Questões de Pedagogia - Base Nacional Comum Curricular - BNCC para Concurso - Página 95

Q3023179

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |

Q3023179 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular de Arte, cada uma das quatro linguagens do componente curricular constitui uma unidade temática que reúne objetos de conhecimento e habilidades articulados às seis dimensões: criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão. Além dessas, uma última unidade temática, Artes integradas, explora as relações e articulações entre as diferentes linguagens e suas práticas, incluindo aquelas facilitadas pelas novas tecnologias de informação e comunicação.

(Base nacional Comum Curricular, com alterações.)

No que se refere à habilidade que corresponde à Unidade temática de Artes Integradas, assinale a alternativa correta.

A

(EF69AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.

B

(EF69AR29) Experimentar a gestualidade e as construções corporais e vocais de maneira imaginativa na improvisação e no jogo cênico.

C

(EF69AR12) Investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.

D

(EF69AR32) Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.

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Q3023178

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |

Q3023178 Pedagogia

Logo na primeira competência específica de Arte para o Ensino Fundamental apresentada na Base Nacional Comum Curricular, este documento defende que a exploração e análise crítica das práticas e produções artísticas e culturais é fundamental para que os alunos reconheçam a arte como um fenômeno cultural, histórico e social. Com base no assunto, assinale a alternativa que corresponde à primeira das 9 competências específicas de arte para o Ensino Fundamental da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A

Explorar, conhecer, fruir e analisar criticamente práticas e produções artísticas e culturais do seu entorno social, dos povos indígenas, das comunidades tradicionais brasileiras e de diversas sociedades, em distintos tempos e espaços, para reconhecer a arte como um fenômeno cultural, histórico, social e sensível a diferentes contextos e dialogar com as diversidades.

B

Pesquisar e conhecer distintas matrizes estéticas e culturais – especialmente aquelas manifestas na arte e nas culturas que constituem a identidade estrangeira, reelaborando-as nas criações em Artes Visuais.

C

Estabelecer relações entre arte, mídia, mercado e consumo, compreendendo, de forma dogmática, modos de produção e de circulação da arte na sociedade.

D

Compreender as relações entre as linguagens da Arte e suas práticas segregadas, isto é, de forma exclusiva aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação, pelo cinema e pelo audiovisual e nas suas articulações.

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Q3023177

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |

Q3023177 Pedagogia

Conforme o documento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o componente curricular Arte no contexto do Ensino Fundamental abrange 4 diferentes linguagens que contribuem para a formação integral dos alunos. A partir da informação apresentada, assinale a alternativa que corresponde às 4 linguagens que compõem o componente curricular da Arte.

A

Artes visuais, Dança, Música e Teatro.

B

Artes visuais, Literatura, Música e Dança.

C

Artes visuais, Audiovisual, Música e Teatro.

D

Teatro, Literatura, Dança e Fotografia.

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Q3023176

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de São João do Ivaí - PR Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de São João do Ivaí - PR - Professor de Artes |

Q3023176 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a abordagem das linguagens artísticas para o componente curricular de Arte articule seis dimensões do conhecimento que caracterizam a singularidade da experiência artística. Essas seis dimensões são: criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão. Acerca das seis dimensões do conhecimento propostas pela BNCC, para a abordagem das linguagens artísticas, assinale a alternativa correta.

A

O documento da BNCC orienta que as dimensões devem ser trabalhadas de forma sequencial e hierárquica, priorizando a ordem proposta no referido documento, caracterizando assim, a singularidade da experiência artística.

B

As seis dimensões do conhecimento, propostas para o componente curricular de Arte, devem ser consideradas como categorias fixas que precisam ser abordadas de maneira isolada nas aulas de Arte de modo a caracterizar a singularidade da experiência artística.

C

A BNCC orienta que essas dimensões são linhas maleáveis que se interpenetram, sem uma ordem específica ou hierarquia, refletindo a singularidade da experiência artística.

D

Conforme a BNCC, para que seja caracterizada a singularidade da experiência artística, as seis dimensões do conhecimento devem ser trabalhadas de forma exclusiva a uma linguagem artística ao dedicar um bimestre letivo para cada linguagem artística trabalhada.

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Q3023117

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Ramada - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Séries ou Anos Finais do Ensino Fundamental de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Séries ou Anos Finais do Ensino Fundamental de História | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Séries ou Anos Finais do Ensino Fundamental de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Nova Ramada - RS - Professor - Séries ou Anos Finais do Ensino Fundamental de Artes |

Q3023117 Pedagogia

De acordo com a BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A BNCC valoriza as situações lúdicas de aprendizagem, destacando a importância de articular essas experiências com as vivenciadas na Educação Infantil.

B

A articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo.

C

A BNCC incentiva os alunos a adotar uma atitude passiva na construção de conhecimentos, recebendo informações sem questionar ou elaborar hipóteses.

D

Os alunos são estimulados a formular hipóteses sobre os fenômenos, testá-las, refutá-las e elaborar conclusões, promovendo uma atitude ativa na construção de conhecimentos.

E

A articulação entre as experiências da Educação Infantil e do Ensino Fundamental é essencial para o desenvolvimento de novas possibilidades de interpretação e interação com o mundo.

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Q3020937

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Glória - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Professor P III |

Q3020937 Pedagogia

Para atender exigência específica determinada pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, economia e dos educandos, os currículos da educação infantil, ensino fundamental e do ensino médio devem ter:

A

uma Base Comum Nacional Curricular Clássica (BCNCC)

B

um programa de premiação para cada população cultural específica.

C

uma parte diversificada.

D

a interdisciplinaridade aliada à construção democrática do regimento pedagógico.

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Q3020523

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Esteio - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Esteio - RS - Gestor Pedagógico 40h | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil 36h |

Q3020523 Pedagogia

De acordo com BNCC, no(a) ___________________, a escola pode contribuir para o delineamento do projeto de vida dos estudantes, ao estabelecer uma articulação não somente com os anseios desses jovens em relação ao seu futuro, como também com a continuidade dos estudos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

Educação Infantil

B

Ensino Fundamental – Anos Iniciais

C

Ensino Fundamental – Anos Finais

D

Ensino Médio

E

Ensino Superior

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Q3020522

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Esteio - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Esteio - RS - Gestor Pedagógico 40h | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil 36h |

Q3020522 Pedagogia

De acordo com a BNCC, na etapa de Educação Infantil, em cada campo de experiências, são definidos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados em três grupos por faixa etária, sendo eles: bebês de ____________, crianças bem pequenas de ___________ e crianças pequenas de _______________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

0 a 1 ano – 1 ano e 10 meses a 3 anos e 12 meses – 4 anos a 5 anos e 12 meses

B

0 a 1 ano e 6 meses – 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses – 4 anos a 5 anos e 11 meses

C

0 a 1 ano e 6 meses – 1 ano e 10 meses a 3 anos – 4 anos e 1 mês a 5 anos e 11 meses

D

0 a 1 ano e 6 meses – 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses – 4 anos e 1 mês a 6 anos

E

0 a 1 ano – 1 ano e 1 mês a 3 anos e 11 meses – 4 anos a 5 anos e 11 meses

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Q3019752

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FNDE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - FNDE - Analista de Prestação de Contas |

Q3019752 Pedagogia

Acerca do Programa Escola em Tempo Integral, de acordo com a Lei n.º 14.640/2023, julgue o item que se segue.

A criação de matrículas na educação básica em tempo integral ocorrerá obrigatoriamente em escolas com propostas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Certo

Errado

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Q3019597

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santarém - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ciências Físicas Biológicas |

Q3019597 Pedagogia

Considerando os princípios que servem de fundamentos pedagógicos para a BNCC (Brasil, 2018), julgue os enunciados abaixo, assinalando-os com C se estiverem corretos e com E se estiverem errados:

( ) Foco no desenvolvimento de competências. ( ) Promoção da igualdade, diversidade e equidade. ( ) Compromisso com a educação integral. ( ) Ênfase em habilidades focais.

Está correta a sequência indicada em:

A

C-C-E-E.

B

C-E-C-E.

C

E-C-E-C.

D

E-E-C-C.

E

E-C-C-E.

Q3019555

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Santarém - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Educação Infantil (Berçário ao Pré I e II na UMEI/CEMEI) |

Q3019555 Pedagogia

Os objetivos da educação infantil para crianças na faixa etária de 0 a 3 anos, conforme estabelecidos na BNCC (Brasil, 2018), são amplos e abrangem diversas áreas do desenvolvimento integral da criança. Dentre os principais objetivos alistados abaixo, assinale aquele que diz respeito especificamente ao desenvolvimento da autonomia:

A

Estimular a interação e a convivência com outras crianças e adultos, promovendo a socialização e o respeito às diferenças.

B

Incentivar a criança a tomar pequenas decisões e resolver problemas simples por conta própria.

C

Oferecer oportunidades para a expressão criativa através de atividades artísticas, como pintura, desenho, música e brincadeiras de faz-de-conta.

D

Proporcionar experiências sensoriais variadas que estimulem os diferentes sentidos (visão, audição, tato, paladar e olfato).

E

Introduzir e reforçar hábitos de higiene, alimentação e sono adequados.

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Q3019222

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Nova Glória - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Coordenador Pedagógico Ensino Infantil |

Q3019222 Pedagogia

De acordo com informações obtidas a partir do portal da Base Nacional Comum Curricular previa-se que até 2020, todas as escolas brasileiras deveriam contemplar as competências socioemocionais em seus currículos. Afirma-se na referida página virtual que “segundo CASEL, a educação socioemocional refere-se ao processo de entendimento e manejo das emoções, com empatia e pela tomada de decisão responsável. Para que isso ocorra, é fundamental a promoção da educação socioemocional nas mais diferentes situações, dentro e fora da escola, pelo desenvolvimento das cinco competências [...]”.

Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/praticas/caderno-depraticas/aprofundamentos/195-competencias-socioemocionais-como-fator-de-protecao-a-saudemental-e-ao-bullying. Acesso em 26/4/2024.

Marque a alternativa que refere-se corretamente às cinco competências mencionadas no texto acima:

A

Perícia, Prudência, Resignação, Resiliência e Procrastinação.

B

Aprender a ser, Aprender a viver juntos, Aprender a Aprender, Aprender a fazer, Aprender a sentir.

C

Autoconsciência; Autogestão; Consciência social; Habilidades de relacionamento; e Tomada de decisão responsável.

D

Equilíbrio, Perspicácia, Autoeducação, Autoconhecimento e Cooperativismo.

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Q3018815

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso |

Q3018815 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as unidades temáticas definem “um arranjo dos objetos de conhecimento” adequado às especificidades dos diferentes componentes curriculares, uma vez que “cada unidade temática contempla uma gama maior ou menor de objetos de conhecimento, assim como cada objeto de conhecimento se relaciona a um número variável de habilidades” (Brasil, 2018, p. 29).

Com base nisso, no contexto do Ensino Religioso, identifique objetos de conhecimento relacionados à unidade temática Manifestações religiosas:

I. Alimentos sagrados, práticas celebrativas e indumentárias religiosas.
II. Narrativas religiosas, mitos sagrados, ancestralidade e tradição oral.
III. Místicas, espiritualidades e lideranças religiosas.
IV. Crenças, filosofias de vida e esfera pública.
V. Princípios éticos, valores religiosos e direitos humanos.

É correto o que se afirma em:

A

III, IV e V, apenas.

B

I e II, apenas.

C

II, IV e V, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3018807

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso |

Q3018807 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), cabe ao Ensino Religioso "Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o dialogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito a liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal" (Brasil, 2018, p. 436).

Com base no texto, analise as assertivas relacionadas ao emprego da expressao "perspectivas seculares de vida":

l. Indica a necessidade de respeito a grupos exclusivistas que usam o proselitismo para propagar suas crenças.
Il. Refere-se as filosofias de vida que se ancoram em princípios cujas fontes não advém do universo religioso.
III. Remete-se as pessoas sem religião que adotam princípios ético-morais cuja origem decorre de fundamentos racionais, filosóficos, científicos, entre outros.
IV. Reconhece a existência do ateísmo, agnosticismo, materialismo e ceticismo enquanto expressões que defendem valores seculares de mundo e de bem.
V. Inclui os novos movimentos religiosos cujas praticas ritualísticas recuperam princípios espirituais dos primeiros séculos da civilização ocidental.

É correto o que se afirma em:

A

I, IV e V, apenas.

B

I, II, III, IV e V.

C

II, III e IV, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I e V, apenas.

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Q3018615

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor - Ciências |

Q3018615 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são 08 as competências específicas para Ciências da Natureza. Dentre elas, temos "analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos ao mundo natural, social e tecnológico (incluindo o digital), como também as relações que se estabelecem entre eles, exercitando a curiosidade para fazer perguntas, buscar respostas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das Ciências da Natureza".

Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=downloa d&alias=79611-anexo-texto-bncc-aprovado-em-15-12-17-pdf&category _slug=dezembro-2017-pdf<emid=30192. Acesso em: 25 jul 2024.

Considerando as informações da competência específica no texto, bem como o procedimento metodológico para o ensino de Ciências da Natureza indicada pela BNCC, é correto afirmar que:

A

O Ensino por demonstração científica compreende as etapas de: definição de problemas; levantamento, análise e representação; comunicação e intervenção.

B

O Ensino por investigação científica compreende as etapas de: definição de problemas; levantamento, análise e representação; comunicação e intervenção.

C

O Ensino por simulação científica compreende as etapas de: definição de problemas; levantamento, análise e representação; comunicação e intervenção.

D

O Ensino por observação científica compreende as etapas de: definição de problemas; levantamento, análise e representação; comunicação e intervenção.

E

O Ensino por interpretação científica compreende as etapas de: definição de problemas; levantamento, análise e representação; comunicação e intervenção.

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Q3018607

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor - Ciências |

Q3018607 Pedagogia

O currículo de Ciências da Natureza, buscando assegurar as aprendizagens essenciais dos estudantes, foi organizado na Base Nacional Comum Curricular em três unidades temáticas que se repetem ao longo de todo o Ensino Fundamental. Em cada uma delas, estão representadas por objetos de conhecimento aos quais são relacionadas habilidades que os estudantes deverão desenvolver durante seu percurso formativo.
São unidades temáticas:

A

Matéria e energia; Vida e evolução; Terra e Universo.

B

Matéria e energia; Ser Humano e Saúde; Terra e Universo.

C

Matéria e energia; Vida e Ambiente; Terra e Universo.

D

Matéria e energia; Vida e Ambiente; Tecnologia e Sociedade.

E

Matéria e energia; Ser Humano e Saúde; Tecnologia e Sociedade.

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Q3018604

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor - Ciências |

Q3018604 Pedagogia

Para assegurar aos estudantes do Ensino Fundamental o letramento científico, segundo a Base Nacional Comum Curricular, é preciso, em Ciências da Natureza, oportunizar por meio dos processos, práticas e procedimentos da investigação científica, o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos pela humanidade ao longo de sua história. Dessa forma, o processo investigativo no Ensino de Ciências deve promover situações nas quais os alunos possam:

I.Observar o mundo a sua volta e fazer perguntas; analisar demandas, delinear problemas e planejar investigações; propor hipóteses.
lI.Avaliar informação (validade, coerência e adequação ao problema formulado); elaborar explicações e/ou modelos.
IlI.Organizar e/ou extrapolar conclusões; relatar informações de forma oral, escrita ou multimodal; apresentar, de forma sistemática, dados e resultados de investigações.
IV.Implementar soluções e avaliar sua eficácia para resolver problemas cotidianos; desenvolver ações de intervenção para melhorar a qualidade de vida individual, coletiva e socioambiental.

Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=downloa d&alias= 7961 1-anexo-texto-bncc-aprovado-em-15-12-17-pdf&category _slug=dezembro-2017-pdf<emid=30192. Acesso em: 25 jul 2024. (adaptado)

É correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I, apenas.

C

lI e IV apenas.

D

I, lI, IlI e IV.

E

lI, III e IV, apenas.

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Q3017802

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião - Edital n° 50 |

Q3017802 Pedagogia

Qual metodologia ativa é recomendada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para ser aplicada no Ensino Religioso, visando o desenvolvimento de competências e habilidades dos estudantes?

A

Avaliações escritas frequentes para garantir a retenção de conhecimento religioso.

B

Aulas expositivas e didáticas, centradas no professor como fonte de conhecimento.

C

Pesquisa e diálogo como princípios mediadores e articuladores do desenvolvimento de competências específicas.

D

Memorização de textos sagrados e debates destes como método principal de aprendizagem.

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Q3017442

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Educação Infantil - Edital n° 50 |

Q3017442 Pedagogia

Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil?

A

Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil são fundamentais para garantir um desenvolvimento integral e harmonioso das crianças.

B

A BNCC limita a Educação Infantil ao desenvolvimento de habilidades linguísticas básicas.

C

A BNCC propõe que a Educação Infantil deve focar estritamente no desenvolvimento cognitivo das crianças.

D

Segundo a BNCC, a Educação Infantil não precisa considerar as experiências culturais das crianças em seu processo educativo, pois isso é uma tarefa do Ensino Fundamental.

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Q3017441

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Educação Infantil - Edital n° 50 |

Q3017441 Pedagogia

De acordo com a BNCC, os campos de experiências na Educação Infantil são organizados com base em quais critérios?

A

Idade e nível de maturidade cognitiva das crianças.

B

Interesses, interações e brincadeiras das crianças.

C

Capacidades físicas e habilidades motoras das crianças.

D

Desempenho acadêmico e conhecimento prévio das crianças.

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Questões de Concurso Sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia

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