Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 231

Q3650797

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3650797 Pedagogia

O brincar, o jogar permite que as crianças explorem a imaginação e transformem ideias em realidade, expandindo suas capacidades criativas. Qual a alternativa explica a importância dos jogos na Educação Infantil?

A

Jogos educativos têm função apenas recreativa e não devem ser considerados instrumentos de aprendizagem.

B

Jogos devem focar exclusivamente em aspectos cognitivos, ignorando motricidade, afetividade e socialização.

C

Os jogos pedagógicos são ferramentas primordiais que, quando aplicados em ambientes adequados e com profissionais capacitados, promovem desenvolvimento físico, cognitivo, social, afetivo e cultural da criança.

D

Os jogos são secundários em relação às atividades formais e devem ser utilizados apenas ocasionalmente.

E

O uso de jogos deve ser limitado à supervisão da família, sem necessidade de planejamento escolar.

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Q3650796

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3650796 Pedagogia

Durante uma atividade escolar, a professora observa que as crianças de sua turma produzem desenhos que variam significativamente, refletindo suas experiências pessoais, região, classe social e influências culturais. Considerando que os desenhos infantis são compreendidos como manifestação ativa das experiências que a criança acumulam, assinale a alternativa que explica o papel do desenho infantil.

A

O desenho infantil deve ser avaliado apenas pela semelhança com obras de arte clássicas, como forma de ensinar técnica.

B

O desenho infantil é uma simples atividade de lazer, sem relação com contextos sociais, culturais ou linguísticos.

C

As produções infantis devem ser padronizadas para refletir o mesmo estilo artístico, garantindo uniformidade cultural.

D

Os desenhos são reflexo das experiências acumuladas pelas crianças e servem para expressar códigos de linguagem próprios, sem depender de modelos pré-estabelecidos.

E

O desenho infantil é um reflexo exclusivo das instruções do professor, sendo uma reprodução direta de modelos entregues em sala.

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Q3650795

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3650795 Pedagogia

Projetos pedagógicos na Educação Infantil são planos estruturados para organizar o ensino de forma lúdica e significativa, focando na curiosidade, no desenvolvimento integral da criança e na relação com seu cotidiano. Sobre o trabalho com Projetos analise as afirmações abaixo marcando V (Verdadeiro) ou com F (Falso):

(__) A realização de projetos pode ser uma estratégia para que a escola cumpra sua maior responsabilidade: promover a construção de novos conhecimentos.
(__) O professor deve sempre afirmar que sua prática é democrática, ainda que suas escolhas desconsiderem a voz das crianças.
(__) Projetos que envolvem artes, ciências ou história são exemplos de como a metodologia pode integrar diferentes áreas do saber.
(__) A escolha do tema deve se pautar exclusivamente no ponto de vista do professor, pois cabe apenas ao adulto definir a organização curricular.
(__) A prática pedagógica baseada em projetos demanda planejamento, reflexão e intencionalidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

V, F, F, V, V.

B

V, F, V, F, V.

C

F, V, V, F, F.

D

V, V, F, V, V.

E

F, F, V, V, V.

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Q3650794

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3650794 Pedagogia

Durante uma formação de professores, o coordenador explica que a rotina escolar deve ir além da simples organização de horários e tarefas. Qual alternativa que descreve a função pedagógica da rotina?

A

Substituir o planejamento pedagógico por uma sequência de atividades mecânicas.

B

Garantir apenas a disciplina e o cumprimento de horários, sem relação com aprendizagem.

C

Padronizar todas as escolas do país, sem considerar diferenças sociais ou culturais.

D

Organizar o cotidiano escolar de forma integrada ao contexto pedagógico, permitindo que atividades e tarefas promovam o desenvolvimento integral da criança.

E

Servir apenas para orientar o tempo de recreio e alimentação.

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Q3650792

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3650792 Pedagogia

Limites não são barreiras impostas, mas sim ferramentas que definem a extensão do que a criança pode fazer, ajudando-a a entender o certo e o errado e a experimentar as consequências de suas ações. Qual é a importância de trabalhar limites de forma adequada na educação infantil?

A

Limites, permite desenvolvimento de crianças mais seguras, responsáveis e autônomas, ensinando-as a respeitar o próximo.

B

Limites devem ser apenas impostos pela escola, sem colaboração da família.

C

Limites devem ser eliminados para que a criança exerça total liberdade, sem orientação.

D

Limites não têm efeito significativo no desenvolvimento integral da criança.

E

Limites bem aplicados são barreiras que impedem o desenvolvimento da criança.

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Q3650790

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3650790 Pedagogia

O desenvolvimento infantil é caracterizado como um processo contínuo de aprendizagens em múltiplas áreas: cognitiva, motora, emocional e social. Cada conquista da criança, como falar as primeiras palavras ou dar os primeiros passos, representa um marco importante em sua trajetória de crescimento e autonomia. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que expressa a função dos marcos do desenvolvimento.

A

Constituem metas estabelecidas pela escola para mensurar o rendimento acadêmico das crianças na Educação Infantil.

B

Servem como referência para acompanhar o progresso da criança, reconhecendo avanços e necessidades, mas respeitando ritmos individuais.

C

São etapas rígidas e universais que todas as crianças devem atingir exatamente na mesma idade, sem variações individuais.

D

Determinam a maturidade biológica da criança, desconsiderando o papel do ambiente e das interações socia

E

Representam apenas conquistas motoras, já que o desenvolvimento cognitivo e emocional ocorre somente após a alfabetização.

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Q3650789

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3650789 Pedagogia

Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento asseguram, na Educação Infantil, as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural.

Acesse: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#infantil

No contexto proposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), relacione os direitos de aprendizagem (Coluna I) com os exemplos de experiências pedagógicas (Coluna II):

Coluna I
I.Conviver.
II.Brincar.
III.Participar.
IV.Explorar.
V.Expressar.

Coluna II
(__) Escolher brincadeiras e materiais, atuando na organização de espaços e rotinas da sala.
(__) Utilizar a música e a arte para comunicar sentimentos e ideias de maneira criativa.
(__) Construir vínculos em grupos pequenos e grandes, respeitando diferenças culturais.
(__) Manipular objetos, experimentar sons, cores, texturas e elementos da natureza.
(__) Ampliar a imaginação e a criatividade em jogos simbólicos e de faz de conta.

Assinale a sequência correta:

A

III, I, V, II, IV.

B

III, V, I, IV, II.

C

II, III, IV, I, V.

D

I, II, III, IV, V.

E

V, IV, I, II, III.

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Q3650788

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3650788 Pedagogia

Durante uma atividade de contagem em sala de aula, a professora observa que algumas crianças conseguem recitar os números na ordem correta, mas ainda cometem erros ao distribuir objetos correspondentes a cada número. Considerando o trecho, qual é a explicação adequada para essa situação?

A

A criança deve apenas repetir os números mecanicamente até memorizar todas as sequências.

B

A compreensão do conceito de número ocorre somente quando a professora corrige todos os erros imediatamente.

C

A ordem física dos objetos determina o aprendizado do conceito de número.

D

A recitação dos números não garante compreensão; para a criança abstrair reflexivamente o conceito de número, ela precisa construir relações de ordem e inclusão hierárquica.

E

As crianças já compreenderam totalmente o conceito de número, pois conseguem recitar a sequência oralmente.

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Q3650787

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3650787 Pedagogia

Durante uma formação pedagógica, uma professora questiona a eficácia da cópia mecânica como método de alfabetização. Considerando o trecho e a Psicogênese da Língua Escrita, qual seria a abordagem mais adequada para promover o desenvolvimento da escrita infantil?

A

Priorizar exclusivamente a cópia de palavras e textos para que a criança memorize as regras ortográficas.

B

Ensinar apenas letras isoladas, sem contextualizar em palavras ou frases.

C

Evitar que a criança escreva até dominar completamente a leitura.

D

Substituir qualquer contato com textos autênticos por exercícios repetitivos de caligrafia.

E

Incentivar a escrita espontânea, permitindo que a criança reflita sobre as regras do sistema de escrita a partir de suas próprias produções.

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Q3650786

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil |

Q3650786 Pedagogia

O lúdico é um recurso metodológico de suma importância para auxiliar a aprendizagem das crianças da educação infantil. No contexto da ludicidade analise as afirmativas marcando V (Verdadeiro) ou com F (Falso):

(__) O ato de brincar permite que a criança se comunique com o seu mundo pessoal e com os outros, utilizando a linguagem lúdica.
(__) A ludicidade é dispensável no cotidiano infantil, pois não contribui para a construção da autonomia e da criatividade.
(__) Jogos pedagógicos podem promover o desenvolvimento físico, social, afetivo, cultural e cognitivo da criança.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

F, F, V.

B

V, V, F.

C

F, V, F.

D

V, F, V.

E

V, F, F.

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Q3649103

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Agente Operacional |

Q3649103 Pedagogia

Com base nos estudos sobre o papel da brincadeira no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa correta.

A

A brincadeira é apenas uma forma de distração, sem impacto significativo no desenvolvimento integral da criança.

B

Ao brincar, a criança apenas reproduz comportamentos, sem criar novas formas de interação ou aprendizado.

C

A brincadeira é relevante apenas no contexto escolar, não tendo influência no ambiente familiar ou social.

D

O brincar é importante apenas nas fases iniciais da infância, perdendo relevância com o avanço da idade escolar.

E

A oportunidade de brincar contribui para o desenvolvimento físico, social, cognitivo e afetivo da criança.

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Q3648621

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3648621 Pedagogia

A Educação Infantil, segundo os parâmetros de qualidade, assume papel estratégico no desenvolvimento humano e social, pois além de contribuir para a aprendizagem da criança, garante direitos constitucionais relacionados à cidadania e à infância. Considerando essas informações, assinale a alternativa que expressa a finalidade dos Parâmetros de Qualidade da Educação Infantil no Brasil.

A

Fornecer apenas diretrizes administrativas, sem relação direta com práticas pedagógicas e sociais.

B

Orientar políticas, práticas e princípios que assegurem a inclusão, equidade e o desenvolvimento integral das crianças.

C

Determinar currículos rígidos e padronizados que eliminem a autonomia pedagógica das instituições de Educação Infantil.

D

Limitar a Educação Infantil ao cuidado assistencialista, sem reconhecer seu caráter pedagógico e formador de cidadania.

E

Restringir o acesso de crianças em situação de vulnerabilidade social, priorizando o investimento em escolas de maior prestígio.

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Q3648620

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3648620 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil apresenta seis direitos que orientam o trabalho docente: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. Esses direitos têm como objetivo apoiar o professor na compreensão do processo de aprendizagem da criança e no planejamento do cotidiano escolar.

Considerando essas informações, assinale a alternativa que descreve a finalidade desses direitos.

A

Servir como diretrizes rígidas de conteúdo, limitando a autonomia do professor em sala de aula.

B

Centralizar a aprendizagem em atividades cognitivas, desconsiderando aspectos sociais, afetivos e culturais.

C

Orientar a construção de sentido e significado sobre o mundo, promovendo a interação, a identidade e o desenvolvimento integral da criança.

D

Substituir o planejamento pedagógico, tornando o trabalho docente meramente administrativo.

E

Garantir que as crianças cumpram tarefas padronizadas, independentemente de seus interesses ou ritmos.

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Q3648610

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Anos Iniciais |

Q3648610 Pedagogia

O brincar e as atividades lúdicas são essenciais para o desenvolvimento infantil, permitindo à criança experimentar, interagir socialmente, resolver problemas e criar soluções de forma autônoma. Considerando essas informações, assinale a alternativa que descreve o papel do lúdico no processo de aprendizagem.

A

Substituir totalmente o ensino formal, dispensando conteúdos estruturados.

B

Limitar-se a atividades de entretenimento, sem influência no desenvolvimento de habilidades cognitivas ou sociais.

C

Impor objetivos pedagógicos específicos que restringem a liberdade de explorar e imaginar.

D

Aplicar apenas regras rígidas para organizar o tempo de brincadeira da criança.

E

Favorecer experiências de aprendizagem sem a pressão do ensino tradicional, estimulando criatividade, interação social e desenvolvimento cognitivo.

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Q3647619

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647619 Pedagogia

São aspectos relativos ao letramento, EXCETO:

A

Habilidade motora de uso dos instrumentos de escrita.

B

Uso social da leitura e escrita.

C

Capacidade de utilizar a escrita e a leitura nos mais variados contextos.

D

Organização de discursos, interpretação e compreensão de textos.

E

Capacidade reflexiva.

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Q3647618

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647618 Pedagogia

O conhecimento físico possibilita discernir uma série de propriedades dos objetos, descritas a seguir. Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao conhecimento físico.

A

gosto

B

odor

C

forma

D

comparação

E

textura

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Q3647617

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647617 Pedagogia

Em relação aos brinquedos e às brincadeiras nas creches, são observados diferentes níveis de interações. Assinale a alternativa que apresenta INCORRETAMENTE um nível de interação.

A

Interação entre crianças e professores/adultos.

B

Interação entre crianças e fornecedores.

C

Interação das crianças entre si.

D

Interação entre as crianças e o ambiente.

E

Interação entre as crianças e os brinquedos.

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Q3647616

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647616 Pedagogia

Leia os enunciados abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta, em relação aos aspectos que devem ser observados ao longo da organização dos materiais, espaços e tempos nas instituições de educação infantil.
[...] A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo à parte do processo educativo.
[...] A indivisibilidade das dimensões expressivomotora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
[...] A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização.

A

F, F, F

B

V, V, V

C

F, V, V

D

V, F, V

E

F, F, V

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Q3647615

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647615 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

A

As instituições de educação infantil devem criar procedimentos para acompanhar o trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, no intuito de mensurar e classificar o desempenho obtido.

B

Deve-se empregar a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.

C

Na avaliação, deve-se garantir a utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças. São exemplos de formas de registro do desenvolvimento das crianças: relatórios, fotografias, desenhos etc.

D

As famílias devem ter acesso à documentação específica que possibilite analisar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na educação infantil.

E

Devem ser criadas estratégias adequadas a serem implementadas nos diferentes momentos de transição vividos pela criança.

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Q3647613

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola |

Q3647613 Pedagogia

De acordo com os princípios que regem as propostas pedagógicas de educação infantil, analise as asserções abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correta.
I – Princípios éticos: a autonomia, a responsabilidade, a solidariedade e o respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
II – Princípios políticos: os direitos de cidadania, o exercício da criticidade e o respeito à ordem democrática.
III – Princípios estéticos: a sensibilidade, a criatividade, a ludicidade e a liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.

A

Todas as alternativas são verdadeiras.

B

Todas as alternativas são falsas.

C

Apenas a alternativa I é falsa.

D

Apenas a alternativa II é falsa.

E

Apenas a alternativa III é falsa.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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