Questões de Concurso Sobre educação e ludicidade em pedagogia

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Q2350061 Pedagogia
Qual é o efeito da interação entre os CMEIs e a comunidade? 
Alternativas
Q2346976 Pedagogia
Pode-se afirmar que as atividades lúdicas e brincadeiras na educação especial:
I. Devem ser evitadas para focar no ensino acadêmico.
II. Servem apenas como uma forma de entretenimento, sem valor educativo.
III. Promovem o desenvolvimento cognitivo, social e emocional.
Está(ão) CORRETA(S):
Alternativas
Q4366853 Pedagogia
A utilização do lúdico como instrumento de aprendizagem contribui para: 
Alternativas
Q4366505 Pedagogia
A entrada no mundo da matemática ocorre quando a professora sabe como encaminhar a criança para brincadeiras em que se vai descobrindo o significado dos números.

Fonte: Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Brinquedos e brincadeiras de creches: manual de orientação pedagógica. Brasília: MEC/SEB, 2012.

Julgue os itens abaixo, sobre quais auxiliam no progresso da matemática:

I.Observar quantas crianças vieram e quantas faltaram.
II.Brincar de medir as crianças.
III.Pescar e anotar com marcos ou números os peixes pescados.
IV.Criar símbolos para indicar quantidades.
V.Emprestar um brinquedo e esperar a sua vez de usá-lo.

Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.
Alternativas
Q4359386 Pedagogia
O trabalho pedagógico desenvolvido com crianças geralmente se desenvolve com a ajuda de práticas que remetem a brincadeiras e recreação, a fim de que a aprendizagem aconteça de forma natural e prazerosa. Essa prática pedagógica é chamada de: 
Alternativas
Q4359377 Pedagogia
"A utilização de brincadeiras e jogos no processo pedagógico faz despertar o gosto pela vida e leva as crianças a enfrentarem os desafios que lhe surgirem. Por intermédio do jogo e do brincar a criança expressa suas fantasias, seus desejos e suas experiências reais de um modo simbólico, onde a imaginação e a criatividade fluem (...)"

Disponível em: https://www.efdeportes.com /efd183/jogos-na-ludicidade-da-crianca.htm

Do ponto de vista exposto no trecho acima, as brincadeiras e os jogos aplicados ao processo de aprendizagem atuam como:
Alternativas
Q4358227 Pedagogia
De acordo com a BNCC, como se caracteriza a intencionalidade educativa na prática pedagógica na Educação Infantil?
Alternativas
Q4358216 Pedagogia
No contexto do lúdico como instrumento de aprendizagem, qual das alternativas abaixo aborda corretamente a explicação sobre a forma lúdica no desenvolvimento infantil e os aspectos cruciais do brincar e sua influência no crescimento e no aprendizado das crianças? 
Alternativas
Q4353441 Pedagogia
O brincar é um aspecto essencial do desenvolvimento infantil, influenciando tanto a esfera cognitiva quanto a social das crianças. Considerando o contexto, avalie as seguintes proposições:
I.Brincar contribui primariamente para o desenvolvimento motor, com impacto mínimo no desenvolvimento cognitivo e social.
II.Através do brincar, as crianças desenvolvem habilidades linguísticas, criatividade e habilidades de resolução de problemas.
III.O brincar e o movimento perdem sua relevância à medida que a criança cresce.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4353440 Pedagogia
No contexto do desenvolvimento infantil, qual das alternativas abaixo representa corretamente a definição do papel do lúdico na aprendizagem?
Alternativas
Q4353344 Pedagogia
Analise os excertos abaixo:
Excerto I.A brincadeira é uma forma de interação da criança com outros sujeitos, adultos e crianças, e com os objetos e a natureza à sua volta.
Excerto II.No ato de brincar as crianças se apropriam criativamente de formas de ação social tipicamente humanas e de práticas sociais específicas dos grupos aos quais pertencem, aprendendo sobre si mesmas e sobre o mundo em que vivem.
Excerto III.A infância é um período em que o ser humano já se constitui culturalmente, dessa forma a brincadeira tem papel complementar na forma de participação social e cultural das crianças.
Fonte: BORBA, 2007 apud Maévi Anabel Nono. O brincar na Educação Infantil. UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4353331 Pedagogia
A Educação Infantil é uma etapa em que deve-se assumir tanto o cuidado, quanto a educação. Portanto, sobre essa etapa escolar, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4353329 Pedagogia
A pessoa que trabalhará como Auxiliar de Creche deverá ter alguns conhecimentos sobre o exercício das atribuições do cargo referente principalmente às funções de apoio ao trabalho pedagógico, especialmente ao trabalho docente, nas instituições de educação infantil.
Portanto, esse profissional deve:
Alternativas
Q4341448 Pedagogia
Qual é a importância da recreação na infância?
Alternativas
Q4335074 Pedagogia
Como os jogos podem contribuir para o ensino de Matemática?
Alternativas
Q4300670 Pedagogia
O Cesto do Tesouro, formado por uma coletânea de objetos domésticos e cotidianos, pode ser importante estratégia pedagógica para despertar diferentes interesses em bebês. Nesse sentido, podemos afirmar que essa brincadeira: 
Alternativas
Q4273149 Pedagogia
A interação, a brincadeira e a expressão são muito importantes para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças. O brincar ajuda a enriquecer o aprendizado e desenvolver habilidades importantes, como investigação, expressão, experimentação e trabalho em equipe. As interações permeiam os direitos de aprendizagem prescritos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil.
(A importância das brincadeiras no processo de ensino - Instituto NeuroSaber).
Nessa linha de compreensão, pode-se afirmar que "Enquanto brinca", o aluno amplia:

I.Sua capacidade corporal e a consciência do outro.
II.A percepção de si mesmo como um ser social.
III.A percepção do espaço que o cerca e de como pode preservá-lo.
IV.A percepção da necessidade da individualização das atividades lúdicas em grupos sociais.



Marque a alternativa cuja sequência de assertivas estão coerentes com "A interação, a brincadeira e o desenvolvimento infantil":
Alternativas
Q4272739 Pedagogia
A interação, brincadeira e o desenvolvimento infantil:



Imagem associada para resolução da questão


As crianças aprendem brincando. As brincadeiras são tão importantes para o desenvolvimento infantil, que o brincar é considerado pela ONU um direito universal da criança. (...) Pais e professores podem pensar em atividades que envolvam jogos e brincadeiras para fazer com seus filhos e alunos.
(https://institutoneurosaber.com.br/ brincadeiras-que-potencializam-o -desenvolvimento-infantil/).

A partir da compreensão sobre a importância das brincadeiras para o desenvolvimento infantil, marque a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Q4272399 Pedagogia
Sobre as brincadeiras recreativas, considerando os aspectos psicológicos e educacionais qual das alternativas abaixo representa a importância do brincar no desenvolvimento infantil?
Alternativas
Q4265849 Pedagogia
Qualquer brinquedo, brincadeira ou jogo pode ser considerado recreativo, desde que o indivíduo participe de uma determinada maneira e que sua execução seja de determinada forma. Quais são essas características para a atividade ser considerada recreativa?
Alternativas
Respostas
961: D
962: C
963: D
964: E
965: C
966: D
967: B
968: D
969: C
970: C
971: A
972: E
973: B
974: B
975: D
976: E
977: B
978: B
979: C
980: A