O brincar é uma atividade onde as crianças não expõem seus sentimentos, nem aprendem, só se movimentam sem nenhum propósito, não contribuindo para o seu desenvolvimento.

Brincar é uma atividade que dificulta a avaliação de conceitos, porque reduz drasticamente a possibilidade de controle dos resultados mensuráveis que possam avaliar a absorção de conteúdo trabalhados, prejudicando assim, o desenvolvimento da criança.

O brincar é uma atividade que auxilia na formação, socialização, desenvolvendo habilidades psicomotoras, sociais, físicas, afetivas, cognitivas e emocionais.

Brincar não pode ser considerado uma das principais atividades para o desenvolvimento da criança, uma vez que não faz parte do currículo escolar.