação e recriação de conhecimentos, valores, crenÇas e práticas sociais acumuladas historicamente.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Matemática |
Q4070232
Pedagogia
A escola constitui um espaço social marcado por interações entre diferentes sujeitos, no qual convergências e divergências de opiniões emergem nas relações cotidianas. Nesse contexto, os conflitos podem surgir como parte das dinâmicas sociais presentes no ambiente escolar. Com base nessa perspectiva, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F).
(__) A presença de conflitos no ambiente escolar indica necessariamente falhas na organização institucional, devendo ser monitorada a fim de ser eliminada para garantir o bom funcionamento da escola.
(__) A mediação de conflitos na escola envolve reconhecer o papel ativo dos sujeitos nas relações sociais e buscar estratégias de convivência que favoreçam o diálogo.
(__) Situações de violência podem estar relacionadas tanto a fatores internos da dinâmica escolar quanto a contextos sociais externos que influenciam o cotidiano da escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__) A presença de conflitos no ambiente escolar indica necessariamente falhas na organização institucional, devendo ser monitorada a fim de ser eliminada para garantir o bom funcionamento da escola.
(__) A mediação de conflitos na escola envolve reconhecer o papel ativo dos sujeitos nas relações sociais e buscar estratégias de convivência que favoreçam o diálogo.
(__) Situações de violência podem estar relacionadas tanto a fatores internos da dinâmica escolar quanto a contextos sociais externos que influenciam o cotidiano da escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Matemática |
Q4070223
Pedagogia
A convivência escolar pode ser impactada por diferentes formas de violência e por fatores sociais externos que repercutem nas relações estabelecidas no ambiente educativo, influenciando o comportamento dos estudantes e o processo de ensino-aprendizagem. Analise os itens a seguir.
I. Situações de violência presentes no contexto social podem repercutir no ambiente escolar, influenciando as relações de convivência entre os estudantes.
II. A desmotivação dos estudantes e comportamentos agressivos podem comprometer a sociabilidade e afetar o processo de ensino-aprendizagem.
III. A violência no ambiente escolar decorre principalmente das relações internas da escola, tendo pouca relação com fatores externos ao contexto educativo.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Situações de violência presentes no contexto social podem repercutir no ambiente escolar, influenciando as relações de convivência entre os estudantes.
II. A desmotivação dos estudantes e comportamentos agressivos podem comprometer a sociabilidade e afetar o processo de ensino-aprendizagem.
III. A violência no ambiente escolar decorre principalmente das relações internas da escola, tendo pouca relação com fatores externos ao contexto educativo.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Matemática |
Q4070218
Pedagogia
A escola pode ser compreendida como um sistema social no qual diferentes sujeitos ocupam posições e desempenham papéis específicos, como administrador, professor e aluno. Esses papéis envolvem direitos, deveres e expectativas que orientam comportamentos e relações no ambiente escolar. Considerando essa perspectiva e sua relação com a construção da identidade profissional docente, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
Câmara de São José do Rio Pardo - SP
Prova:
Grupo TALENT - 2026 - Câmara de São José do Rio Pardo - SP - Educador Legislativo |
Q4069450
Pedagogia
A atuação das Escolas do Legislativo está alinhada à
Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas
(ONU), especialmente ao ODS 4 (Educação de Qualidade), que envolve diferentes dimensões da formação educacional e cidadã. Tendo em vista esse alinhamento, assinale a alternativa que NÃO corres
ponde a um tópico diretamente relacionado ao ODS
4.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Campo Alegre - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Educador Social |
Q4067399
Pedagogia
Em uma situação de conflito escolar, a equipe propõe uma
prática restaurativa para lidar com os danos produzidos entre os
envolvidos. Na condução desse processo, é INCORRETO afirmar
que a Justiça Restaurativa:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Monitor Escolar - Edital nº 25 |
Q4064148
Pedagogia
Durante o recreio, o monitor escolar observa um
desentendimento entre dois estudantes, causado por
dificuldades de convivência e comportamento. Diante
da situação, o monitor busca orientar os envolvidos,
promover o diálogo e prevenir novos conflitos, respei
tando as normas da escola.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base nessa situação.
(_) A orientação de condutas adequadas favorece o respeito e a cooperação entre estudantes.
(_) A mediação simples de conflitos pode ser realizada pelo monitor escolar.
(_) A aplicação de punições é a principal estratégia para garantir uma convivência harmoniosa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base nessa situação.
(_) A orientação de condutas adequadas favorece o respeito e a cooperação entre estudantes.
(_) A mediação simples de conflitos pode ser realizada pelo monitor escolar.
(_) A aplicação de punições é a principal estratégia para garantir uma convivência harmoniosa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Monitor Escolar - Edital nº 25 |
Q4064134
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre inclusão, diversidade e acolhimento no ambiente escolar.
(_) A promoção de um ambiente inclusivo depende apenas das ações do professor em sala de aula.
(_) O apoio a estudantes com necessidades educacionais específicas deve ocorrer conforme orientação da equipe pedagógica.
(_) O respeito à diversidade cultural, social e comportamental deve orientar a atuação do monitor escolar.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFFS
Prova:
Instituto Access - 2026 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4063716
Pedagogia
A formação continuada é concebida como um processo
permanente de aperfeiçoamento dos saberes
necessários à atividade docente, visando à melhoria da
qualidade do ensino. No que diz respeito às diretrizes
para o desenvolvimento profissional dos profissionais da
educação básica, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFFS
Prova:
Instituto Access - 2026 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4063706
Pedagogia
A filosofia e a sociologia da educação oferecem as bases
conceituais para compreender a escola como um
aparelho ideológico ou um espaço de emancipação e
transformação social. Acerca das teorias
crítico-reprodutivistas na perspectiva de Pierre Bourdieu
e Jean-Claude Passeron, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O sistema de ensino atua como um mecanismo de mobilidade social absoluta, eliminando as diferenças de classe através de uma pedagogia que ignora as origens dos alunos.
(__)O conceito de capital cultural refere-se ao conjunto de conhecimentos, habilidades e títulos que os indivíduos herdam do meio familiar e que são valorizados pela escola.
(__)A violência simbólica ocorre quando a escola impõe o arbítrio cultural das classes dominantes como se fosse o único saber legítimo, universal e neutro para todos.
(__)O habitus pode ser compreendido como um sistema de disposições duráveis e transponíveis que inclina os indivíduos a agirem conforme as estruturas sociais incorporadas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O sistema de ensino atua como um mecanismo de mobilidade social absoluta, eliminando as diferenças de classe através de uma pedagogia que ignora as origens dos alunos.
(__)O conceito de capital cultural refere-se ao conjunto de conhecimentos, habilidades e títulos que os indivíduos herdam do meio familiar e que são valorizados pela escola.
(__)A violência simbólica ocorre quando a escola impõe o arbítrio cultural das classes dominantes como se fosse o único saber legítimo, universal e neutro para todos.
(__)O habitus pode ser compreendido como um sistema de disposições duráveis e transponíveis que inclina os indivíduos a agirem conforme as estruturas sociais incorporadas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Q4063448
Pedagogia
A educação, ao longo da história, tem desempenhado um papel central na dinâmica da vida social. Almeida (2007) sempre destaca a importância de não
analisar a educação apenas em termos de desenvolvimento das forças produtivas, mas como um espaço
de disputas ideológicas.
Acerca das concepções do autor, é correto afirmar que
Acerca das concepções do autor, é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059083
Pedagogia
À luz das teorias críticas da educação, da articulação
entre escola, cidadania e desigualdade social, e
considerando uma concepção histórico-crítica de
educação como prática social comprometida com a
transformação da realidade, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059080
Pedagogia
Considerando os fundamentos críticos da teoria
curricular e as concepções contemporâneas sobre
construção do conhecimento na escola, avalie as
proposições abaixo:
I.O currículo, concebido como construção social, deve incorporar os saberes historicamente produzidos, respeitando as condições concretas de aprendizagem dos sujeitos escolares.
II.A construção do conhecimento escolar exige a seleção de conteúdos que priorizem neutralidade ideológica, assegurando uniformidade no desenvolvimento das competências cognitivas.
III.A organização curricular em áreas do saber implica escolhas políticas que refletem disputas sociais, sendo o conhecimento escolar atravessado por relações de poder e de exclusão.
Está correto o que se afirma em:
I.O currículo, concebido como construção social, deve incorporar os saberes historicamente produzidos, respeitando as condições concretas de aprendizagem dos sujeitos escolares.
II.A construção do conhecimento escolar exige a seleção de conteúdos que priorizem neutralidade ideológica, assegurando uniformidade no desenvolvimento das competências cognitivas.
III.A organização curricular em áreas do saber implica escolhas políticas que refletem disputas sociais, sendo o conhecimento escolar atravessado por relações de poder e de exclusão.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Psicologia |
Q4058591
Pedagogia
O fenômeno do fracasso escolar tem sido historicamente
analisado pela psicologia, migrando de uma visão
centrada na "falta" do aluno para uma análise crítica das
desigualdades sociais e institucionais. Esse
deslocamento de perspectiva é essencial para evitar a
patologização da educação e a exclusão dos estudantes
que não se adequam ao modelo escolar padrão. Sobre o
fracasso escolar e suas implicações, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057374
Pedagogia
A relação Educação e Sociedade, conforme Lima e
Pereira (2022), é considerada indissociável, reunindo
perspectivas diversas, oriundas da Filosofia,
Sociologia, Psicologia, História, Antropologia,
articulando os Fundamentos da Educação com
Práticas Pedagógicas. Sobre a contribuição das
referidas ciências, podemos afirmar que a:
I. Sociologia estuda como a educação molda o ser social e reproduz/transforma igualdades (Durkheim, Freire, Bourdieu). II. Filosofia questiona os fins da educação e seu papel no mundo. III. Psicologia foca no desenvolvimento individual e cognitivo (Piaget, Vygotsky). IV. Pedagogia aplica essas visões na prática, criando métodos para formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade, conectando teoria e prática para o desenvolvimento humano e social.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Sociologia estuda como a educação molda o ser social e reproduz/transforma igualdades (Durkheim, Freire, Bourdieu). II. Filosofia questiona os fins da educação e seu papel no mundo. III. Psicologia foca no desenvolvimento individual e cognitivo (Piaget, Vygotsky). IV. Pedagogia aplica essas visões na prática, criando métodos para formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade, conectando teoria e prática para o desenvolvimento humano e social.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Pinheiro Preto - SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor Regente de Creche |
Q4053920
Pedagogia
No que se refere à atuação do pedagogo social, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Pinheiro Preto - SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais |
Q4053907
Pedagogia
A escola contemporânea encontra-se inserida em um contexto marcado por
transformações aceleradas, novas formas de produção do conhecimento e reconfiguração das relações
sociais. À luz da análise crítica de Gohm (2001) sobre a ineficiência e o atraso da rede escolar,
emergem questionamentos acerca de sua função social e de sua adequação às demandas atuais. A
análise da instituição escolar na contemporaneidade evidencia uma tensão central entre:
Q4052532
Pedagogia
As teorias críticas do currículo põem no centro do debate
a emancipação, conscientização e libertação da classe
trabalhadora, por considerar que esta é:
Q4034972
Pedagogia
Em um campus do IFMG, a equipe pedagógica identifica que docentes com formações acadêmicas diversas
(engenharias, licenciaturas e áreas tecnológicas) têm enfrentado dificuldades para lidar com a heterogeneidade do perfil
discente, marcada por diferenças socioculturais, trajetórias escolares distintas e a presença de estudantes com necessidades
específicas de aprendizagem. Diante desse cenário, o pedagogo propõe uma ação formativa continuada, orientada pelos
princípios institucionais de diversidade, equidade e inclusão. Considerando esse contexto, a intervenção pedagógica mais
adequada é aquela que:
Q4026748
Pedagogia
A expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica,
intensificada a partir de 2003 e formalizada pela Lei nº 11.892/2008, ocorreu em um contexto histórico
marcado por tensões teóricas e políticas sobre o papel da Educação Profissional no Brasil. Uma dessas
tensões refere-se ao debate entre a perspectiva da dualidade estrutural que historicamente separou
a educação propedêutica destinada às elites da formação técnica destinada às classes trabalhadoras
e a perspectiva da formação humana integral, que orienta o Ensino Médio Integrado. Considerando
esse debate e as políticas públicas para a EPT no Brasil, assinale a alternativa correta.
Conheça nossos planos