Questões de Pedagogia - Base Nacional Comum Curricular - BNCC para Concurso - Página 91

Q3041717

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE - Professor I: Anos Iniciais e Ensino Fundamental |

Q3041717 Pedagogia

Texto associado

Entender como a BNCC está organizada é essencial para compreender o que ela propõe e, assim, conseguir utilizá-la como ferramenta de suporte ao planejamento escolar. No caso de Língua Portuguesa, o documento divide as práticas de linguagem em quatro categorias:

- Leitura/escuta

- Escrita

- Oralidade

- Análise linguística/semiótica

Acesso em: https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/42/como-trabalhar-as-quatro-p raticas-de-linguagem-previstas-na-base

O documento sugere desenvolver progressivamente a habilidade de produzir textos em diversos gêneros, focando na interatividade e na autoria. Nos primeiros anos, o objetivo é entender o propósito da escrita e iniciar sua prática. Recomenda-se levar situações reais de uso da língua para a sala de aula, proporcionando motivos concretos para escrever.

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Q3041716

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE - Professor I: Anos Iniciais e Ensino Fundamental |

Q3041716 Pedagogia

Texto associado

Entender como a BNCC está organizada é essencial para compreender o que ela propõe e, assim, conseguir utilizá-la como ferramenta de suporte ao planejamento escolar. No caso de Língua Portuguesa, o documento divide as práticas de linguagem em quatro categorias:

- Leitura/escuta

- Escrita

- Oralidade

- Análise linguística/semiótica

Acesso em: https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/42/como-trabalhar-as-quatro-p raticas-de-linguagem-previstas-na-base

Mesmo que os alunos ainda não dominem completamente o sistema de escrita alfabética, o professor pode adotar estratégias, como permitir que escrevam de acordo com suas habilidades ou atuar como escriba para a turma, e em turmas com alguns alunos já alfabetizados, permitir que eles ajudem seus colegas.

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Q3041715

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE - Professor I: Anos Iniciais e Ensino Fundamental |

Q3041715 Pedagogia

Texto associado

Entender como a BNCC está organizada é essencial para compreender o que ela propõe e, assim, conseguir utilizá-la como ferramenta de suporte ao planejamento escolar. No caso de Língua Portuguesa, o documento divide as práticas de linguagem em quatro categorias:

- Leitura/escuta

- Escrita

- Oralidade

- Análise linguística/semiótica

Acesso em: https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/42/como-trabalhar-as-quatro-p raticas-de-linguagem-previstas-na-base

O objetivo é aprofundar o letramento iniciado na Educação Infantil e na família, incorporando gradualmente estratégias de leitura compartilhada e independente em textos de diversas complexidades. O documento também abrange a leitura de imagens, vídeos, áudios e outros meios, além do texto escrito.

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Q3041610

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Nível II / EJA - Edital nº 12 |

Q3041610 Pedagogia

A Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça apresenta a aprendizagem matemática com base na BNCC que considera a aprendizagem matemática ligada:

A

à apreensão de significados dos objetos matemáticos, sem deixar de lado suas aplicações. Os significados desses objetos resultam das conexões que os alunos estabelecem entre eles e os demais componentes, entre eles e seu cotidiano e entre os diferentes temas matemático.

B

restritamente ao desenvolvimento das habilidades que envolvem os algoritmos e saber fazer os cálculos das operações.

C

ao uso da linguagem e conceitos cotidianos, sabendo realizar cálculos e resolver situações problemas em linguagem informal.

D

estritamente às habilidades na área da matemática, uma vez que, as de outras áreas do conhecimento não apresentam relações significativas que possam colaborar nessa área do conhecimento.

E

aos conceitos e à linguagem própria da matemática, a qual deve ser considerada objeto fundamental na resolução de problemas e, portanto, avaliada.

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Q3041581

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Nível I / EJA - Edital nº 12 |

Q3041581 Pedagogia

Os eixos que configuram o componente curricular Língua Portuguesa para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são:

1. oralidade.
2. análise linguística/semiótica.

3. jogo teatral.
4. leitura/escuta.
5. produção de textos.
6. análise textual discursiva.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 4, 5 e 6.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 5 e 6.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4, 5 e 6.

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Q3041579

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Nível I / EJA - Edital nº 12 |

Q3041579 Pedagogia

A Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça apresenta a aprendizagem matemática com base na BNCC que considera a aprendizagem matemática ligada:

A

à apreensão de significados dos objetos matemáticos, sem deixar de lado suas aplicações. Os significados desses objetos resultam das conexões que os alunos estabelecem entre eles e os demais componentes, entre eles e seu cotidiano e entre os diferentes temas matemáticos.

B

restritamente ao desenvolvimento das habilidades que envolvem os algoritmos e saber fazer os cálculos das operações.

C

ao uso da linguagem e conceitos cotidianos, sabendo realizar cálculos e resolver situações problemas em linguagem informal.

D

estritamente às habilidades na área da matemática, uma vez que, as de outras áreas do conhecimento não apresentam relações significativas que possam colaborar nessa área do conhecimento.

E

aos conceitos e à linguagem própria da matemática, a qual deve ser considerada objeto fundamental na resolução de problemas e, portanto, avaliada.

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Q3040391

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: SEDUC-SP Provas: FGV - 2024 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Gestão e Negócios | FGV - 2024 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio (Educação Profissional) - Saúde |

Q3040391 Pedagogia

De acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) do Ensino Médio, a organização dessa etapa da Educação Básica por áreas de conhecimento tem por finalidade ____________ dois ou mais componentes do currículo, para melhor compreender e ____________ uma realidade complexa. Tal organização deve contribuir para a integração dos conhecimentos, entendida como condição para a ____________ de sentidos aos conceitos e conteúdos estudados nas escolas.

Os termos que, em sequência, completam corretamente essas lacunas são:

A

organizar, aceitar, definição.

B

integrar, aceitar, ressignificação.

C

integrar, transformar, atribuição.

D

organizar, transformar, atribuição.

E

adaptar, reverter, ressignificação.

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Q3039729

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Teresina de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Teresina de Goiás - GO - Professor Pedagogo |

Q3039729 Pedagogia

Encerrando o assunto com relação à habilidade da BNCC mencionada nas questões anteriores (EF35LP14), está ela associada ao período que vai

A

do 1º ao 3º ano do ensino fundamental.

B

do 3º ao 5º ano do ensino fundamental.

C

da pré-escola ao 5º ano do ensino fundamental.

D

ser definido pelo professor e pela comunidade escolar, de acordo com os interesses locais.

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Q3039728

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Teresina de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Teresina de Goiás - GO - Professor Pedagogo |

Q3039728 Pedagogia

Com relação à habilidade da BNCC mencionada na questão anterior (EF35LP14), deriva ela do objeto de conhecimento:

A

Morfossintaxe.

B

Morfologia.

C

Adverbação.

D

Regência verbo-nominal.

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Q3039727

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Teresina de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Teresina de Goiás - GO - Professor Pedagogo |

Q3039727 Pedagogia

A habilidade (EF35LP14), da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), visa identificar em textos e usar na produção textual os pronomes, como recurso coesivo anafórico. São pronomes circunscritos na referida habilidade:

A

retos, oblíquos, literais e sufixais.

B

pessoal, ubíquos, possessivos, regulares anacolutos.

C

pessoais, possessivos e demonstrativos.

D

adjetivos, substantivos, retilíneos e anafóricos do caso grave.

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Q3039725

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Teresina de Goiás - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Teresina de Goiás - GO - Professor Pedagogo |

Q3039725 Pedagogia

Do ponto de vista da teoria histórico-crítica do currículo escolar, a Base Nacional Curricular Comum (BNCC):

A

consiste em um currículo configurado ou reconfigurado para atender a demandas mercadológicas.

B

tem em seu cerne uma teoria e prática emancipadora e revolucionária da educação.

C

é consuetudinária da educação popular.

D

é medieval e obscurantista, renovadora e progressivista.

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Q3038656

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Artes e Educação |

Q3038656 Pedagogia

O currículo de arte no ensino fundamental conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aborda quatro linguagens artísticas. Avalie as alternativas e marque a resposta CORRETA que refere uma linguagem que não está atrelada a esse conceito.

A

Artes visuais.

B

Dança.

C

Música.

D

Teatro.

E

Poemas.

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Q3038554

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Coordenador Pedagógico |

Q3038554 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que estabelece as diretrizes para a educação básica no Brasil, com o objetivo de garantir que todos os estudantes tenham acesso a um ensino de qualidade, com competências essenciais para seu desenvolvimento integral. Sobre a BNCC é CORRETO afirmar:

A

É um currículo fechado que deve ser seguido rigorosamente por todas as escolas públicas e particulares do país, sem possibilidade de adaptações regionais.

B

Abrange somente o ensino fundamental, deixando o ensino médio e a educação infantil para serem definidos pelos Estados.

C

Foi construída apenas por especialistas internacionais e sem participação da comunidade educacional brasileira.

D

Estabelece que o ensino de Língua Inglesa é obrigatório a partir do 6º ano do ensino fundamental.

E

Elimina as disciplinas tradicionais, como Matemática e Ciências, substituindo-as por áreas interdisciplinares focadas exclusivamente em competências socioemocionais.

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Q3038125

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor de Educação do Campo (Todas as Regiões) |

Q3038125 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na etapa da educação infantil, prevê a necessidade de uma transição planejada e organizada da criança para o ensino fundamental. Com base nesse documento, é correto afirmar que essa transição:

A

Cabe à família conversar com a criança explicando como será a nova etapa em que ela irá estudar e como ela se organiza.

B

As informações contidas nos relatórios e demais processos avaliativos da educação infantil contribuem para que se conheça a trajetória escolar de cada aluno.

C

Ocorre de forma natural, exigindo apenas o cuidado de orientação quanto à organização e aos horários a serem cumpridos, principalmente se a criança estiver na mesma escola.

D

É necessário que haja um rompimento no modelo da educação infantil desde o início do ano letivo para que a criança se aproprie das novas formas de organização do ensino fundamental.

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Q3038124

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor de Educação do Campo (Todas as Regiões) |

Q3038124 Pedagogia

“A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural (BNCC, 2018).” Quanto aos campos de experiência na educação infantil, analise as afirmativas a seguir.

I. No campo o eu, o outro e o nós, a criança vivencia a coletividade a partir de suas primeiras experiências sociais – a família, a escola, o local em que mora. Nesse campo, a criança reconhece a si mesma e forma sua identidade, bem como reconhece o outro, suas diferenças que se fazem presentes na sociedade.
II. Desde muito cedo a criança se interessa pela cultura escrita por meio de histórias, conhecimentos que as famílias e escola passam cotidianamente. A literatura exerce uma função de encantamento e de estímulo à criatividade e à imaginação. A partir daí ela inicia sua produção no mundo da escrita por meio de garatujas e rabiscos. Esse campo é o da escuta, fala, pensamento e imaginação.
III. A corporeidade da criança também é muito importante na educação infantil. No campo corpo, gestos e movimentos, a criança vai experimentando por meio da música, imitação, gestos e brincadeiras a consciência de seu corpo, bem como do que lhe é seguro. A escola deve promover atividades nas quais a criança explore essas ações, construindo, também, a interação com o outro e com os espaços.
IV. O desenvolvimento do senso estético e crítico da criança deve ser estimulado pela escola por meio da dança; das artes visuais; do teatro e suas diversas linguagens, tanto por meio de conhecimento das já existentes quanto de sua própria produção e criação, despertando a sensibilidade e a criatividade nas manifestações artísticas e culturais. Isso compõem o campo traços, sons, cores e formas.

Está correto o que se afirma em

A

I, II, III e IV.

B

I, II e III, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q3038123

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor de Educação do Campo (Todas as Regiões) |

Q3038123 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009), em seu Art. 4º, definem a criança como sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
(BRASIL, 2009.)

De acordo com a concepção de criança definida na BNCC, assinale a afirmativa correta.

A

É importante alfabetizar a criança na educação infantil para que ela possa ter acesso, o quanto antes, ao mundo letrado.

B

As aulas devem ser estruturadas com horários definidos para que a criança aprenda organização escolar desde a educação infantil.

C

A prática pedagógica deve ser intencional para que a criança possa se apropriar do mundo físico e social por meio de experimentações mediadas pelo professor.

D

É fundamental que o ensino seja espontâneo e natural para que ela possa manifestar-se livremente em seu aprendizado experimentando ao máximo os saberes diversos.

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Q3037328

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Alhandra - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Monitor de Creche |

Q3037328 Pedagogia

“Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais compreendem tanto comportamentos, habilidades e conhecimentos quanto vivências que promovem aprendizagem e desenvolvimento nos diversos campos de experiências, sempre tomando as interações e a brincadeira como eixos estruturantes. Essas aprendizagens, portanto, constituem-se como objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.” (BNCC). São objetivos de aprendizagens e desenvolvimento do Campo de Experiências “O Eu, O Outro e O Nós”, EXCETO:

A

Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

B

Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

C

Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

D

Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.

E

Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

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Q3037327

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Alhandra - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Alhandra - PB - Monitor de Creche |

Q3037327 Pedagogia

“Movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.”

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o trecho faz referência ao direito de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil denominado:

A

Conviver.

B

Brincar.

C

Participar.

D

Explorar.

E

Conhecer-se.

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Q3036843

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FNDE Provas: CESPE / CEBRASPE - 2024 - FNDE - Arquiteto e Urbanista | CESPE / CEBRASPE - 2024 - FNDE - Engenheiro Civil | CESPE / CEBRASPE - 2024 - FNDE - Engenheiro Eletricista |

Q3036843 Pedagogia

À luz da LDB, julgue o item seguinte, relativo aos ensinos médio e superior.

A Base Nacional Comum Curricular do ensino médio prevê o ensino de linguagens e das suas tecnologias, o que inclui o ensino da língua portuguesa e de uma língua estrangeira, que pode ser o inglês ou o espanhol.

Certo

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Q3036458

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Auxiliar de CMEI |

Q3036458 Pedagogia

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) transformaram significativamente o campo da educação. Elas oferecem novas possibilidades para a prática pedagógica, permitindo métodos de ensino mais dinâmicos, interativos e personalizados. Com base nas informações, assinale a alternativa que apresenta uma das principais vantagens do uso das TIC na educação.

A

Reduzir o tempo de recreio dos alunos.

B

Facilitar o acesso a informações e recursos educativos.

C

Aumentar a quantidade de lições de casa.

D

Diminuir a interação entre professores e alunos.

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Questões de Concurso Sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia

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