Articular todas as esferas do governo, além de organizações não-governamentais, associações e organismos internacionais, visando garantir e ampliar o acesso e a permanência dos brasileiros excluídos no sistema de ensino.

É somente uma esfera do governo e associações e organismos internacionais.

Articular todas as esferas do governo, além de organizações governamentais, associações e organismos internacionais, visando garantir e ampliar o acesso e a permanência dos brasileiros incluídos no sistema de ensino.

Organização não governamental e organismos nacionais.

Visa garantir e ampliar o acesso e a permanência dos brasileiros excluídos no sistema de ensino.

avaliar competências, habilidades e saberes adquiridos no processo escolar ou em outros processos formativos de jovens e adultos que não tiveram oportunidade de concluir seus estudos na idade apropriada

certificar estudantes que estejam em situação de privação de liberdade em cursos técnicos e tecnológicos, de modo que contribua para o seu processo de ressocialização

testar saberes e conhecimentos de estudantes da modalidade Educação de Jovens e Adultos, realizando premiação daqueles que se destacarem nos resultados

substituir o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) como prova certificadora de conclusão da etapa, garantindo aos aprovados acesso direto ao ensino superior

É correta apenas a afirmativa 1.

É correta apenas a afirmativa 3.

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Qualquer processo educativo, tanto com crianças, quanto com jovens e adultos, deve ter as mesma base e metodologias porque é somente através do conhecimento formal construído de maneira linear que as aprendizagens acontecem de uma maneira eficiente e segura.

A escolarização é um direito, também, das pessoas adultas e esse processo tardio deve acontecer através da simples transposição das demandas de aprendizagem infantil para as salas da EJA, com o intuito de educar pessoas que foram negligentes com a sua escolarização.

A relação dos estudantes da EJA com a escola é, em geral, de ruptura. Além disso, para ensinar os conteúdos do Ensino Fundamental a esses estudantes, é fundamental que se considerem suas trajetórias, suas vivências, seus valores e seus conhecimentos prévios.

Os estudantes da EJA trazem consigo conhecimentos que estão diretamente relacionados com as suas práticas sociais e que devem ser descartados pelos professores com o intuito de inculcar os conhecimentos realmente importantes.

A EJA é uma modalidade de educação que visa transmitir as informações que faltaram aos estudantes considerados “problemas” para as escolas regulares, visto que esses sujeitos sociais possuem identidades marcadas pelo descaso com a escola, portanto, com o fracasso.

I e II, apenas.

I, apenas.

I, II e III.

II e III, apenas

III, apenas.

PROJOVEM (Programa Nacional de Inclusão de Jovens).

PRONATEC (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego).

PBA (Programa Brasil Alfabetizado).

PEJA (Programa de Apoio aos Sistemas de Ensino para Atendimento à Educação de Jovens e Adultos).

privilegia o aprendizado trazido pelos estudantes, em detrimento das aprendizagens propostas pela escola.

busca destituir as aprendizagens já engendradas pelos estudantes, por meio do conhecimento produzido na escola.

propõe o enxugamento do currículo do ensino regular, para incorporar os conhecimentos trazidos pelos estudantes.

visa oportunizar acesso a aprendizagens não formais e informais, além das formais.

releva o desenvolvimento de atividades manuais, de modo a contemplar as aprendizagens trazidas pelos estudantes.