Questões de Concurso Sobre concepções de currículo em pedagogia

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Q2489774 Pedagogia
Julgue o próximo item, a respeito de características da educação integral. 
A oferta de um currículo integrado pode ser vista como uma das modalidades de organização da educação integral por meio da articulação de conhecimentos, atitudes e práticas educativas diversificadas. 
Alternativas
Q2489757 Pedagogia

Acerca da avaliação do processo de ensino e aprendizagem e das concepções de currículo, julgue o próximo item. 


A avaliação apresenta três funções: diagnosticar (avaliação diagnóstica), controlar (avaliação formativa) e classificar (avaliação somativa). 

Alternativas
Q2489756 Pedagogia

Acerca da avaliação do processo de ensino e aprendizagem e das concepções de currículo, julgue o próximo item. 


As teorias curriculares pós-críticas emergiram a partir das décadas de 70 e 80 do século passado, partindo dos princípios da fenomenologia, do pós-estruturalismo e dos ideais multiculturais. 

Alternativas
Q2489755 Pedagogia

Acerca da avaliação do processo de ensino e aprendizagem e das concepções de currículo, julgue o próximo item. 


As concepções sobre currículo podem ser agrupadas em três grandes vertentes: a tradicional, a crítica e a pós-crítica. 

Alternativas
Q2487555 Pedagogia
Nas creches e pré-escolas, a centralidade do planejamento curricular deve estar:
Alternativas
Q2477651 Pedagogia
O currículo compreende uma seleção, no universo mais amplo dos saberes e conhecimentos, daquilo que se considera pertinente ser ensinado na escola, trazendo com essas escolhas ideários, concepções e valores. Considerando as teorias do currículo, os termos identidade, diferença, subjetividade, representação, cultura, gênero, raça, etnia, sexualidade estão associados a uma concepção
Alternativas
Q2473827 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica enfatizam que ___________ é o conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção e a socialização de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais dos estudantes.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q2470991 Pedagogia
Compreender o currículo na atualidade é fundamental para entendermos os mecanismos da escola, sobretudo no que tange às disputas sobre o que e como ensinar. O currículo tradicional segue a abordagem
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Q2438307 Pedagogia
No contexto atual da educação, é correto definir currículo como:


I.    A relação e a distribuição das disciplinas com as suas respectivas cargas horárias.
II.  Todas as situações que o aluno vivencia, dentro e fora da escola.
III. Um plano padronizado, no qual estão relacionados princípios e normas para o funcionamento da escola.


Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2397272 Pedagogia
Ana, diretora de uma escola pública de Ensino Fundamental, está organizando a grade curricular para o próximo ano letivo. Ela precisa garantir que a escola esteja cumprindo todas as suas incumbências legais. Qual das alternativas abaixo Ana NÃO precisa considerar ao elaborar a grade curricular? 
Alternativas
Q2396708 Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. É correto afirmar que currículo é uma proposta sobre o que fazer nas escolas, quais os objetivos educacionais a serem alcançados e como deve ser o processo de avaliação escolar. 
II. É correto afirmar que currículo é o conjunto de experiências pedagógicas planejadas e oferecidas aos estudantes pela escola que visa a construção do conhecimento.
Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2381894 Pedagogia
“As adaptações curriculares não visam à adaptação da criança ao currículo, mas o inverso: ajustar o currículo às necessidades específicas da criança” (BRASIL. MEC, 2001a).”

Porque:

O currículo, nesta visão, é um instrumento que pode ser transformado para beneficiar o desenvolvimento pessoal e social dos educandos, resultando em alterações que podem ser de maior ou menor expressividade.

Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2377712 Pedagogia
O Decreto nº 1.353, de 25 de novembro de 2020, da Prefeitura Municipal de Cordisburgo, instituiu o documento curricular de caráter normativo no âmbito do município.

Com base nesse decreto, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2373618 Pedagogia
As adequações curriculares se constituem como possibilidades educacionais para atender às manifestações de dificuldades de aprendizagem dos alunos, envolvendo graduais e progressivas adequações, podendo ser consideradas significativas e não significativas. As adequações organizativas no âmbito da adequação não significativa do currículo têm um caráter facilitador do processo e diz respeito
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Q2373258 Pedagogia
Sobre o Currículo na escola, analise o excerto:

“O Currículo, enquanto Projeto Educacional, é um guia para quem o desenvolve e torna-se um instrumento que orienta a prática pedagógica que deve considerar as condições reais de onde vai ser realizado, situando-se entre as intenções, princípios e orientações pedagógicas” (Ferreira e Michels, 2018, p.107).

As reformas curriculares implementadas após a promulgação da atual LDBEN e, recentemente, com a implementação da Base Nacional Comum Curricular na Educação Básica (BNCC), fundamentam-se em princípios ideológicos 
Alternativas
Q2372949 Pedagogia
A  Adequação Curricular é um registro das atividades diversificadas, as quais não se enquadram somente em procedimentos interventivos diferentes para cada aluno, mas também com estratégias diferenciadas e comandos adequados, sendo o aluno diagnosticado ou não. Seu objetivo é
Alternativas
Q2368455 Pedagogia
Discutir o currículo nem sempre é uma tarefa fácil, até porque o ele pode ter diferentes definições e, muitas vezes, a prática prevista nele não leva à formação de sujeitos capazes de exercer sua cidadania de forma crítica. O currículo agrega conteúdos, valores, técnicas, significados e muitos outros aspectos que precisam estar presentes no processo de ensino e aprendizagem. Segundo Moreira (2007, p. 17), é possível encontrar diferentes definições, mas se destaca aquelas apresentadas e influenciadas por fatores políticos, históricos, socioeconômicos e culturais. Diante do exposto e, ainda, considerando a construção de um currículo significativo, supõe-se discutir aspectos relevantes presentes na sociedade; analise-os.

I. Buscar no currículo a contextualização histórica e cultural, favorecendo o desenvolvimento pleno do aluno.
II. Abandonar os velhos esquemas reducionistas nos quais se valorizam o ensino por memorização e a fragmentação nas disciplinas.
III. Entender a diversidade como uma construção histórica, cultural e social das diferenças, devendo ser apenas inserida no currículo como tema transversal.
IV. Inserir Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no espaço escolar pressupõe uma nova forma de conceber o currículo, ou seja, um currículo articulado com e para a sociedade contemporânea.

Está correto o que afirma em 
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Q2366585 Pedagogia
Com relação a teorias e concepções de currículo, assinale a opção correta.  
Alternativas
Q2366584 Pedagogia
No que se refere às teorias e concepções de currículo, as teorias críticas enfocam, além dos conceitos de ideologia e poder, também os conceitos de
Alternativas
Q2366241 Pedagogia
O currículo prescrito tem como característica
Alternativas
Respostas
441: C
442: C
443: C
444: C
445: B
446: B
447: E
448: A
449: B
450: E
451: A
452: A
453: A
454: C
455: C
456: C
457: C
458: A
459: C
460: A