Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 135

Q3764531

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3764531 Pedagogia

O processo de aprendizagem da escrita envolve diferentes dimensões, que vão desde a aquisição das técnicas e habilidades necessárias para ler e escrever até a capacidade de utilizar a escrita em situações sociais e comunicativas. De acordo com essa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

Alfabetização e letramento são processos distintos, mas interdependentes, de modo que a criança aprende a ler e escrever ao se envolver em atividades de leitura e produção de textos reais.

B

O letramento refere-se exclusivamente ao domínio das normas ortográficas e das convenções formais da escrita.

C

A alfabetização deve ser totalmente concluída antes que a criança possa se engajar em práticas de letramento, pois uma depende da outra de forma sequencial.

D

A alfabetização não envolve habilidades motoras ou postura adequada para escrever, limitando-se apenas ao reconhecimento de letras e sons.

E

O letramento é um processo puramente cognitivo, sem relação com práticas sociais, leitura de textos ou produção escrita para diferentes objetivos.

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Q3764530

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3764530 Pedagogia

Na educação infantil, os projetos constituem uma abordagem que permite às crianças investigar assuntos significativos com aprofundamento, individualmente ou em grupo. Eles se diferenciam de outras experiências de aprendizagem, como ensino direto ou exploração de temas mais amplos, por estarem centrados na formulação de questões e na busca deliberada de respostas. Considerando essa abordagem, assinale a alternativa correta:

A

Os projetos devem constituir a totalidade do currículo da educação infantil, substituindo todas as outras experiências de aprendizagem.

B

A principal característica de um projeto é que ele é estruturado exclusivamente pelo professor, sem considerar as perguntas ou interesses das crianças.

C

O ensino direto e a exploração de temas mais amplos são incompatíveis com a utilização de projetos na educação infantil.

D

Os projetos podem se desenvolver a partir das experiências elaboradas pelos professores, mas são centrados nas questões levantadas pelas crianças ou pelo professor, promovendo investigação e aprofundamento.

E

A organização de experiências em diferentes locais da sala de aula substitui a necessidade de projetos, tornando-os desnecessários.

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Q3764529

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3764529 Pedagogia

Sobre o planejamento na Educação Infantil, julgue as asserções a seguir:

Asserção (A): O planejamento na Educação Infantil deve permitir a exploração do inesperado, considerando a criança em sua totalidade, suas experiências, desejos e necessidades.
Razão (R): Planejar significa seguir estritamente um currículo tradicional, linear e hierarquizado, garantindo que todas as crianças realizem as mesmas atividades da mesma forma.

Assinale a alternativa correta:

A

A asserção e a razão são verdadeiras, e a razão explica a asserção.

B

A asserção e a razão são verdadeiras, mas a razão não explica a asserção.

C

A asserção e a razão são falsas.

D

A asserção é falsa, e a razão é verdadeira.

E

A asserção é verdadeira, e a razão é falsa.

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Q3764528

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3764528 Pedagogia

Em contextos de ensino, diferentes abordagens podem ser utilizadas para favorecer a aprendizagem e a construção de conceitos pelos alunos. Essas abordagens podem variar na forma como o professor intervém, planeja atividades e propicia oportunidades de exploração e experimentação. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

O professor deve corrigir imediatamente todas as respostas erradas, garantindo que o aluno memorize a resposta certa.

B

A aprendizagem significativa ocorre quando o aluno é colocado em confronto com hipóteses, experiências concretas e atividades graduais, mediadas pelo professor.

C

A construção de conceitos pelo aluno depende exclusivamente da explicação direta do professor, sem necessidade de interação com colegas ou materiais concretos.

D

A avaliação deve se limitar a verificar se o aluno memorizou as respostas corretas, sem acompanhamento de seu raciocínio ou ações sucessivas.

E

A intervenção do professor não precisa considerar a lógica ou ação do aluno sobre o objeto de conhecimento, bastando indicar a solução correta.

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Q3764520

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Ciências | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Artística | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Física | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Filosofia | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Língua Estrangeira (Inglês) |

Q3764520 Pedagogia

De acordo com o Plano Municipal de Educação de Araçariguama – Lei Municipal nº 710, de 28 de maio de 2015, assinale a alternativa correta sobre a oferta da Educação Infantil.

A

As instituições de Educação Infantil devem funcionar em período noturno, desde que autorizadas pelo sistema de ensino.

B

A Educação Infantil é oferecida exclusivamente em espaços domésticos sob supervisão dos pais.

C

As instituições de Educação Infantil funcionam em período parcial ou integral, sem exceder o tempo que a criança passa com a família.

D

As creches e pré-escolas são destinadas apenas a crianças com idade entre 4 e 6 anos.

E

A jornada integral é obrigatória para todas as crianças matriculadas em instituições públicas.

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Q3764518

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Ciências | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Artística | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Física | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Filosofia | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Língua Estrangeira (Inglês) |

Q3764518 Pedagogia

De acordo com o Plano Municipal de Educação de Araçariguama – Lei Municipal nº 710, de 28 de maio de 2015, assinale a alternativa correta sobre a função da Educação Infantil.

A

A Educação Infantil é de responsabilidade exclusiva das famílias, não devendo haver interferência do Estado nesse processo.

B

As creches e pré-escolas são espaços voltados apenas ao cuidado das crianças enquanto os pais trabalham.

C

O Estado não precisa assumir responsabilidade sobre a educação coletiva das crianças em creches e pré-escolas.

D

A função da Educação Infantil, como primeiro espaço de educação coletiva fora do contexto familiar, necessita que o Estado assuma sua responsabilidade na educação coletiva das crianças, complementando a ação das famílias.

E

A presença de crianças em creches e pré-escolas tem como único objetivo antecipar a alfabetização e reduzir desigualdades regionais.

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Q3764517

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Educação Infantil | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Ciências | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Artística | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Física | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Filosofia | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Informática | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Língua Estrangeira (Inglês) |

Q3764517 Pedagogia

De acordo com o Plano Municipal de Educação de Araçariguama – Lei Municipal nº 710, de 28 de maio de 2015, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

A função __________________ das creches e pré-escolas implica assumir a responsabilidade de torná-las espaços privilegiados de convivência, de construção de identidades coletivas e de ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas, por meio de práticas que atuam como recursos de promoção da equidade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais (...)

A

recreativa e assistencial

B

sociopolítica e pedagógica

C

administrativa e organizacional

D

disciplinar e avaliativa

E

terapêutica e preventiva

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Q3764496

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Transporte Escolar |

Q3764496 Pedagogia

Durante uma operação de transporte escolar, o motorista enfrenta dificuldades ao esclarecer aos pais informações sobre horários e pequenos ajustes na rota. Nessas situações, o monitor exerce papel fundamental na mediação da comunicação, agindo com postura colaborativa, ética e responsável.
Diante desse contexto, assinale a alternativa que apresente a postura adequada do monitor:

A

Transferir totalmente a comunicação ao motorista.

B

Solucionar sem comunicar a escola.

C

Ignorar os pais, limitando o contato só aos alunos.

D

Colaborar com o motorista, comunicando dúvidas à escola e aos pais.

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Q3764466

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764466 Pedagogia

As discussões contemporâneas sobre ludicidade consideram o jogo uma atividade complexa, que envolve significados sociais, regras compartilhadas e elementos materiais que sustentam sua prática. Nessa perspectiva, o jogo não é entendido apenas como diversão, mas como um fenômeno cultural que integra linguagem, interação e construção simbólica. Diante dessa concepção ampliada, assinale a alternativa CORRETA.

A

O jogo se caracteriza principalmente pelo uso de objetos lúdicos, sendo os aspectos simbólicos e sociais elementos secundários da atividade.

B

O jogo é compreendido como um fenômeno que articula elementos simbólicos, um sistema de regras e objetos ou suportes materiais que possibilitam sua realização.

C

O jogo é definido como uma ação espontânea e improvisada, que prescinde de regras e não se relaciona com construções culturais ou linguísticas.

D

O jogo é uma prática essencialmente subjetiva, definida pela intenção individual do jogador, independentemente das regras ou do contexto social em que ocorre.

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Q3764464

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764464 Pedagogia

A organização dos espaços, dos tempos e dos materiais na educação infantil é fundamental para favorecer aprendizagens significativas. Isso envolve tanto o planejamento interno da sala de aula quanto o uso pedagógico de espaços externos da instituição e do entorno comunitário. Considerando esse princípio, assinale a alternativa CORRETA.

A

A disposição do mobiliário e dos materiais deve ser planejada conforme as propostas de trabalho, favorecendo experiências diversificadas.

B

As saídas para ambientes externos à escola, como feira, supermercado ou biblioteca, devem ser evitadas, pois pouco contribuem para a aprendizagem e dificultam a organização pedagógica.

C

O uso de espaços externos deve ser eventual e voltado prioritariamente a atividades recreativas, sem relação direta com os projetos pedagógicos.

D

A organização dos ambientes deve seguir um padrão fixo ao longo do ano, evitando mudanças que possam gerar instabilidade na rotina das crianças.

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Q3764463

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764463 Pedagogia

Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a interação social em situações diversas é uma das estratégias mais importantes do professor para a promoção de aprendizagens pelas crianças. Assim, cabe ao professor organizar situações pedagógicas que favoreçam não apenas o uso da linguagem, mas também a construção de sentidos nas trocas entre pares. Considerando esse princípio e o papel do docente na mediação das interações infantis, assinale a alternativa que está de acordo com essa perspectiva.

A

Controvérsias entre as crianças, sem intervenção do professor, pois conflitos espontâneos desenvolvem naturalmente a autonomia comunicativa.

B

Aprendizagens orientadas, em que o professor cria situações intencionais de comunicação que permitam às crianças negociar sentidos e ampliar suas formas de expressão.

C

Atividades baseadas na repetição mecânica de frases, garantindo que todas as crianças aprendam os mesmos padrões linguísticos.

D

Situações rígidas de fala individual, onde apenas uma criança por vez pode se expressar, evitando sobreposições e garantindo controle total do diálogo pelo professor.

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Q3764461

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764461 Pedagogia

Considerando o desenvolvimento da linguagem na primeira infância e as formas pelas quais as crianças compreendem e utilizam sons, palavras e diálogos nas interações cotidianas e nas brincadeiras, assinale a alternativa CORRETA.

A

A capacidade linguística infantil envolve tanto compreender quanto produzir linguagem, e começa a se manifestar mesmo antes do domínio da fala por meio de gestos, sons e interações.

B

As crianças só iniciam a compreensão dos usos sociais da linguagem após dominarem plenamente a fala, pois antes disso não conseguem interpretar entonações ou variações sonoras.

C

O faz-de-conta não contribui significativamente para o desenvolvimento da linguagem, pois exige habilidades linguísticas já consolidadas para ser praticado.

D

Músicas, rimas e parlendas exercem pouca influência no desenvolvimento linguístico da criança, já que não estão diretamente relacionadas ao uso real da linguagem

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Q3764460

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764460 Pedagogia

Educar envolve oferecer condições que favoreçam aprendizagens que ocorrem tanto nas brincadeiras quanto em situações pedagógicas intencionais ou em aprendizagens orientadas por adultos. Por sua vez, cuidar refere-se a atitudes e procedimentos voltados à saúde, ao bem-estar e ao desenvolvimento integral da criança.
Fonte: Freitas, Olga. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2009.
De acordo com os documentos oficiais da educação infantil, os conceitos de educar e cuidar devem ser considerados:

A

Complementares, porém aplicáveis apenas em contextos distintos de aprendizagem, sem sobreposição de objetivos.

B

Inseparáveis, pois o processo educativo e os cuidados com a criança se complementam em todas as dimensões do desenvolvimento.

C

Dissociáveis, entendendo que é possível promover cuidados sem necessariamente englobar aprendizagens pedagógicas.

D

Independentes, podendo ser planejados e executados separadamente, sem necessidade de articulação entre eles.

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Q3764459

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764459 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento são organizados em campos de experiências distribuídos em três grupos etários:
I.Bebês.
II.Crianças bem pequenas.
III.Crianças pequenas.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as faixas etárias correspondentes a cada grupo:

A

I.0 a 19 meses, II.20 meses a 3 anos e 11 meses, III.4 a 5 anos e 11 meses.

B

I.0 a 20 meses, II.21 meses a 3 anos e 11 meses, III.4 a 5 anos e 11 meses.

C

I.0 a 21 meses, II.22 meses a 3 anos e 11 meses, III.4 a 5 anos e 11 meses.

D

I.0 a 18 meses, II.19 meses a 3 anos e 11 meses, III.4 anos a 5 anos e 11 meses.

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Q3764456

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764456 Pedagogia

Os primeiros brinquedos tinham ligação com as atividades cotidianas dos adultos e buscavam desenvolver habilidades nas crianças para suas futuras responsabilidades. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que melhor representa o papel educativo dos brinquedos históricos:

A

Os brinquedos refletiam práticas adultas e contribuíam para a aprendizagem de habilidades sociais e de sobrevivência, integrando o lúdico ao desenvolvimento infantil.

B

A função principal dos brinquedos estava ligada ao entretenimento infantil, sem conexão com as experiências do cotidiano ou a preparação para a vida adulta.

C

Os brinquedos incentivavam a reprodução de tarefas domésticas, que tinham relação direta e específca com o desenvolvimento motor ou cognitivo das crianças.

D

A concepção dos brinquedos sempre levou em conta mais os interesses das crianças, do que os objetivos definidos pelos adultos.

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Q3764452

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764452 Pedagogia

A higiene na Educação Infantil, entendida como prática que envolve dimensões físicas, relacionais e sociais, demanda articulação entre instituição, família e outras políticas públicas. Considerando as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNEB, 2013) e o papel dessas instâncias no cuidado integral da criança, assinale a alternativa CORRETA.

A

A adoção de rotinas de higiene no cotidiano da creche e da pré-escola deve concentrar-se nos cuidados diretos com o corpo e com o ambiente, pois a abordagem de aspectos relacionais pode gerar conflitos com as práticas familiares.

B

A organização das ações de higiene deve priorizar procedimentos padronizados em todas as instituições, minimizando a influência das especificidades culturais das famílias e das características do contexto local.

C

A integridade das práticas de higiene depende da continuidade entre o que é vivenciado na instituição e nas famílias, o que requer diálogo constante e articulação com setores como Saúde e Assistência para garantir o atendimento às necessidades das crianças.

D

A responsabilidade pela definição das práticas de higiene deve ser centralizada na instituição de Educação Infantil, de modo a evitar divergências entre o que é realizado na escola e o que ocorre no contexto familiar.

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Q3764450

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764450 Pedagogia

Com base nos estudos sobre sono infantil e na organização dos momentos de descanso nas instituições de educação infantil, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A preparação do ambiente e a organização dos horários dos profissionais influenciam diretamente a qualidade dos momentos de sono e repouso das crianças.

B

Todos os alunos da educação infantil devem dormir ao mesmo tempo, pois a sincronia no sono favorece a organização pedagógica e o desenvolvimento infantil.

C

O repouso é uma prática importante na rotina das crianças e pode envolver atividades calmas, mesmo quando não há necessidade de dormir.

D

O sono contribui para o desenvolvimento da memória, auxilia na restauração do cansaço físico e está associado à liberação do hormônio do crescimento.

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Q3764449

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Monitor de Educação Infantil |

Q3764449 Pedagogia

Avalie as afirmativas a seguir sobre o papel das brincadeiras no desenvolvimento das crianças:
(__)O brincar contribui para que bebês e crianças pequenas explorem o mundo, expressem-se e interajam com pessoas, objetos e espaços.
(__)As brincadeiras não favorecem a aprendizagem de convivência, como compartilhar brinquedos e negociar regras, pois essas habilidades são desenvolvidas apenas em atividades dirigidas.
(__)É responsabilidade das instituições de Educação Infantil garantir tempo e espaço adequados para as brincadeiras, reconhecendo sua importância no desenvolvimento infantil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima pra baixo.

A

V, F, V.

B

V, V, F.

C

F, F, V.

D

F, V, F.

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Q3763250

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Boqueirão - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Cuidador Escolar |

Q3763250 Pedagogia

Quanto aos cuidados com a higiene pessoal, é papel do cuidador escolar:

A

permitir que a criança saia para o recreio mesmo suja, para não interromper as brincadeiras.

B

realizar a higiene das crianças sem envolvê-las, para ganhar tempo nas rotinas diárias.

C

ensinar e incentivar hábitos de higiene, como lavar as mãos e escovar os dentes, respeitando o grau de autonomia da criança.

D

evitar o uso de produtos de higiene pessoal fornecidos pelos responsáveis.

E

deixar a higiene sob responsabilidade exclusiva dos professores.

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Q3761999

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Professor de Educação Infantil |

Q3761999 Pedagogia

Considerando as concepções contemporâneas de infância e as orientações da BNCC para a Educação Infantil, analise as assertivas a seguir sobre a organização dos espaços, tempos e materiais na prática pedagógica com crianças pequenas:

I. A oferta de materiais não estruturados ou “materiais soltos” (loose parts), combinada à reorganização intencional e periódica dos espaços, potencializa a construção da autonomia e da curiosidade investigativa, pois amplia o protagonismo das crianças na produção de sentidos.
II. A disposição espacial uniforme do mobiliário, com mesas e cadeiras em formato linear, favorece a gestão da rotina e fortalece a cooperação infantil na organização do espaço.
III. A alternância entre tempos de brincadeira livre e tempos de brincadeira orientada, quando articulada a uma escuta sensível e à observação do educador, constitui estratégia pedagógica coerente com a perspectiva de criança como sujeito produtor de cultura.
IV. A eliminação de materiais que envolvam desafios motores e físicos de maior risco, ainda que sob supervisão, está de acordo com a concepção de ambiente educativo seguro e, portanto, deve ser adotada como princípio ético da docência na Educação Infantil.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, II e IV.

E

I, II, III e IV.

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