Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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Q3894383 Pedagogia
A realidade educacional é marcada pela singularidade dos ambientes humanos de convivência e aprendizado. De acordo com Maria Letícia Nascimento, a infância no Brasil é analisada a partir da disparidade de oportunidades e condições econômicas e sociais que caracteriza os grupos de crianças. Dentro da perspectiva teórica abordada pela autora, qual o aspecto utilizado pela organização social para definir socialmente o lugar da infância e, dessa forma, os relacionamentos entre os adultos e as crianças?
Alternativas
Q3894382 Pedagogia
A criança, enquanto indivíduo, é um ser dotado de ação, necessidades e perspectivas. Nesse sentido, o papel do educador tem uma dimensão ampla que deve ser estruturada de forma pedagógica, principalmente, em atenção à criança de 0 a 3 anos. Um dos materiais que auxiliam essa sistematização è o “Manual de Orientação Pedagógica” que contextualiza os brinquedos e as brincadeiras nas creches. Sobre uma das maneiras de trabalhar as formas de expressão com as crianças menores, leia o enunciado a seguir e complete a lacuna com o termo correspondente.

Transformar conversas com crianças pequenas em momentos de cria um clima de afetividade, de prazer partilhado e de ____________ encantamento, proporcionando experiências prazerosas que trazem envolvimento afetivo e propicia interações.
Alternativas
Q3894380 Pedagogia
A aprendizagem deve oportunizar para as crianças condições favoráveis ao seu desenvolvimento afetivo e cognitivo. Nesse contexto, conforme Ana Cristina Alves de Jesus, os jogos e as brincadeiras na educação infantil assumem um papel relevante. Assinale a seguir a alternativa que vai de encontro com a perspectiva apresentada pela referida autora.
Alternativas
Q3894377 Pedagogia
Ao analisar as práticas pedagógicas relativas às crianças pequenas, Gobbi e Pinazza em sua obra: “Infância e suas linguagens” apresentam algumas constatações como a descrita na alternativa:
Alternativas
Q3761019 Pedagogia
A expressão educação “pré-escolar”, utilizada no Brasil até a década de 1980, expressava o entendimento de que a Educação Infantil era uma etapa anterior, independente e preparatória para a escolarização, que só teria seu começo no Ensino Fundamental. Situava-se, portanto, fora da educação formal. Com a Constituição Federal de 1988, o atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a 6 anos de idade torna-se dever do Estado. Posteriormente, com a promulgação da Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB), em 1996, a Educação Infantil passa a ser parte integrante da Educação Básica, situando-se no mesmo patamar que o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. E a partir da modificação introduzida na LDB em 2006, que antecipou o acesso ao Ensino Fundamental para os 6 anos de idade, a Educação Infantil passa a atender a faixa etária de zero a 5 anos. Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. A entrada na creche ou na pré-escola significa, na maioria das vezes, a primeira separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização estruturada.
Dessa forma, é CORRETO afirmar, dentre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil:
Alternativas
Q3735461 Pedagogia
Cypel (2011), no livro Fundamentos do desenvolvimento infantil: da gestação aos 3 anos”, tece considerações sobre o desenvolvimento infantil. Sobre isso, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q3735291 Pedagogia
Analise o texto abaixo:
Tradicionalmente, (já faz muito tempo) a concepção do termo "alfabetização" configurava-se como o  aprendizado do sistema alfabético de leitura e escrita, como desenvolvimento da possibilidade de decodificar os sinais e codificar sons em sinais gráficos. Mas, atualmente, o termo alfabetização tem sido definido como algo mais amplo, ou seja, deve-se alfabetizar e letrar a criança no sentido dos usos sociais da leitura e da escrita. (...) Magda Soares definiu muito bem "Alfabetização" - é um processo de representação de fonemas em grafemas, e vice-versa, mas é também um processo de compreensão/expressão de significados por meio ___________________________________________.
(SODRÉ, I. Estratégias de leitura. Porto Alegre: Artmed. 2008.)
Marque a expressão que completa coerentemente o sentido do enunciado.
Alternativas
Q3733830 Pedagogia
O lúdico é uma metodologia pedagógica que ensina brincando e não tem cobranças, tornando a aprendizagem significativa e de qualidade. Tanto os jogos como as brincadeiras proporcionam na educação infantil desenvolvimento físico mental e intelectual. Considerando o contexto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Por meio de uma aula lúdica, o aluno é forçado a desenvolver sua criatividade e não a produtividade, sendo sujeito do processo pedagógico.
(__)A ludicidade, tão importante para a saúde mental do ser humano é um espaço que merece a atenção dos pais e educadores, pois é o espaço para expressão mais genuína do ser, é o espaço e o direito de toda a criança para o exercício da relação afetiva com o mundo, com as pessoas e com os objetos.
(__)O lúdico é considerado um meio de comunicação e por isto estimula a criatividade, a expressão e a espontaneidade, pois trabalha a imaginação e auxilia na aprendizagem significativa.

Em seguida assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:
Alternativas
Q3733162 Pedagogia
Considerando o conceito de brincadeira apresentado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como um meio de "ampliar e diversificar o acesso das crianças a produções culturais, seus conhecimentos, imaginação, criatividade, entre outras experiências", identifique qual das opções a seguir está menos alinhada com os objetivos de aprendizado através da brincadeira:
Alternativas
Q3733147 Pedagogia
 A BNCC valida e reforça o conceito de que as ações de cuidado estão plenamente integradas com as ações de conhecer e explorar o mundo, criando campo propício para a sistematização dos conhecimentos, que acontece na etapa posterior do Ensino Fundamental, assim, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Quando o professor estimula e apoia a criança a se sentar e a comer com outros colegas à mesa, por exemplo, proporciona à criança a chance de aprender sobre cuidados com o próprio corpo − à medida que ela vai construindo hábitos alimentares − e também propõe o aprendizado sobre os alimentos mais presentes na mesa daquela comunidade da qual a escola faz parte.
(__)A ideia do cuidar está atrelada à postura de cuidado do professor, que pode se manifestar em diferentes situações da rotina. Quando ele organiza as produções das crianças em uma exposição, por exemplo, está adotando um cuidado estético.
(__)Quando o professor demonstra preocupação e zelo com o ambiente físico para proporcionar espaços estimulantes e seguros a ser explorados pelas crianças, organizados e contendo materiais adequados.

Em seguida assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta: 
Alternativas
Q3732890 Pedagogia
Durante os primeiros dias de aula, a adaptação da criança à nova rotina e ambiente é fundamental para seu bem-estar emocional. Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo:

I.O choro é uma reação natural de algumas crianças ao enfrentarem o desconhecido.
II.A presença dos pais nos primeiros dias pode agravar o processo de adaptação.
III.Comunicação constante entre educadores e pais é crucial durante este período.

É CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3732887 Pedagogia
No cenário educacional, o brincar tem sido reconhecido como uma importante ferramenta para o desenvolvimento social e cognitivo da criança. Sobre isso, analise:

I.Brincar favorece a interação e compreensão das regras sociais.
II.Jogos solitários não contribuem para o desenvolvimento cognitivo.
III.A brincadeira simbólica estimula a criatividade e a solução de problemas.

Assinale a alternativa que apresenta a(s) proposição(s) correta(s):
Alternativas
Q3732885 Pedagogia
Na perspectiva da educação infantil, educar e cuidar são pilares fundamentais no desenvolvimento da criança. Nesse contexto, registre V para verdadeiro, e F, para falso.

(__)Educar é apenas responsabilidade do professor e não da família. (__)Cuidar envolve as necessidades físicas e emocionais da criança. (__)O processo de educar não está relacionado ao cuidar.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
Alternativas
Q3732884 Pedagogia
Considerando a adequação de brinquedos e brincadeiras para crianças, qual das seguintes opções NÃO é apropriada para crianças de 2 a 3 anos?
Alternativas
Q3732883 Pedagogia
Em relação à estrutura e importância da Educação Infantil no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3732882 Pedagogia
 A ludicidade é um instrumento essencial para o desenvolvimento infantil, promovendo aprendizagem através do lúdico. Quanto ao tema, julgue os itens abaixo em (V) verdadeiro ou (F) falso.

(__)A ludicidade se refere exclusivamente a brincadeiras.
(__)Atividades lúdicas promovem o desenvolvimento cognitivo da criança.
(__)A educação infantil deve evitar a ludicidade para focar em conteúdo acadêmico.


Assinale a alternativa com a sequência CORRETA. 
Alternativas
Q3732879 Pedagogia
O mundo lúdico das crianças é repleto de aprendizado. Através das brincadeiras, as crianças não apenas se divertem, mas também desenvolvem habilidades e competências essenciais. Assim, analise as proposições abaixo.

I.Jogos estruturados ajudam na coordenação motora fina.
II.Brincadeiras de faz de conta não contribuem para o desenvolvimento social da criança.
III.Jogos competitivos sempre promovem sentimentos negativos nas crianças.

É CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3732878 Pedagogia
Uma brinquedoteca é um espaço dedicado à aprendizagem lúdica e ao desenvolvimento infantil através do brincar. Diante disso, registre V para verdadeiro, e F, para falso.
(__)Todas as escolas são obrigadas a ter uma brinquedoteca.
(__)É um espaço onde crianças são livres para escolher e explorar jogos e brinquedos.
(__)Brinquedotecas são apenas para entretenimento, sem finalidade educativa.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
Alternativas
Q3732876 Pedagogia
No contexto da pluralidade cultural na educação infantil, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3732873 Pedagogia
Dentro do universo pedagógico, compreende-se que as atividades lúdicas desempenham um papel fundamental no desenvolvimento infantil. Relacione as modalidades de brincadeiras e jogos da coluna 1 às suas respectivas características e benefícios na coluna 2.

Coluna 1:
1.Brincar de faz de conta. 2.Jogos de tabuleiro. 3.Atividades ao ar livre.
Coluna 2:
A.Favorece o raciocínio lógico e estratégico. B.Estimula a imaginação, a empatia e a compreensão de papéis sociais. C.Desenvolve a coordenação motora grossa e promove  a interação com o meio ambiente.

Assinale a alternativa que apresenta a relação correta:
Alternativas
Respostas
8841: C
8842: D
8843: D
8844: C
8845: B
8846: D
8847: A
8848: C
8849: A
8850: B
8851: E
8852: D
8853: D
8854: A
8855: B
8856: D
8857: A
8858: D
8859: C
8860: C