Considerando o conceito de recreações pedagógicas e sua aplicabilidade no desenvolvimento integral das crianças, qual das seguintes opções descreve uma abordagem que NÃO está diretamente alinhada a essa perspectiva pedagógica?

A música tem sido uma ferramenta eficaz no processo de aprendizado e desenvolvimento das crianças. Sobre isso, julgue os itens abaixo e, verdadeiro (V) ou falso (F).

(__)A música ajuda na coordenação motora das crianças.
(__)O ritmo musical não influencia no equilíbrio corporal da criança.
(__)Canções de ninar contribuem para a percepção sensorial das crianças.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.

Marque (A) para alfabetização e (L) para letramento:

( ) É o processo de aprendizado da leitura e da escrita.

( ) É o desenvolvimento do uso competente da leitura e escrita nas práticas sociais.

( ) Uso individual da leitura e escrita.

( ) Uso social da leitura e escrita.

( ) Codificar e decodificar a escrita e os números.

A alternativa correta é: 

Leia: 

As correntes pedagógicas na educação infantil referem-se às diferentes abordagens e filosofias que guiam a prática educacional voltada para crianças em idade pré-escolar. Essas correntes influenciam a forma como os educadores planejam, implementam e avaliam o ensino e o desenvolvimento das crianças.

Relacione as correntes pedagógicas mais proeminentes na educação infantil:

(1) Pedagogia tradicional

(2) Pedagogia Montessori

(3) Pedagogia Waldorf

(4) Abordagem Construtivista

( ) Enfatiza o desenvolvimento holístico das crianças. Ela valoriza as artes, a criatividade e o desenvolvimento espiritual, além do ensino acadêmico. As escolas tendem a ter currículos flexíveis e professores que permanecem com a mesma turma por vários anos.

( ) Esta abordagem enfatiza a transmissão de conhecimento e o papel central do professor como autoridade na sala de aula. Valoriza a disciplina e a repetição, com foco em habilidades acadêmicas, como leitura e escrita, desde cedo.

( ) Essa abordagem destaca a importância da autonomia e da autoeducação das crianças. Os ambientes são preparados com materiais educativos específicos que incentivam a exploração independente e o aprendizado por meio da experiência prática.

( ) Essa corrente pedagógica, associada a teóricos como Jean Piaget, acredita que as crianças constroem seu próprio conhecimento por meio da interação ativa com o ambiente. Os educadores fornecem experiências desafiadoras e oportunidades para que as crianças explorem, façam perguntas e construam seu entendimento.

Marque a alternativa correta: 

A educação infantil está estruturada de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em campos de experiências, onde são definidos os objetivos de aprendizagem e do desenvolvimento. Assinale o campo que está CORRETO e COMPLETO.

Analise os períodos a seguir.

I - A criança através do meio cultural, das suas interações com o meio seja em um trabalho individual ou coletivo é a verdadeira construtora do seu conhecimento.

II - O espaço criado para a criança deverá estar organizado apenas com objetos acima da faixa etária da criança, propondo assim desafios cognitivos e motores que a farão avançar no desenvolvimento de suas potencialidades.

III - Desde que nasce, a criança precisa de espaços que ofereçam liberdade de movimentos, segurança e que, acima de tudo, possibilitem sua socialização com o mundo e com as pessoas que a rodeiam.

IV - o desenvolvimento da criança independe de combinações entre aquilo que o organismo traz e as circunstâncias oferecidas pelo meio, principalmente na fase de escolarização.

São corretas as afirmações em:  

É muito importante que o professor escolha o método para alfabetizar seus alunos ou recuperar a aprendizagem pós-pandemia. Muitos professores optam por partir do trabalho com um texto por certo tempo, no qual o aluno memoriza e entende o sentido geral do que é “lido”, para só depois se analisar as sentenças e se identificar as palavras, comparando as suas composições silábicas. Nesse caso, há a vantagem de, com práticas semelhantes às adotadas pela moderna alfabetização de linha construtivista, manter o foco no sentido dos textos e proporcionar, desde o início da aprendizagem, o contato com o texto. O texto aqui apresentado refere-se ao método: 

CAVLU (cavalo) / JABUTCAA (jabuticaba) /MNINO (menino) / CADRA (cadeira): são exemplos de escrita no nível:

Em relação às concepções e pressupostos da educação infantil, e a saída das mulheres para o mercado de trabalho, as primeiras organizações formais para atender as crianças fora do ambiente familiar, tanto no Brasil quanto no mundo, em meio a mudanças no período da Revolução Industrial, trouxe à necessidade de atendimento voltado as famílias de baixa renda, em relação ao cuidado das crianças, uma vez que os pais precisavam suprir as necessidades da casa, tendo que deixá-las aos cuidados de outrem. Sobre os atendimentos que eram ofertados a essas crianças, assinale a correta: 

Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), os campos gerais de experiências, considerados na Educação Infantil, auxiliam e norteiam a orientação para as crianças da Educação Infantil, para que elas aprendam e se desenvolvam em distintas áreas. Analise as afirmativas.
I. O eu, o outro e o nós.
II. Estímulos de raciocínio lógico matemático.
III. Traços, sons, cores e formas.
IV. Corpo, gestos e movimentos.
V. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
De acordo com as afirmativas, identifique as que são consideradas campos de experiência da Educação Infantil:  

O planejamento, na educação escolar, é tarefa docente; reflete a intencionalidade e a previsão das ações e atividades didáticas com vistas ao desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem. Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a respeito da intencionalidade docente, assinale a alternativa correta.

De acordo com o Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul, a Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de zero a cinco anos. Qual concepção de educação o estado deve adotar nessa etapa da educação para cumprir esse objetivo?

A Educação Infantil tem se consolidado, a partir da década de 1990, sob o binômio “cuidar e educar”. Considerando a Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil, assinale a alternativa que corresponde ao princípio do “cuidar e educar”.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, tendo em vista os eixos estruturantes da Educação Infantil, devem ser assegurados às crianças direitos de aprendizagem e desenvolvimento, que correspondem a 

Considerando as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas para essa etapa da educação devem respeitar os princípios

Na Educação Infantil, a primeira etapa da educação básica, tem-se a transição para o Ensino Fundamental. Considerando as Diretrizes Curriculares para a Educação infantil, assinale a alternativa correta.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define os campos de experiências da Educação Infantil, nos quais se encontram os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Quais são os campos de experiências previstos na BNCC para a Educação Infantil?

A Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil estabelece as competências socioemocionais a serem trabalhadas nessa etapa da educação. Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde aos objetivos relacionados ao desenvolvimento socioemocional das crianças na Educação Infantil.

A Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. De acordo com as Diretrizes, qual é o objetivo da proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil? 

Avaliar os alunos da pré-escola em fase de alfabetização e letramento é sempre um desafio. Isso porque eles ainda estão em uma fase muito lúdica da educação, e os avanços cognitivos são evidenciados no dia a dia, não apenas em um momento específico de teste. A respeito de como deve ser esse processo avaliativo, assinale a alternativa correta.