Questões de Concurso
Sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia
Foram encontradas 10.708 questões
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q3644027
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece
competências e habilidades que devem ser
desenvolvidas no ensino de Matemática, visando a
formação integral do estudante. Entre essas
competências, destaca-se a capacidade de:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial |
Q3643888
Pedagogia
A efetivação de uma escola inclusiva requer que o
currículo seja flexível o suficiente para atender à
diversidade do alunado. As adaptações curriculares são
as estratégias de modificação e ajuste do processo de
ensino-aprendizagem para responder às necessidades
educacionais especiais. Acerca dos diferentes níveis e
tipos de adaptações curriculares, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)As adaptações de acesso ao currículo são modificações nos recursos espaciais, materiais ou de comunicação que não alteram o conteúdo curricular em si, mas removem barreiras para que o aluno possa participar das atividades, como o uso de um plano inclinado ou de um software leitor de tela.
(__)As adaptações curriculares significativas implicam a criação de um currículo totalmente novo e desvinculado da base nacional comum, sendo aplicadas a todos os alunos com um mesmo diagnóstico, independentemente de suas avaliações pedagógicas individuais.
(__)As adaptações curriculares não significativas (ou de pequeno porte) envolvem ajustes nas estratégias metodológicas, na organização da sala de aula e nos instrumentos de avaliação, sem alterar os objetivos e conteúdos essenciais propostos para a turma.
(__)A decisão sobre o nível de adaptação a ser implementado deve ser baseada na avaliação das necessidades individuais do aluno, optando-se sempre pela medida menos restritiva e mais normalizadora possível, que garanta sua maior participação com o restante da turma.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)As adaptações de acesso ao currículo são modificações nos recursos espaciais, materiais ou de comunicação que não alteram o conteúdo curricular em si, mas removem barreiras para que o aluno possa participar das atividades, como o uso de um plano inclinado ou de um software leitor de tela.
(__)As adaptações curriculares significativas implicam a criação de um currículo totalmente novo e desvinculado da base nacional comum, sendo aplicadas a todos os alunos com um mesmo diagnóstico, independentemente de suas avaliações pedagógicas individuais.
(__)As adaptações curriculares não significativas (ou de pequeno porte) envolvem ajustes nas estratégias metodológicas, na organização da sala de aula e nos instrumentos de avaliação, sem alterar os objetivos e conteúdos essenciais propostos para a turma.
(__)A decisão sobre o nível de adaptação a ser implementado deve ser baseada na avaliação das necessidades individuais do aluno, optando-se sempre pela medida menos restritiva e mais normalizadora possível, que garanta sua maior participação com o restante da turma.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial |
Q3643882
Pedagogia
A elaboração de um plano de atendimento
individualizado é uma estratégia central para a
organização da escolarização de alunos com
necessidades educacionais especiais. Este documento
formaliza as decisões de uma equipe a respeito das
adequações e apoios necessários para o processo de
ensino-aprendizagem. Acerca dos elementos e do
processo de construção dos planos de atendimento e
das adaptações curriculares, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A elaboração do plano de atendimento individualizado é um processo colaborativo que deve envolver o professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE), os professores da classe comum, a família do aluno e, sempre que possível, o próprio estudante, garantindo uma visão integral de suas necessidades e potencialidades.
(__)O plano de atendimento educacional individualizado refere-se exclusivamente às atividades a serem desenvolvidas na Sala de Recursos Multifuncionais, sendo de responsabilidade única do professor do AEE e não necessitando de articulação com o planejamento do professor da sala de aula comum.
(__)As adaptações curriculares previstas no plano devem focar unicamente na simplificação e redução dos conteúdos da base comum, eliminando-se os objetivos mais complexos para garantir que o aluno não seja exposto ao fracasso, sendo vedada a inclusão de objetivos suplementares.
(__)O plano deve prever adaptações de acesso ao currículo, como o uso de tecnologias assistivas, comunicação alternativa e materiais didáticos adaptados, que são recursos essenciais para viabilizar a participação e a aprendizagem do aluno nos conteúdos trabalhados com a turma.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A elaboração do plano de atendimento individualizado é um processo colaborativo que deve envolver o professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE), os professores da classe comum, a família do aluno e, sempre que possível, o próprio estudante, garantindo uma visão integral de suas necessidades e potencialidades.
(__)O plano de atendimento educacional individualizado refere-se exclusivamente às atividades a serem desenvolvidas na Sala de Recursos Multifuncionais, sendo de responsabilidade única do professor do AEE e não necessitando de articulação com o planejamento do professor da sala de aula comum.
(__)As adaptações curriculares previstas no plano devem focar unicamente na simplificação e redução dos conteúdos da base comum, eliminando-se os objetivos mais complexos para garantir que o aluno não seja exposto ao fracasso, sendo vedada a inclusão de objetivos suplementares.
(__)O plano deve prever adaptações de acesso ao currículo, como o uso de tecnologias assistivas, comunicação alternativa e materiais didáticos adaptados, que são recursos essenciais para viabilizar a participação e a aprendizagem do aluno nos conteúdos trabalhados com a turma.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Especial |
Q3643877
Pedagogia
A garantia do direito à educação para todos os
estudantes, conforme preconizam as Diretrizes
Curriculares Nacionais, implica a necessidade de a
escola reorganizar sua prática pedagógica. A
flexibilização e a adequação do currículo são processos
essenciais para responder às necessidades
educacionais específicas dos alunos. Acerca do
processo de adaptação das diretrizes curriculares na
perspectiva da educação inclusiva, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)As adaptações curriculares para alunos com deficiência intelectual devem, prioritariamente, focar na elaboração de um currículo paralelo, com objetivos e conteúdos totalmente distintos dos da base comum, a fim de não expor o aluno a atividades para as quais ele não possui aptidão.
(__)A adaptação curricular pode envolver a modificação nos procedimentos e instrumentos de avaliação, garantindo que o processo avaliativo seja coerente com os objetivos e metodologias utilizados no ensino do aluno, permitindo que ele demonstre seu aprendizado de diferentes formas.
(__)A principal estratégia de adaptação curricular de grande porte consiste na supressão sistemática dos objetivos e conteúdos considerados complexos para o aluno, garantindo que ele cumpra apenas as metas mais básicas do ano escolar, independentemente de suas potencialidades individuais.
(__)O planejamento de adaptações curriculares parte do currículo comum e busca, por meio da diversificação de metodologias, do uso de recursos de acessibilidade e da reorganização do tempo e espaço, viabilizar o acesso e a participação do aluno nos conhecimentos compartilhados pela turma.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)As adaptações curriculares para alunos com deficiência intelectual devem, prioritariamente, focar na elaboração de um currículo paralelo, com objetivos e conteúdos totalmente distintos dos da base comum, a fim de não expor o aluno a atividades para as quais ele não possui aptidão.
(__)A adaptação curricular pode envolver a modificação nos procedimentos e instrumentos de avaliação, garantindo que o processo avaliativo seja coerente com os objetivos e metodologias utilizados no ensino do aluno, permitindo que ele demonstre seu aprendizado de diferentes formas.
(__)A principal estratégia de adaptação curricular de grande porte consiste na supressão sistemática dos objetivos e conteúdos considerados complexos para o aluno, garantindo que ele cumpra apenas as metas mais básicas do ano escolar, independentemente de suas potencialidades individuais.
(__)O planejamento de adaptações curriculares parte do currículo comum e busca, por meio da diversificação de metodologias, do uso de recursos de acessibilidade e da reorganização do tempo e espaço, viabilizar o acesso e a participação do aluno nos conhecimentos compartilhados pela turma.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q3643858
Pedagogia
Conforme observa-se na Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), ao longo do Ensino Fundamental, a
área de Ciências da Natureza tem um compromisso com
o desenvolvimento do letramento científico, que envolve
a capacidade de compreender e interpretar o mundo
(natural, social e tecnológico), mas também de
transformá-lo com base nos aportes teóricos e
processuais das ciências. Portanto, em outras palavras
aprender ciência:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Segundo Professor - Edital nº 14 |
Q3643787
Pedagogia
Considerando os fundamentos, objetivos e contradições
presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |
Q3643727
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),
Lei nº 9.394/96, estabelece a estrutura e o
funcionamento da educação brasileira. O Artigo 26, em
seu parágrafo 3º, trata especificamente do componente
curricular Educação Física. Diante do caso, analise as
afirmativas a seguir.
I.A LDB estabelece a Educação Física como componente curricular obrigatório da Educação Básica, devendo ser integrada à proposta pedagógica da escola.
II.A prática da Educação Física é facultativa ao aluno que esteja prestando serviço militar inicial ou que, em situação análoga, esteja obrigado à prática de educação física na própria instituição.
III.A lei determina que a Educação Física seja oferecida exclusivamente no contraturno escolar e que sua prática seja opcional para os alunos do Ensino Médio noturno.
Está correto o que se afirma em:
I.A LDB estabelece a Educação Física como componente curricular obrigatório da Educação Básica, devendo ser integrada à proposta pedagógica da escola.
II.A prática da Educação Física é facultativa ao aluno que esteja prestando serviço militar inicial ou que, em situação análoga, esteja obrigado à prática de educação física na própria instituição.
III.A lei determina que a Educação Física seja oferecida exclusivamente no contraturno escolar e que sua prática seja opcional para os alunos do Ensino Médio noturno.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 14 |
Q3643723
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é o documento que
define a identidade da escola e orienta suas ações
educativas. Ele deve ser construído de forma coletiva e
democrática, envolvendo toda a comunidade escolar. Um
professor de Educação Física, recém-chegado a uma
escola, busca compreender como sua prática deve se
alinhar ao PPP da instituição. Qual das seguintes ações
demonstra a correta articulação entre o planejamento do
professor e o PPP?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 14 |
Q3643701
Pedagogia
Com base em fundamentos teóricos da didática crítica,
da pedagogia histórico-cultural e das diretrizes oficiais
brasileiras (BNCC e PNE), examine as proposições a
seguir.
I.A abordagem crítica da didática entende os recursos pedagógicos como construtos ideológicos que não apenas mediam o conteúdo, mas também constituem instrumentos de reprodução ou transformação das relações sociais, sendo, portanto, indissociáveis do projeto político-pedagógico da escola.
II.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o uso de materiais pedagógicos deve limitar-se àqueles aprovados pelo PNLD, considerando-se que a padronização garante a equidade na oferta de ensino e o alinhamento entre práticas e conteúdos.
III.Os métodos e técnicas de ensino, mesmo os inovadores, como os baseados em metodologias ativas, devem ser compreendidos como meios subordinados aos objetivos educacionais, de modo que sua aplicação desarticulada dos fins formativos pode acarretar fetichismo pedagógico.
É correto o que se afirma em:
I.A abordagem crítica da didática entende os recursos pedagógicos como construtos ideológicos que não apenas mediam o conteúdo, mas também constituem instrumentos de reprodução ou transformação das relações sociais, sendo, portanto, indissociáveis do projeto político-pedagógico da escola.
II.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o uso de materiais pedagógicos deve limitar-se àqueles aprovados pelo PNLD, considerando-se que a padronização garante a equidade na oferta de ensino e o alinhamento entre práticas e conteúdos.
III.Os métodos e técnicas de ensino, mesmo os inovadores, como os baseados em metodologias ativas, devem ser compreendidos como meios subordinados aos objetivos educacionais, de modo que sua aplicação desarticulada dos fins formativos pode acarretar fetichismo pedagógico.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 14 |
Q3643699
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a
Educação Infantil representa uma inflexão nas políticas
curriculares brasileiras, propondo um modelo orientado
por direitos de aprendizagem e campos de experiência.
Considerando os fundamentos epistemológicos, políticos
e pedagógicos da BNCC, bem como os desafios práticos
de sua implementação nas escolas públicas, assinale a
alternativa que express corretamente as implicações
desse documento para o planejamento e a execução do
trabalho pedagógico com crianças de 0 a 5 anos.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Orientador Pedagógico - Edital nº 14 |
Q3643689
Pedagogia
O orientador pedagógico está coordenando a revisão do
Projeto Político-Pedagógico de uma escola localizada em
área rural, que atende filhos de pequenos produtores e
trabalhadores rurais. Durante o processo, percebe que o
currículo não contempla adequadamente a realidade
local. Com base nos princípios da Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (LDB) sobre a diversidade
cultural e regional, qual deve ser sua orientação?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Orientador Pedagógico - Edital nº 14 |
Q3643687
Pedagogia
Uma escola está reorganizando seu projeto pedagógico
com base na Base Nacional Comum Curricular - BNCC.
O orientador pedagógico precisa orientar os professores
sobre como desenvolver a competência geral
relacionada ao "pensamento científico, crítico e criativo".
Em uma situação prática onde os alunos do 5º ano estão
estudando sobre sustentabilidade ambiental, a estratégia
que exemplifica o desenvolvimento dessa competência
seria:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Orientador Pedagógico - Edital nº 14 |
Q3643685
Pedagogia
Leia o excerto abaixo:
O _________ é aquele formalmente definido pelas instâncias oficiais de regulação da educação, como as diretrizes curriculares nacionais, as propostas pedagógicas de redes de ensino e os planos de curso elaborados pelas escolas. Ele indica quais conteúdos, habilidades e competências devem ser ensinados em determinado nível ou modalidade de ensino. Ele tem caráter normativo e orientador, servindo como referência para o trabalho docente e para a organização institucional.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
O _________ é aquele formalmente definido pelas instâncias oficiais de regulação da educação, como as diretrizes curriculares nacionais, as propostas pedagógicas de redes de ensino e os planos de curso elaborados pelas escolas. Ele indica quais conteúdos, habilidades e competências devem ser ensinados em determinado nível ou modalidade de ensino. Ele tem caráter normativo e orientador, servindo como referência para o trabalho docente e para a organização institucional.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Belmonte - SC - Orientador Pedagógico - Edital nº 14 |
Q3643679
Pedagogia
O planejamento pedagógico constitui um processo
estruturado que articula os níveis macro, meso e micro
da ação educativa, envolvendo desde as diretrizes
curriculares nacionais até a organização da prática em
sala de aula. Sobre esse assunto, julgue as sentenças
abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
(__)As etapas do planejamento pedagógico envolvem o diagnóstico da realidade, a definição de objetivos, a seleção de conteúdos, a escolha de metodologias e recursos, a previsão de formas de avaliação e a revisão contínua das práticas.
(__)A prática pedagógica crítica, nesse contexto, assume a perspectiva freireana, pautada no diálogo, na problematização da realidade e na construção coletiva do conhecimento, possibilitando que o processo educativo se configure como prática social transformadora.
(__)O planejamento se concretiza na elaboração prévia de planos e documentos formais e no cotidiano da sala de aula, onde o professor, como mediador, articula teoria e prática em um movimento dialético e dissociado.
A sequência CORRETA
(__)As etapas do planejamento pedagógico envolvem o diagnóstico da realidade, a definição de objetivos, a seleção de conteúdos, a escolha de metodologias e recursos, a previsão de formas de avaliação e a revisão contínua das práticas.
(__)A prática pedagógica crítica, nesse contexto, assume a perspectiva freireana, pautada no diálogo, na problematização da realidade e na construção coletiva do conhecimento, possibilitando que o processo educativo se configure como prática social transformadora.
(__)O planejamento se concretiza na elaboração prévia de planos e documentos formais e no cotidiano da sala de aula, onde o professor, como mediador, articula teoria e prática em um movimento dialético e dissociado.
A sequência CORRETA
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q3643580
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define
princípios, competências gerais e específicas que
orientam o ensino de todas as disciplinas, incluindo
Geografia. No contexto do ensino fundamental e médio,
a BNCC destaca a importância de desenvolver nos
estudantes competências de leitura e interpretação de
espaços, análise crítica de fenômenos sociais e
ambientais, compreensão de processos históricos e
contemporâneos, além de habilidades para planejar,
implementar e avaliar atividades pedagógicas alinhadas
a essas diretrizes.
Considerando as orientações da BNCC, assinale a alternativa correta.
Considerando as orientações da BNCC, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3642950
Pedagogia
A integração de conteúdos e a interdisciplinaridade
promovem uma aprendizagem mais significativa. Analise
as afirmações abaixo sobre interdisciplinaridade:
I.Propõe uma mudança de atitude diante do conhecimento, estimulando a visão integral.
II.Limita-se a comparar disciplinas sem estabelecer conexões reais entre elas.
III.Favorece a compreensão da aplicabilidade dos conteúdos em diferentes contextos sociais.
IV.Mantém os conteúdos isolados em suas respectivas áreas do saber.
Assinale a alternativa correta:
I.Propõe uma mudança de atitude diante do conhecimento, estimulando a visão integral.
II.Limita-se a comparar disciplinas sem estabelecer conexões reais entre elas.
III.Favorece a compreensão da aplicabilidade dos conteúdos em diferentes contextos sociais.
IV.Mantém os conteúdos isolados em suas respectivas áreas do saber.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q3642948
Pedagogia
A heterogeneidade em sala de aula refere-se à
diversidade de características, habilidades,
conhecimentos prévios e estilos de aprendizagem
presentes entre os alunos. Essa heterogeneidade em
uma sala de alfabetização exige que o professor:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física – Programa Atleta na Escola (Judô) |
Q3642904
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o
componente Educação Física em Unidades Temáticas
que visam garantir a progressão das aprendizagens.
Essas unidades buscam contemplar a diversidade das
práticas corporais em diferentes dimensões do
conhecimento. Sobre a estrutura das Lutas na BNCC,
analise as afirmativas a seguir:
I.Na Unidade Temática "Lutas", a BNCC propõe que as práticas sejam abordadas a partir de três focos distintos e complementares: lutas de matriz indígena e africana, lutas do contexto comunitário e regional, e lutas de diversos países do mundo.
II.A BNCC estabelece que a experimentação de diferentes estratégias e a valorização do oponente como parceiro de aprendizagem são competências a serem desenvolvidas, contrapondo-se a uma abordagem pautada exclusivamente na vitória e na performance competitiva.
III.A progressão das aprendizagens nesta Unidade Temática prevê que, nos anos finais do Ensino Fundamental, os alunos devem ser capazes exclusivamente de executar técnicas de modalidades específicas, como o Judô ou o Jiu-Jitsu, com foco na preparação para competições interescolares.
Está correto o que se afirma em:
I.Na Unidade Temática "Lutas", a BNCC propõe que as práticas sejam abordadas a partir de três focos distintos e complementares: lutas de matriz indígena e africana, lutas do contexto comunitário e regional, e lutas de diversos países do mundo.
II.A BNCC estabelece que a experimentação de diferentes estratégias e a valorização do oponente como parceiro de aprendizagem são competências a serem desenvolvidas, contrapondo-se a uma abordagem pautada exclusivamente na vitória e na performance competitiva.
III.A progressão das aprendizagens nesta Unidade Temática prevê que, nos anos finais do Ensino Fundamental, os alunos devem ser capazes exclusivamente de executar técnicas de modalidades específicas, como o Judô ou o Jiu-Jitsu, com foco na preparação para competições interescolares.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Coordenador Pedagógico |
Q3642375
Pedagogia
Acerca das teorias pós-críticas do currículo e suas
implicações para a prática pedagógica, julgue as frases
abaixo:
I.As teorias pós-críticas do currículo enfatizam questões identitárias, multiculturalismo e diferença, questionando a existência de um conhecimento universalmente válido e neutro.
II.O currículo, na perspectiva pós-crítica, é compreendido como um artefato cultural que produz identidades e subjetividades, não apenas transmite conhecimentos objetivos.
III.Os Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil incorporam princípios das teorias críticas, ignorando contribuições das correntes pós-críticas sobre diversidade cultural.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
I.As teorias pós-críticas do currículo enfatizam questões identitárias, multiculturalismo e diferença, questionando a existência de um conhecimento universalmente válido e neutro.
II.O currículo, na perspectiva pós-crítica, é compreendido como um artefato cultural que produz identidades e subjetividades, não apenas transmite conhecimentos objetivos.
III.Os Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil incorporam princípios das teorias críticas, ignorando contribuições das correntes pós-críticas sobre diversidade cultural.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Coordenador Pedagógico |
Q3642367
Pedagogia
Um coordenador pedagógico participa de um debate
sobre a implementação da Base Nacional Comum
Curricular (BNCC). Um professor defende que a BNCC
representa um avanço porque universaliza conteúdos e
garante homogeneidade nacional; outro argumenta que
ela reduz a autonomia escolar e privilegia competências
pragmáticas em detrimento de dimensões críticas do
currículo. Essa polêmica remete:
Conheça nossos planos