Questões de Concurso
Comentadas sobre educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 15.585 questões
Ano: 2026
Banca:
UNIDAVI
Órgão:
Prefeitura de Agrolândia - SC
Prova:
UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |
Q3991732
Pedagogia
Considerando as orientações do Referencial Curricular
Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) acerca do
brincar no contexto da ludicidade, dos jogos e das
brincadeiras, compreendido não apenas como forma de
diversão, mas como direito da criança e meio privilegiado
de exploração, expressão e construção de
conhecimentos sobre o mundo, analise as afirmativas e
marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Jogos e brincadeiras favorecem aprendizagens significativas e desenvolvimento da autonomia.
(__)A ludicidade deve ser restrita ao momento recreativo, sem vínculo pedagógico
(__)O brincar contribui para o desenvolvimento da identidade infantil.
(__)As atividades lúdicas podem integrar o planejamento pedagógico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)Jogos e brincadeiras favorecem aprendizagens significativas e desenvolvimento da autonomia.
(__)A ludicidade deve ser restrita ao momento recreativo, sem vínculo pedagógico
(__)O brincar contribui para o desenvolvimento da identidade infantil.
(__)As atividades lúdicas podem integrar o planejamento pedagógico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
UNIDAVI
Órgão:
Prefeitura de Agrolândia - SC
Prova:
UNIDAVI - 2026 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Monitor Escolar |
Q3991730
Pedagogia
Conforme o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (RCNEI) sobre o brincar no
desenvolvimento infantil, analise as assertivas:
I.O brincar contribui para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança.
II.O brincar favorece a construção da autonomia e da identidade infantil.
III.A redução das brincadeiras amplia necessariamente o rendimento acadêmico formal.
IV.O planejamento pedagógico pode integrar atividades lúdicas com intencionalidade educativa.
É CORRETO o que se afirma em
I.O brincar contribui para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança.
II.O brincar favorece a construção da autonomia e da identidade infantil.
III.A redução das brincadeiras amplia necessariamente o rendimento acadêmico formal.
IV.O planejamento pedagógico pode integrar atividades lúdicas com intencionalidade educativa.
É CORRETO o que se afirma em
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor II - Supervisor Escolar |
Q3990875
Pedagogia
Na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular, “escuta, fala, pensamento e imaginação” constituem:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - Educação Física |
Q3989228
Pedagogia
Um professor de Educação Física, ao trabalhar
com o Maternal 1, visando as atividades
cotidianas, deve priorizar:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II - Educação Física |
Q3989227
Pedagogia
Aprendizagem motora como processo de aquisição
de habilidades físicas por meio de vivências
lúdicas, com foco na maturação do sistema
nervoso e controle corporal.
O trecho acima se refere ao seguinte segmento:
O trecho acima se refere ao seguinte segmento:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Armação de Búzios - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Armação de Búzios - RJ - Professor Docente II – Ciências/ Biologia |
Q3989224
Pedagogia
Jorgina é proprietária e diretora do Centro de
Educação Infantil Criança Feliz. Ela definiu que as
crianças matriculadas em tempo parcial terão
jornada de três horas e meia, enquanto as de
tempo integral permanecerão na instituição por
sete horas. No Centro de Educação Infantil
Criança Feliz, à luz das Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Infantil:
Ano: 2026
Banca:
NTCS
Órgão:
Prefeitura de São João da Baliza - RR
Prova:
NTCS - 2026 - Prefeitura de São João da Baliza - RR - Professor de Educação Básica - Pedagogo |
Q3983595
Pedagogia
Quais experiências, segundo a Base
Nacional Comum Curricular, são
aprofundadas no Ensino Fundamental (anos
iniciais), mas iniciadas pela família e pela
educação infantil?
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Itapoá - SC
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Supervisor Escolar |
Q3979441
Pedagogia
As Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil
(Resolução CNE/CEB nº 1/2024) reforçam que a organização das instituições de educação
infantil deve garantir condições institucionais e pedagógicas que assegurem o
desenvolvimento integral das crianças.
Nesse contexto, a atuação do supervisor escolar contribui para a qualidade do trabalho pedagógico ao:
Nesse contexto, a atuação do supervisor escolar contribui para a qualidade do trabalho pedagógico ao:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Itapoá - SC
Órgão:
Prefeitura de Itapoá - SC
Prova:
Prefeitura de Itapoá - SC - 2026 - Prefeitura de Itapoá - SC - Administrador Escolar |
Q3979410
Pedagogia
As Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil
(Resolução CNE/CEB nº 1/2024) reafirmam que a organização das instituições de educação
infantil deve garantir condições institucionais, pedagógicas e estruturais que assegurem o
direito das crianças a uma educação de qualidade.
Nesse contexto, a atuação do Administrador Escolar na organização e acompanhamento do funcionamento da unidade educacional deve:
Nesse contexto, a atuação do Administrador Escolar na organização e acompanhamento do funcionamento da unidade educacional deve:
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Prova:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Educador Infantil |
Q3978823
Pedagogia
A higiene do recém-nascido (RN) é fundamental para
proteger sua pele e sistema imunológico em
desenvolvimento. Algumas rotinas devem ser
implementadas para garantir a boa saúde e pleno
desenvolvimento deste indivíduo que acabou de chegar
ao mundo. Dentre os cuidados, recomenda-se:
I. O banho diário e a limpeza do RN.
II. A lavagem das mãos antes de manipular o RN.
III. O uso de talco no RN.
IV. A limpeza da região anal e perineal a cada troca de fraldas.
Estão corretos os cuidados elencados em:
I. O banho diário e a limpeza do RN.
II. A lavagem das mãos antes de manipular o RN.
III. O uso de talco no RN.
IV. A limpeza da região anal e perineal a cada troca de fraldas.
Estão corretos os cuidados elencados em:
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Prova:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Educador Infantil |
Q3978822
Pedagogia
O brincar tem suma importância para o desenvolvimento
integral da criança, pois contribuiu significativamente no
processo ensino e aprendizagem, afinal, a criança
aprende brincando. Acerca do brincar, NÃO se pode
afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Prova:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Educador Infantil |
Q3978821
Pedagogia
Por estar em contato direto com crianças, é importante
conhecer conceitos básicos e comportamentos
adequados e inadequados, orientando-as (na medida da
idade possível) e instruindo os pais para os melhores
hábitos a seguir. Concernente a alimentação, você NÃO
deve apoiar que:
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Prova:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3978052
Pedagogia
Ao planejar uma aula para uma sala de crianças com 5
anos, deve-se ter em vista, abarcado pela teoria de Jean
Piaget, considerando a fase do desenvolvimento do
pensamento em que se encontram, que estes seres:
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Prova:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Professor de Educação Básica II |
Q3977934
Pedagogia
Uma rede pública de ensino decidiu reformular os
Projetos Político-Pedagógicos das instituições de
Educação Infantil após identificar divergências entre as
práticas cotidianas e as orientações nacionais vigentes.
Em algumas unidades, o planejamento estava
estruturado a partir de listas de conteúdos fragmentados,
organizados por semanas temáticas, com foco em
produtos finais padronizados para exposição às famílias.
Em outras, a ênfase recaía sobre rotinas rígidas e
sequências didáticas previamente definidas, com pouca
flexibilidade para acolher iniciativas das crianças.
Durante o processo formativo promovido pela Secretaria de Educação, discutiu-se a necessidade de alinhar o currículo à concepção de infância que fundamenta as normativas nacionais, considerando o papel da instituição como espaço de garantia de direitos. Surgiram debates sobre intencionalidade pedagógica, documentação das experiências, organização dos tempos e espaços e a articulação entre cuidado e educação. Parte dos gestores defendia maior controle dos resultados por meio de instrumentos padronizados de verificação de aprendizagem, enquanto outros apontavam possíveis tensionamentos entre tais mecanismos e os princípios que regem essa etapa da Educação Básica.
À luz da BNCC para a Educação Infantil, articulada às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e aos fundamentos das políticas públicas educacionais brasileiras, assinale a alternativa correta.
Durante o processo formativo promovido pela Secretaria de Educação, discutiu-se a necessidade de alinhar o currículo à concepção de infância que fundamenta as normativas nacionais, considerando o papel da instituição como espaço de garantia de direitos. Surgiram debates sobre intencionalidade pedagógica, documentação das experiências, organização dos tempos e espaços e a articulação entre cuidado e educação. Parte dos gestores defendia maior controle dos resultados por meio de instrumentos padronizados de verificação de aprendizagem, enquanto outros apontavam possíveis tensionamentos entre tais mecanismos e os princípios que regem essa etapa da Educação Básica.
À luz da BNCC para a Educação Infantil, articulada às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e aos fundamentos das políticas públicas educacionais brasileiras, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Prova:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Professor de Educação Básica II |
Q3977930
Pedagogia
Em uma instituição de Educação Infantil, a professora de
uma turma de crianças de 4 e 5 anos reorganizou o
espaço da sala, criando diferentes cantos temáticos: um
espaço de faz de conta com fantasias e utensílios
domésticos, um canto de construção com blocos
variados, uma área externa com materiais naturais e um
espaço destinado a jogos simbólicos. A proposta surgiu
após a observação de que as crianças demonstravam
maior envolvimento quando podiam escolher suas
próprias brincadeiras e interagir livremente com os
colegas.
Durante o período de observação, a professora registrou que as crianças passaram a negociar papéis nas brincadeiras, criar enredos mais elaborados e resolver pequenos conflitos com menor intervenção adulta. Além disso, percebeu avanços na linguagem oral, na coordenação motora e na autonomia do grupo. A equipe pedagógica passou, então, a discutir como o brincar poderia ser planejado intencionalmente, sem perder seu caráter espontâneo e significativo para as crianças.
Considerando os fundamentos teóricos da Educação Infantil, os marcos do desenvolvimento de crianças de 4 e 5 anos e as orientações curriculares vigentes, assinale a alternativa que melhor interpreta o papel do brincar nessa faixa etária.
Durante o período de observação, a professora registrou que as crianças passaram a negociar papéis nas brincadeiras, criar enredos mais elaborados e resolver pequenos conflitos com menor intervenção adulta. Além disso, percebeu avanços na linguagem oral, na coordenação motora e na autonomia do grupo. A equipe pedagógica passou, então, a discutir como o brincar poderia ser planejado intencionalmente, sem perder seu caráter espontâneo e significativo para as crianças.
Considerando os fundamentos teóricos da Educação Infantil, os marcos do desenvolvimento de crianças de 4 e 5 anos e as orientações curriculares vigentes, assinale a alternativa que melhor interpreta o papel do brincar nessa faixa etária.
Ano: 2026
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Andradas - MG
Prova:
IPEFAE - 2026 - Prefeitura de Andradas - MG - Professor de Educação Básica II |
Q3977929
Pedagogia
Em uma creche municipal, a equipe pedagógica
organizou um espaço destinado aos bebês e às crianças
bem pequenas com tapetes, cestos com objetos de
diferentes texturas, espelhos fixados na parede e
brinquedos de encaixe. Durante o período de
acolhimento, algumas crianças exploram os objetos
individualmente, outras observam os colegas e há
aquelas que solicitam a presença da professora por meio
de gestos e vocalizações. A docente acompanha as
interações, intervindo pontualmente quando percebe
disputas ou necessidade de apoio.
Em reunião pedagógica, parte da equipe questiona se essas situações configuram efetivamente momentos de aprendizagem ou se deveriam ser substituídas por atividades mais dirigidas, com objetivos previamente definidos e produtos concretos a serem apresentados às famílias. A coordenadora, por sua vez, defende que as experiências vivenciadas nesse contexto são fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças.
Considerando as especificidades do trabalho pedagógico com crianças de zero a três anos e a concepção de cuidado como princípio educativo, assinale a alternativa correta sobre o brincar na Educação Infantil.
Em reunião pedagógica, parte da equipe questiona se essas situações configuram efetivamente momentos de aprendizagem ou se deveriam ser substituídas por atividades mais dirigidas, com objetivos previamente definidos e produtos concretos a serem apresentados às famílias. A coordenadora, por sua vez, defende que as experiências vivenciadas nesse contexto são fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças.
Considerando as especificidades do trabalho pedagógico com crianças de zero a três anos e a concepção de cuidado como princípio educativo, assinale a alternativa correta sobre o brincar na Educação Infantil.
Ano: 2026
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Auxiliar de Serviços em Educação Infantil (Berçarista) |
Q3977664
Pedagogia
Em relação à parceria com as famílias na Educação
Infantil, leia as
afirmações a seguir.
I – A integração com a família necessita ser mantida e desenvolvida ao longo da permanência da criança na creche, sendo dispensável na pré-escola.
II – O trabalho com as famílias requer que as equipes de educadores as compreendam como parceiras.
III – Os pais devem ser ouvidos, tanto como usuários diretos do serviço prestado, como também como mais uma voz das crianças, em particular daquelas muito pequenas.
IV – O trabalho integrado da instituição de Educação Infantil deve ocorrer durante todo o ano letivo, no entanto deve ser evitado o contato com as famílias no período de adaptação, pois a atenção dos professores e auxiliares deve ser restrita ao acolhimento das crianças novatas,
De acordo com as descrições, são corretas somente as afirmações:
I – A integração com a família necessita ser mantida e desenvolvida ao longo da permanência da criança na creche, sendo dispensável na pré-escola.
II – O trabalho com as famílias requer que as equipes de educadores as compreendam como parceiras.
III – Os pais devem ser ouvidos, tanto como usuários diretos do serviço prestado, como também como mais uma voz das crianças, em particular daquelas muito pequenas.
IV – O trabalho integrado da instituição de Educação Infantil deve ocorrer durante todo o ano letivo, no entanto deve ser evitado o contato com as famílias no período de adaptação, pois a atenção dos professores e auxiliares deve ser restrita ao acolhimento das crianças novatas,
De acordo com as descrições, são corretas somente as afirmações:
Ano: 2026
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Auxiliar de Serviços em Educação Infantil (Berçarista) |
Q3977663
Pedagogia
Em conformidade com Brinquedos e Brincadeiras
de Creche – Manual de Orientação Pedagógica,
analise a sentença abaixo:
A bola é um brinquedo universal, carregado de magia, que pode ser feita de tecido, jornal, palha, madeira, borracha ou plástico. Ela penetra no universo infantil e oferece oportunidade para manipulação, exploração, desenvolvimento de habilidades, mas, especialmente para desenvolver relações sociais com os outros, compreensão e recriação de regras e expressão da cultura lúdica (1ª parte). Bonecas negras e brancas, com traços físicos diferentes contribuem para que as crianças compreendam a identidade de cada povo e aprendam a respeitar as especificações etnicorraciais, evitando preconceitos e discriminações (2ª parte).
A sentença está:
A bola é um brinquedo universal, carregado de magia, que pode ser feita de tecido, jornal, palha, madeira, borracha ou plástico. Ela penetra no universo infantil e oferece oportunidade para manipulação, exploração, desenvolvimento de habilidades, mas, especialmente para desenvolver relações sociais com os outros, compreensão e recriação de regras e expressão da cultura lúdica (1ª parte). Bonecas negras e brancas, com traços físicos diferentes contribuem para que as crianças compreendam a identidade de cada povo e aprendam a respeitar as especificações etnicorraciais, evitando preconceitos e discriminações (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2026
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Auxiliar de Serviços em Educação Infantil (Berçarista) |
Q3977662
Pedagogia
Em conformidade com a Coleção Proinfantil,
analise os itens abaixo.
I - Os cuidados com a higiene (tomar banho, lavar os cabelos, cortar as unhas, escovar os dentes) são hábitos que devem ser incentivados desde cedo na vida das crianças.
II - A rotina de cuidados com as crianças em relação à higiene – banho, cabelos limpos, unhas aparadas, roupas adequadas ao clima, ambientes e espaços limpos, não são estruturantes para as crianças e não formam hábitos saudáveis.
I - Os cuidados com a higiene (tomar banho, lavar os cabelos, cortar as unhas, escovar os dentes) são hábitos que devem ser incentivados desde cedo na vida das crianças.
II - A rotina de cuidados com as crianças em relação à higiene – banho, cabelos limpos, unhas aparadas, roupas adequadas ao clima, ambientes e espaços limpos, não são estruturantes para as crianças e não formam hábitos saudáveis.
Ano: 2026
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
PROMUN - 2026 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Auxiliar de Serviços em Educação Infantil (Berçarista) |
Q3977661
Pedagogia
Sobre a adaptação na creche, analise as
afirmativas.
I. Apesar das dificuldades encontradas neste processo de adaptação da criança, os resultados geralmente são compensadores, mas para isso acontecer precisamos contar com profissionais bem preparados, capazes de proporcionar à criança uma adaptação tranquila e adequada.
II. O momento da entrevista com os pais é ideal para obtermos todas as informações necessárias para ir incorporando na rotina do berçário.
III. O berço é um referencial seguro para os bebês, por isso é importante que ele não contenha objetos ou brinquedos trazidos de casa.
Estão corretas as afirmativas:
I. Apesar das dificuldades encontradas neste processo de adaptação da criança, os resultados geralmente são compensadores, mas para isso acontecer precisamos contar com profissionais bem preparados, capazes de proporcionar à criança uma adaptação tranquila e adequada.
II. O momento da entrevista com os pais é ideal para obtermos todas as informações necessárias para ir incorporando na rotina do berçário.
III. O berço é um referencial seguro para os bebês, por isso é importante que ele não contenha objetos ou brinquedos trazidos de casa.
Estão corretas as afirmativas:
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