Questões de Concurso
Sobre educação e ludicidade em pedagogia
Foram encontradas 1.959 questões
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor da Educação Infantil - Classe SL |
Q4217621
Pedagogia
É consenso entre os pesquisadores do desenvolvimento infantil que a brincadeira é uma necessidade da
criança. Nessa perspectiva, Vygotsky (2008, p. 25) ressalta: “Na idade pré-escolar, surgem necessidades
específicas, impulsos específicos que são muito importantes para o desenvolvimento da criança e que conduzem
diretamente a brincadeira”. Sobre a brincadeira na Educação Infantil, analise as afirmações a seguir:
I. Na brincadeira, a criança se desenvolve apenas na dimensão afetiva, pois para ocorrer também o desenvolvimento cognitivo é necessário ter objetivos didáticos e ser decidida pelo adulto;
II. Na brincadeira, a criança sempre segue regras, mesmo quando é uma brincadeira de imitar papéis sociais, porque uma situação imaginária em si já contém regras de comportamento;
III. Na brincadeira, a criança é motivada por desejos que são afetos generalizados e isso se constitui na essência da atividade de brincar, mesmo ela não tendo consciência dessa motivação;
IV. Na brincadeira, o adulto ocupa apenas uma função, a de quem resolve os conflitos e define o tempo de realização desta, pois a criança não consegue resolver esses conflitos gerados na atividade de brincar;
V. Na brincadeira, ocorre o desenvolvimento da criança porque ela consegue, na atividade de brincar, separar o objeto do seu significado (é nesse momento que um cabo de vassoura se transforma num cavalo).
Assinale a opção CORRETA
I. Na brincadeira, a criança se desenvolve apenas na dimensão afetiva, pois para ocorrer também o desenvolvimento cognitivo é necessário ter objetivos didáticos e ser decidida pelo adulto;
II. Na brincadeira, a criança sempre segue regras, mesmo quando é uma brincadeira de imitar papéis sociais, porque uma situação imaginária em si já contém regras de comportamento;
III. Na brincadeira, a criança é motivada por desejos que são afetos generalizados e isso se constitui na essência da atividade de brincar, mesmo ela não tendo consciência dessa motivação;
IV. Na brincadeira, o adulto ocupa apenas uma função, a de quem resolve os conflitos e define o tempo de realização desta, pois a criança não consegue resolver esses conflitos gerados na atividade de brincar;
V. Na brincadeira, ocorre o desenvolvimento da criança porque ela consegue, na atividade de brincar, separar o objeto do seu significado (é nesse momento que um cabo de vassoura se transforma num cavalo).
Assinale a opção CORRETA
Ano: 2022
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Curitibanos - SC
Prova:
EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Educação Especial - Segundo Professor |
Q4202499
Pedagogia
Pâmela professora que atua na Educação Especial
em uma turma de 0 a 3 anos de idade, resolve trabalhar
atividades lúdicas que está relacionada as habilidades do corpo. Propondo um circuito motor com diferentes
estações para que seus educandos perfaçam cada
etapa com o auxilio parcial. Mediante a esta suposição
de atividade, está professora busca desenvolver o
aumento do repertório motor dos seus educandos
através da ___________________. Assinale a
alternativa que complete corretamente a lacuna acima.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor - Educação Infantil |
Q4198735
Pedagogia
Para brincar é preciso que as crianças tenham certa
independência para escolher seus companheiros e os
papéis que irão assumir no interior de um determinado
tema e enredo, cujos desenvolvimentos dependem
unicamente da vontade de quem brinca.
Sobre "O papel das brincadeiras e do jogo na aprendizagem e desenvolvimento infantil", analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
(__)Os jogos e as brincadeiras têm um papel muito importante na educação infantil e para a vida de uma criança, pois ao brincar, espontaneamente, a criança adquire uma aprendizagem mais prazerosa, sendo um momento de comunicação consigo mesma, buscando através de sua realidade a sua imaginação.
(__)Com as brincadeiras e o jogo, as crianças assumem diferentes papéis enquanto brincam e agem frente à realidade de maneira prazerosa e divertida.
(__)Quando a criança está brincando e jogando, automaticamente, ela vai além de sua imaginação, cria fantasias, inspira muitas vezes em uma personagem, desenho favorito, sendo assim que ocorre a sua interação.
(__)Ao brincar, as crianças constroem conhecimentos, interagem, aprendem a conviver em grupo, escolhem os tipos de brincadeiras que gostam, com a alegria demonstrada quando estão brincando.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Sobre "O papel das brincadeiras e do jogo na aprendizagem e desenvolvimento infantil", analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
(__)Os jogos e as brincadeiras têm um papel muito importante na educação infantil e para a vida de uma criança, pois ao brincar, espontaneamente, a criança adquire uma aprendizagem mais prazerosa, sendo um momento de comunicação consigo mesma, buscando através de sua realidade a sua imaginação.
(__)Com as brincadeiras e o jogo, as crianças assumem diferentes papéis enquanto brincam e agem frente à realidade de maneira prazerosa e divertida.
(__)Quando a criança está brincando e jogando, automaticamente, ela vai além de sua imaginação, cria fantasias, inspira muitas vezes em uma personagem, desenho favorito, sendo assim que ocorre a sua interação.
(__)Ao brincar, as crianças constroem conhecimentos, interagem, aprendem a conviver em grupo, escolhem os tipos de brincadeiras que gostam, com a alegria demonstrada quando estão brincando.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor - Educação Infantil |
Q4198733
Pedagogia
A aplicação da musicalização na educação infantil,
favorece o desenvolvimento da criança em algumas
áreas, EXCETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Quixeramobim - CE
Prova:
RH MAIS - 2022 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Assistente de Creche |
Q4178621
Pedagogia
A educação à saúde vem sendo implantada no início da
fase de aprendizagem, visando à promoção, à manutenção
e à recuperação da saúde, pois é na idade pré-escolar que
há maior assimilação de informações. As ações educativas
e preventivas devem ser incorporadas aos hábitos das
crianças de modo que elas sejam aptas para repassar o
conhecimento (SANCHEZ, 2010). Segundo a Organização
Pan-Americana de Saúde - OPS (1995), a promoção da
saúde, no âmbito escolar, parte de uma visão integral e
multidisciplinar do ser humano, que considera as pessoas
em seu contexto familiar, comunitário, social e ambiental.
Sendo assim, o âmbito escolar deve promover ações
visando desenvolver o conhecimento de higiene e
prevenção de doenças através de conhecimento prático e
teórico. A Utilização de brincadeiras, músicas, desenhos,
artes no auxílio da higiene pessoal tem como objetivo:
Ano: 2022
Banca:
RH MAIS
Órgão:
Prefeitura de Quixeramobim - CE
Prova:
RH MAIS - 2022 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Assistente de Creche |
Q4178617
Pedagogia
Na educação infantil, “os cantos musicais” são
experiências na formação humana que podem ser
classificados em:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Monitor de Creche |
Q4170364
Pedagogia
A conservação do material pedagógico garante melhores
condições de uso e uma vida útil mais longa. Entre as
práticas que contribuem com a conservação de um
material pedagógico lúdico podemos citar:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Monitor de Creche |
Q4170362
Pedagogia
A prática pedagógica na educação infantil traz junto com
a proposta de desenvolvimento da criança a apropriação
de diferentes linguagens, como a gestual, a verbal e a
musical, por exemplo, e todo este trabalho deve estar
baseado em dois eixos norteadores, que são:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Herval - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Herval - RS - Profissional do Magistério - Educação Infantil |
Q4168170
Pedagogia
Kamii e DeVries in ALVES, sugerem critérios de escolha
para que as atividades lúdicas sejam úteis no processo
educacional, sendo que o jogo deverá:
I. Ter e propor situações interessantes e desafiadoras para os jogadores. II. Permitir a autoavaliação do desempenho do jogador. III. Vedar a participação ativa de todos os jogadores durante todo o jogo.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Ter e propor situações interessantes e desafiadoras para os jogadores. II. Permitir a autoavaliação do desempenho do jogador. III. Vedar a participação ativa de todos os jogadores durante todo o jogo.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Herval - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Herval - RS - Profissional do Magistério - Educação Infantil |
Q4168168
Pedagogia
Em conformidade com MACEDO, PETTY e PASSOS, sobre
o jogar e o brincar, analisar a sentença abaixo:
O jogar é o brincar em um contexto de regras e com um objetivo predefinido (1ª parte). Jogar certo, segundo certas regras e objetivos, diferencia-se de jogar bem, ou seja, da qualidade e do efeito das decisões ou dos riscos (2ª parte). O brincar é um jogar com ideias, sentimentos, pessoas, situações e objetos em que as regulações e os objetivos são sempre predeterminados (3ª parte).
A sentença está:
O jogar é o brincar em um contexto de regras e com um objetivo predefinido (1ª parte). Jogar certo, segundo certas regras e objetivos, diferencia-se de jogar bem, ou seja, da qualidade e do efeito das decisões ou dos riscos (2ª parte). O brincar é um jogar com ideias, sentimentos, pessoas, situações e objetos em que as regulações e os objetivos são sempre predeterminados (3ª parte).
A sentença está:
Ano: 2022
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Silveiras - SP
Prova:
AGIRH - 2022 - Prefeitura de Silveiras - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q4159085
Pedagogia
Assinale a afirmativa correta:
Ano: 2022
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Silveiras - SP
Prova:
AGIRH - 2022 - Prefeitura de Silveiras - SP - Auxiliar de Creche |
Q4158406
Pedagogia
São funções do auxiliar de creche:
I. Atender crianças enquanto na creche e nos equipamentos, dispensando-lhes cuidados, sob orientação e supervisão do responsável, para propiciar-lhes o bem estar físico e emocional, desenvolvendo trabalho pedagógico a nível pré escolar;
II. Prestar cuidados diretos e simples às crianças, auxiliando-as em sua higiene pessoal, em sua movimentação e atividades e na alimentação, para proporcionar-lhes conforto e bem-estar;
III. Seguir instruções para execução de outras atividades de apoio, como a arrumação e manutenção da ordem e limpeza no ambiente de trabalho, seguindo processos rotineiros, para facilitar as tarefas dos demais membros da equipe.
IV. Executar atividade extraclasse e atividades recreativas.
São corretas as afirmativas:
Ano: 2022
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Silveiras - SP
Prova:
AGIRH - 2022 - Prefeitura de Silveiras - SP - Professor de Educação Básica I |
Q4157761
Pedagogia
Sobre o brincar na educação infantil, pode-se afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Auxiliar de Atividades Educativas |
Q4156189
Pedagogia
As propostas pedagógicas das instituições de Educação
Infantil devem garantir o cumprimento pleno das Diretrizes
Curriculares Nacionais nas suas funções sociopolíticas e
pedagógicas. Isso implica em
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiânia - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Goiânia - GO - Auxiliar de Atividades Educativas |
Q4156185
Pedagogia
Observe o cartum a seguir.
O texto indica os eixos do trabalho na Educação Infantil, a saber,
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Educador Assistente |
Q4141331
Pedagogia
Em relação ao cesto dos tesouros, analise as assertivas abaixo e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O cesto de tesouros é uma brincadeira exploratória, de descobertas, capaz de aguçar a curiosidade do bebê por meio da possibilidade de manipular materiais pré-selecionados por um adulto. ( ) Os materiais podem ser comprados, confeccionados ou colhidos da natureza e devem oferecer estímulos sensoriais específicos do tato e visão apenas. ( ) Para montar um cesto de tesouros, considera-se a variedade e a qualidade dos objetos selecionados e um cesto para que haja facilidade de alcance e escolha dos objetos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O cesto de tesouros é uma brincadeira exploratória, de descobertas, capaz de aguçar a curiosidade do bebê por meio da possibilidade de manipular materiais pré-selecionados por um adulto. ( ) Os materiais podem ser comprados, confeccionados ou colhidos da natureza e devem oferecer estímulos sensoriais específicos do tato e visão apenas. ( ) Para montar um cesto de tesouros, considera-se a variedade e a qualidade dos objetos selecionados e um cesto para que haja facilidade de alcance e escolha dos objetos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Educador Assistente |
Q4141330
Pedagogia
Sobre a importância do brincar no desenvolvimento infantil, analise as assertivas
abaixo:
I. Brincando, a criança desenvolve os sentidos, adquire habilidades para usar as mãos e o corpo, reconhece objetos e suas características, textura, forma, tamanho, cor e som. II. Brincando, a criança entra em contato com o ambiente, relaciona-se com o outro, desenvolve o físico, a mente, a autoestima, a afetividade, torna-se ativa e curiosa. III. A brincadeira é a vida da criança e uma forma gostosa para ela movimentar-se e ser independente.
Quais estão corretas?
I. Brincando, a criança desenvolve os sentidos, adquire habilidades para usar as mãos e o corpo, reconhece objetos e suas características, textura, forma, tamanho, cor e som. II. Brincando, a criança entra em contato com o ambiente, relaciona-se com o outro, desenvolve o físico, a mente, a autoestima, a afetividade, torna-se ativa e curiosa. III. A brincadeira é a vida da criança e uma forma gostosa para ela movimentar-se e ser independente.
Quais estão corretas?
Q4115741
Pedagogia
As crianças pequenas são o centro das
decisões curriculares. Para operacionalizar
práticas adequadas para as crianças de dois
anos as professoras podem consultar o
conteúdo do Módulo III do Brinquedos e
Brincadeiras de Creches - Manual de Orientação
Pedagógica - MEC com apoio da UNICEF (2012).
O conteúdo considera a criança pequena
protagonismo e parte do processo para a
aprendizagem apresentando possibilidades
pedagógicas a partir das “experiências mais
significativas para essa fase da criança” (p.85).
Com base no disposto na legislação em pauta
analise as afirmativas a seguir que representam
o comportamento das crianças de dois anos.
I. Durante o segundo ano, as crianças utilizam materiais mais estruturados para praticar atividades físicas e de manipulação.
II. Durante o segundo ano, as crianças caminham na direção da independência de movimentos.
III. Durante o segundo ano, as crianças apreciam permanecer juntas.
IV. Durante o segundo ano, as crianças não utilizam materiais mais estruturados para praticar atividades físicas e de manipulação.
Estão corretas as afirmativas:
I. Durante o segundo ano, as crianças utilizam materiais mais estruturados para praticar atividades físicas e de manipulação.
II. Durante o segundo ano, as crianças caminham na direção da independência de movimentos.
III. Durante o segundo ano, as crianças apreciam permanecer juntas.
IV. Durante o segundo ano, as crianças não utilizam materiais mais estruturados para praticar atividades físicas e de manipulação.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor |
Q4111696
Pedagogia
O jogo simbólico ou faz de conta, particularmente, é ferramenta para criação da fantasia, necessária a
leituras não convencionais do mundo. Abre caminhos para a autonomia, a criatividade, a exploração de
significados e sentidos.
OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educação infantil: fundamentos e métodos. São aulo: Cortez, 2007.
Partindo desta premissa, assinale a alternativa CORRETA:
OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educação infantil: fundamentos e métodos. São aulo: Cortez, 2007.
Partindo desta premissa, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 3 |
Q4099402
Pedagogia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A brincadeira é a atividade principal da infância. Essa
afirmativa se dá não apenas pela frequência de uso que
as crianças fazem do brincar, mas principalmente pela
influência que esta exerce no desenvolvimento infantil.
Vygotsky (1991) ressalta que a brincadeira cria as zonas
de desenvolvimento proximal e que estas proporcionam
saltos qualitativos no desenvolvimento e na
aprendizagem infantil. Elkonin (1998) e Leontiev (1994)
ampliam esta teoria afirmando que durante a brincadeira
ocorrem as mais importantes mudanças no
desenvolvimento psíquico infantil. Para estes autores a
brincadeira é o caminho de transição para níveis mais
elevados de desenvolvimento.
Cordazzo, S.T.D.; Vieira, M.L. A brincadeira e suas implicações nos
processos de aprendizagem e de desenvolvimento. Estudos e pesquisas em psicologia, UERJ, 2007.
A brincadeira além do desenvolvimento cognitivo e
motor, abrange também o desenvolvimento emocional e
da personalidade da criança. Marque a alternativa que
NÃO expressa uma relação com o desenvolvimento
psíquico.
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