Questões de Pedagogia - Componentes Curriculares para Concurso

Q4247054

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q4247054 Pedagogia

A progressão dos conteúdos de História nos anos finais do Ensino Fundamental busca favorecer a compreensão de diferentes processos históricos. Considerando essa organização, assinale a alternativa correta.

A

No 8° ano, o tema é o século XIX e a conformação histórica do mundo contemporâneo.

B

O século XIX é estudado apenas no contexto da história da Antiguidade.

C

O estudo do século XIX concentra-se exclusivamente na história da Europa.

D

O século XIX é abordado apenas por meio da história republicana brasileira.

E

O estudo do século XIX restringe-se às transformações tecnológicas.

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Q4246867

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Geografia |

Q4246867 Pedagogia

A formação territorial do Brasil envolve a compreensão de diferentes processos históricos, sociais e espaciais. Sobre os objetos de conhecimento previstos para o 7º ano, assinale a alternativa correta.

A

No 7º ano, o estudo do território brasileiro restringe-se às características físicas e naturais, sem contemplar as transformações sociais e econômicas ocorridas ao longo do tempo.

B

No 7° ano, os objetos de conhecimento concentram-se na regionalização do território brasileiro, priorizando os aspectos econômicos em detrimento das dinâmicas socioculturais e políticas.

C

No 7º ano, os objetos de conhecimento abordados partem da formação territorial do Brasil, sua dinâmica sociocultural, econômica e política.

D

No 7° ano, os objetos de conhecimento priorizam a descrição das atividades produtivas e da organização político-administrativa, desvinculadas das questões socioculturais e ambientais.

E

No 7° ano, o estudo da formação territorial do Brasil enfatiza exclusivamente a distribuição da população e das atividades econômicas, sem considerar os aspectos ambientais e socioculturais.

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Q4245162

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245162 Pedagogia

O art. 26 da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB e suas atualizações) dispõe sobre os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio. A esse respeito, indique a afirmativa correta.

A

O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular facultativo da educação básica.

B

A educação digital, com foco no letramento digital e no ensino de computação, programação, robótica e outras competências digitais, será componente curricular do ensino fundamental e do ensino médio.

C

O ensino da História do Brasil levará em conta exclusivamente as contribuições das culturas de matrizes indígenas.

D

No currículo do ensino fundamental, a partir do sétimo ano, será ofertada a língua inglesa e outra língua que o estudante deverá escolher.

E

A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular facultativo integrado à proposta pedagógica da escola, sendo sua exibição por, no mínimo, três horas mensais.

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Q4241018

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Fagundes Varela - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Fagundes Varela - RS - Professor de Ensino Fundamental |

Q4241018 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no componente curricular Ciências dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, os objetos de conhecimento organizam-se de modo a favorecer a compreensão progressiva dos fenômenos naturais e tecnologicos. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as unidades temáticas previstas na BNCC para o ensino de Ciências.

A

Matéria e energia, vida e evolução, e Terra e Universo, articuladas ao desenvolvimento de habilidades investigativas e à compreensão das relações entre ciência, ambiente e sociedade.

B

Linguagens científicas, matéria e energia e estruturas biologicas, organizadas em eixos de complexidade conceitual voltados à sistematização epistemologica do conhecimento escolar.

C

Ecossistemas integrados, fenomenologia natural e vida e evolução, estruturadas conforme princípios de interdisciplinaridade funcional e análise técnicocientífica contextualizada.

D

Terra e Universo, transformações ambientais e mecanismos físico-químicos, fundamentados na progressão analítica dos conteúdos e na categorização metodológica das experiências empíricas.

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Q4241015

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Fagundes Varela - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Fagundes Varela - RS - Professor de Educação Infantil |

Q4241015 Pedagogia

Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na etapa da Educação Infantil, analise os itens a seguir:

I. O campo de experiência: O eu, o outro e o nos; tem como objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
II. O campo de experiência: Traços, sons, cores e formas; tem como objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
III. O campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; tem como objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

Quantos dos itens anteriores são VERDADEIROS no que tange à temática abordada pela questão?

A

Todos os 3.

B

Apenas 2 deles.

C

Apenas 1 deles.

D

Nenhum deles.

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Q4234124

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNEAL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - UNEAL - Analista Administrativo - Área: Direito |

Q4234124 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item seguinte.

A Base Nacional Comum Curricular do ensino médio estabelece objetivos de aprendizagem relativos ao ensino de filosofia, geografia, história e sociologia.

Certo

Errado

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Q4233025

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Professor de Matemática |

Q4233025 Pedagogia

Durante a elaboração do planejamento de Matemática para uma turma do 8º ano do Ensino Fundamental, uma professora selecionou a seguinte habilidade da BNCC: “Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.”. Ao consultar o documento, a professora conseguiu identificar apenas o final do código correspondente à habilidade: 06. Uma colega explicou que o código completo é composto por diferentes elementos que permitem identificar a etapa de ensino, o ano escolar, o componente curricular e a numeração da habilidade. Considerando a estrutura dos códigos das habilidades da BNCC, assinale a alternativa que apresenta corretamente o código correspondente à habilidade descrita:

A

EI03EO06

B

EF08MA06

C

EM03MA06

D

EF07CN06

E

EM02LP06

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Q4223995

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Ensino Religioso |

Q4223995 Pedagogia

A consolidação do Ensino Religioso como componente curricular implicou mudanças significativas em seu objeto de estudo. Nessa perspectiva, a área passou a compreender as religiões como manifestações produzidas por diferentes grupos humanos ao longo da história, organizadas em contextos sociais, culturais e simbólicos específicos. Consequentemente, o trabalho pedagógico desloca-se da transmissão de doutrinas para a compreensão do ____________________, utilizando procedimentos investigativos próprios das ____________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

pensamento teológico — tradições confessionais

B

sentimento espiritual — instituições religiosas

C

fenômeno religioso — Ciências da Religião

D

patrimônio cultural cristão — Ciências Humanas

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Q4221141

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Supervisor Escolar |

Q4221141 Pedagogia

Os itinerários formativos do Ensino Médio, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, 1996), têm cinco ênfases definidas. Assinale a alternativa que indica a qual ênfase o componente educação física corresponde.

A

Ciências da natureza e suas tecnologias.

B

Ciências humanas e sociais aplicadas.

C

Formação técnica e profissional.

D

Linguagens e suas tecnologias.

E

Matemática e suas tecnologias.

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Q4216520

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Westfália - RS Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Westfália - RS - Professor de Educação Básica - Educação Infantil |

Q4216520 Pedagogia

Conforme a Resolução CNE/CEB nº 4/2010, a Educação Básica é estruturada em componentes de formação básica comum e de parte diversificada. Considerando-se isso, integram a base nacional comum, EXCETO:

A

A Língua Portuguesa.

B

A Matemática

C

A Educação Física.

D

A Língua Inglesa.

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Q4206949

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Zabelê - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Zabelê - PB - Professor de Educação Infantil e Fundamental I |

Q4206949 Pedagogia

Em uma situação de ensino, a professora encaminhou a realização de uma atividade envolvendo a prática da entrevista pelos alunos, atividade esta que deveria ocorrer na própria sala de aula e na presença dos colegas da classe.

A partir desse contexto, analise as assertivas a seguir.

I- Expressar-se em situação de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado correspondem a uma das habilidades a ser desenvolvida nos anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente no componente curricular Língua Portuguesa.

II- A entrevista não é uma prática ou recurso didático indicado para o desenvolvimento das habilidades vinculadas ao campo de atuação “Oralidade”, apontado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)-Anos Iniciais do Ensino Fundamental, no componente Língua Portuguesa.

III- A entrevista é uma atividade relevante para aprofundar o conhecimento e o uso da linguagem oral, as características das interações discursivas e as estratégias de fala e escuta em intercâmbios orais.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

III.

B

I.

C

II.

D

I e III.

E

II e III.

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Q4206927

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Candelária - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental Séries Finais - Artes | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental Séries Finais - Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental Séries Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental Séries Finais - Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental Séries Finais - Português | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental Séries Finais - Português e Inglês |

Q4206927 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular, as habilidades são identificadas por códigos alfanuméricos. As duas primeiras letras desse código identificam o(a)

A

componente curricular.

B

nível escolar.

C

modalidade de ensino.

D

área do conhecimento.

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Q4196966

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Básica |

Q4196966 Pedagogia

No contexto do componente Língua Portuguesa na educação básica, considera-se sua finalidade pedagógica no desenvolvimento dos estudantes. Assinale a alternativa que expressa corretamente essa finalidade.

A

Priorizar o ensino da gramática normativa como eixo central do componente curricular, com foco na memorização de regras e na aplicação de normas linguísticas desvinculadas das práticas sociais de uso da língua.

B

Organizar o ensino a partir da produção escrita formal, desconsiderando a oralidade e reduzindo o trabalho pedagógico ao uso escolarizado da língua escrita.

C

Proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a ampliação dos letramentos, de forma a possibilitar a participação significativa e crítica nas diversas práticas sociais permeadas/constituídas pela oralidade, pela escrita e por outras linguagens.

D

Focar o ensino apenas na leitura e interpretação de textos escritos, restringindo o trabalho pedagógico ao ambiente escolar e a atividades descontextualizadas de uso da língua.

E

Restringir o ensino à leitura de textos literários e escolares, sem articulação com outras linguagens e sem relação com práticas sociais de comunicação.

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Q4183769

Ano: 2026 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES Prova: Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Professor PB - Educação Física |

Q4183769 Pedagogia

Compreendida como a etapa mais extensa da escolarização obrigatória, o ensino fundamental atende estudantes que vivenciam complexas alterações físicas, cognitivas e afetivas. Segundo as diretrizes oficiais, a elaboração curricular deve articular as especificidades dessas fases, mitigando as fragmentações didáticas que ocorrem no fluxo escolar, especialmente no percurso entre os anos iniciais e os anos finais, assegurando uma formação integral e sem descontinuidades. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o currículo do ensino fundamental é organizado em áreas do conhecimento que visam à integração de componentes curriculares e à consolidação de competências específicas. A educação física, nesse contexto, é integrada à área de:

A

Linguagens.

B

Cultura Corporal.

C

Ciências Humanas.

D

Ciências Biológicas.

E

Temas Interdisciplinares em Saúde.

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Q4180315

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) |

Q4180315 Pedagogia

A Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB) estabelece disposições sobre a organização curricular da educação básica. Com base nessa legislação, assinale a alternativa CORRETA.

A

A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular facultativo da educação infantil e ensino médio

B

O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.

C

As artes visuais, a dança, a música e o teatro constituem componentes curriculares de oferta facultativa nos sistemas de ensino.

D

O ensino da História do Brasil não deve levar em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, e sim matrizes indígena e africana.

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Q4172799

Ano: 2026 Banca: UNESPAR Órgão: UNESPAR Prova: UNESPAR - 2026 - UNESPAR - Agente Universitário Profissional - Analista de Gestão Universitária - REAPLICAÇÃO |

Q4172799 Pedagogia

Para atender à Resolução nº 7/2018 MEC/CNE/CES, a Curricularização da Extensão na Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) foi regulamentada pela Resolução nº 031/2024 CEPE/UNESPAR. Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta sobre a Curricularização da Extensão na Resolução nº 031/2024 CEPE/UNESPAR:

A

Dar-se-á por meio da implementação das “Ações Curriculares de Extensão (ACE)’, nos componentes curriculares dos cursos de Graduação da Unespar.

B

Dar-se-á por meio da implementação das “Ações Curriculares de Extensão (ACE)’, nos componentes curriculares de ação extensionista da Unespar.

C

Dar-se-a por meio da implementação das “Ações Curriculares de Extensão (ACE)”, nos componentes curriculares dos cursos de Graduação da Unespar.

D

Dar-se-a por meio da implementação das “Ações Curriculares de Extensão (ACE)’, nos componentes curriculares dos cursos de Graduação e Pós-Graduação da Unespar.

E

Dar-se-a por meio da implementação das “Ações Curriculares de Extensão (ACE)”, nas atividades executoras dos cursos de Graduação e Pós-Graduação da Unespar.

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Q4149094

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149094 Pedagogia

A organização curricular proposta pela Base Nacional Comum Curricular estabelece que os componentes curriculares são organizados por áreas. Deste modo, o componente de Educação Física pertence à área de:

A

corpo, gestos e movimentos.

B

linguagens.

C

ciências da natureza.

D

esportes, lazer e sociedade.

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Q4149081

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipu - CE Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |

Q4149081 Pedagogia

No Ensino Fundamental, a Matemática precisa garantir que os alunos relacionem observações empíricas do mundo real a representações (tabelas, figuras e esquemas) e associem essas representações a uma atividade matemática (conceitos e propriedades), fazendo induções e conjecturas que envolvam:

A

seus diversos campos, como Axioma, Aritmética, Álgebra, Geometria e Probabilidade.

B

seus diversos campos, como Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística e Probabilidade.

C

seus diversos campos, como Axioma, Aritmética, Álgebra, Geometria, Cartesianismo e Estatística.

D

seus diversos campos, como Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística, Equacionamento e Probabilidade.

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Q4139326

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - História |

Q4139326 Pedagogia

As disputas em torno das versões da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do componente de História tiveram como foco

A

a periodização cronológica.

B

o negacionismo histórico.

C

as fontes orais.

D

a interdisciplinariedade.

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Q4138255

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Matemática |

Q4138255 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza a área de Matemática no Ensino Fundamental em unidades temáticas, que estruturam os objetos de conhecimento e orientam o desenvolvimento das habilidades ao longo dos anos escolares. Quais são as unidades temáticas da BNCC para Matemática no Ensino Fundamental?

A

Números; Álgebra; Geometria; Grandezas e Medidas; Probabilidade e Estatística.

B

Aritmética; Geometria Plana; Funções; Tratamento da Informação.

C

Números Inteiros; Álgebra Linear; Forma e Espaço; Cálculo.

D

Operações; Espaço e Forma; Medidas; Gráficos e Tabelas.

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Questões de Concurso Sobre componentes curriculares em pedagogia

Foram encontradas 578 questões