Questões de Concurso Sobre direitos humanos em pedagogia

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Q2628278 Pedagogia

Qual é o paradigma, que emergiu nos últimos anos do século XX, decorrente dos movimentos de pessoas com deficiência, acadêmicos e ativistas que buscavam uma abordagem mais igualitária e centrada nos direitos humanos?

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Q2614538 Pedagogia
Em 1994, uma importante declaração estabeleceu como princípio que as escolas do ensino regular devem receber todos os alunos, combatendo toda e qualquer situação discriminatória de crianças e jovens com necessidades especiais, em situação de rua, trabalhadoras, superdotadas, em desvantagem social e até mesmo aqueles estudantes que apresentam diferenças linguísticas, étnicas ou culturais.
A declaração a que se refere o texto é a Declaração 
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Q2593724 Pedagogia

Tratar crianças como sujeitos de direitos significa:

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Q2587915 Pedagogia

A Educação Inclusiva vem ao encontro da observância de um dos direitos humanos assegurados constitucionalmente: direito à educação. Nesse sentido, tomando por base a obra intitulada: Caderno de Educação em Direitos Humanos, é possível ter uma dimensão mais aprofundada acerca das características por trás dos direitos humanos, o que auxilia a sistematização da proposta pedagógica mais inclusiva. Dentre as características dos direitos humanos, qual das alternativas posteriores refere-se ao “fato de que o decurso do tempo não pode elidir os direitos humanos”?

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Q2582694 Pedagogia

Considerando a importância do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) para a garantia dos direitos das crianças, qual dos seguintes princípios fundamentais deve orientar as práticas educativas na Educação Infantil, de acordo com o ECA?

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Q2582155 Pedagogia

Júlia foi à escola conversar com a direção sobre a adaptação que ela quer que sejam feitas na prova de sua filha Gaby que estuda o 3º ano. Pois essa aluna não consegue acompanhar seus colegas nas atividades e nas avaliações. Para fazer cumprir o direito de sua filha, em que se respalda Júlia?

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Q2561597 Pedagogia
Qual foi um dos marcos importantes na história da educação inclusiva globalmente e também para o Brasil:
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Q2561593 Pedagogia
Segundo o Decreto Nº 3.956, de 8 de outubro de 2001, quais medidas devem ser adotadas pelos Estados Partes para assegurar a aplicação da Convenção:
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Q2561592 Pedagogia
Conforme a Convenção Interamericana, o que NÃO constitui discriminação contra pessoas portadoras de deficiência: 
Alternativas
Q2561591 Pedagogia
Quais medidas devem ser tomadas pelos Estados Partes, para eliminar a discriminação contra as pessoas portadoras de deficiência:
Alternativas
Q2561590 Pedagogia
Qual é o objetivo principal da Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência: 
Alternativas
Q2561589 Pedagogia
De acordo com o Artigo I da Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas Portadoras de Deficiência, o termo "deficiência" inclui quais tipos de restrições:
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Q2561588 Pedagogia
Qual é uma das recomendações da Declaração de Salamanca para a comunidade internacional no que diz respeito à educação inclusiva:
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Q2561587 Pedagogia
De acordo com a Declaração de Salamanca, quais são as características únicas que todas as crianças possuem e devem ser consideradas nos sistemas educacionais: 
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Q2561586 Pedagogia
Qual das seguintes ações é recomendada pela Declaração de Salamanca aos governos para promover a educação inclusiva:
Alternativas
Q2561585 Pedagogia
De acordo com a Declaração de Salamanca, qual é o papel das escolas regulares no combate às atitudes discriminatórias: 
Alternativas
Q2561584 Pedagogia
A Declaração de Salamanca reafirma o compromisso dos governos com a Educação para Todos. Qual das seguintes alternativas melhor descreve um dos princípios fundamentais desta Declaração? 
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Q2555208 Pedagogia
Qual das alternativas abaixo não faz parte das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação?
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Q2541442 Pedagogia
A Educação em Direitos Humanos (EDH) é uma ferramenta fundamental para promover uma cultura de respeito à dignidade humana com ênfase na formação de valores como liberdade, justiça, igualdade, solidariedade, cooperação, tolerância e paz. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo:
I. No Brasil, há uma necessidade específica de mudança cultural, destacando-se a herança histórica de práticas nefastas como a escravidão, a política oligárquica, o sistema educacional autoritário e elitista. II. A educação em direitos humanos tem como objetivo central não ser apenas uma disciplina escolar, mas sim uma ferramenta política usada para promover agendas específicas ou partidárias. III. A Educação em Direitos Humanos é apenas para violações extremas de direitos, tendo relevância em contextos de violações graves, como genocídios ou conflitos armados.
Assinale a alternativa correta:
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Q2536794 Pedagogia
Maria Alejandra, refugiada venezuelana, recém chegada ao Vale do Açu Potiguar, procurou a Escola Municipal Dona Clara Camarão para matricular seus filhos, Juan, de 9 anos, estudante do quinto ano, e Maria Elena, de 11 anos, estudante do sétimo ano. Contudo, ao sair do seu país, a mãe das crianças não conseguiu trazer consigo os documentos escolares de seus filhos. Diante dessa situação e considerando o disposto na Resolução CNE/CEB nº 1, de 13 de novembro de 2020, a secretária escolar Eliane deverá
Alternativas
Respostas
201: A
202: C
203: B
204: C
205: B
206: C
207: A
208: B
209: C
210: B
211: D
212: D
213: B
214: C
215: A
216: B
217: C
218: D
219: A
220: A