Questões de Concurso
Sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia
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A Base Nacional Comum Curricular estabelece competências específicas para cada área do conhecimento nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental., analise as afirmativas a seguir.
I. As competências específicas de Matemática incluem a resolução de problemas e o desenvolvimento do pensamento lógico.
II. As competências de Ciências Humanas visam ao entendimento da realidade social, cultural, econômica e política.
III. As competências de Linguagens abrangem apenas o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, por meio da alfabetização e letramento dos alunos.
Está correto o que se afirma em
A avaliação é parte integrante do currículo nos anos iniciais, sendo fundamental para acompanhar o desenvolvimento das aprendizagens e ajustar as práticas pedagógicas. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A avaliação nos anos iniciais deve ser contínua e formativa, priorizando o desenvolvimento integral do aluno.
(__) O currículo deve prever instrumentos avaliativos que considerem apenas o desempenho acadêmico nas disciplinas escolares.
(__) A BNCC estabelece que a avaliação deve ser diagnóstica, formativa e somativa, contribuindo para o processo de aprendizagem.
(__) A avaliação deve ser usada como uma ferramenta punitiva para corrigir comportamentos inadequados dos alunos.
A sequência está correta em:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece competências específicas para a alfabetização e o letramento nos anos iniciais, enfatizando a integração entre as práticas. Nesse contexto, analise as proposições abaixo:
I. A alfabetização e o letramento devem ser trabalhados simultaneamente, promovendo o desenvolvimento das habilidades de decodificação e compreensão.
II. A BNCC define que a alfabetização deve ocorrer completamente até o final do 1º ano do ensino fundamental.
III. O letramento é um processo contínuo que deve ser explorado em diversas áreas do conhecimento, indo além da sala de aula.
Está correto o que se afirma em:
I.A interpretação de fenômenos geográficos no Ensino Médio deve se restringir à compreensão de conceitos abstratos, como sistemas naturais e demográficos, sem a necessidade de aplicar essas interpretações ao contexto social e político.
II.A habilidade de análise crítica implica que os estudantes sejam capazes de questionar e compreender a origem dos fenômenos geográficos, como os processos de urbanização e os impactos da globalização, considerando a dimensão histórica e social desses processos.
III.A interpretação de fenômenos geográficos deve ser realizada de forma passiva, com foco na memorização de dados e eventos, sem questionar as causas ou as consequências dessas dinâmicas.
IV.A análise crítica envolve também a capacidade de os alunos avaliarem as soluções propostas para os problemas geográficos, como a gestão da água e o planejamento urbano, levando em conta os aspectos ambientais e sociais.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
(__)A BNCC propõe que os estudantes sejam capazes de interpretar mapas, gráficos e dados espaciais como ferramentas para compreensão do espaço geográfico.
(__)As competências da Geografia na BNCC visam exclusivamente o estudo dos fenômenos naturais, negligenciando as dinâmicas sociais e econômicas.
(__)A análise crítica de problemas globais, como mudanças climáticas e desigualdades regionais, é um dos objetivos centrais do ensino de Geografia, segundo a BNCC.
(__)A BNCC recomenda que a Geografia seja trabalhada de forma interdisciplinar, articulando conhecimentos de outras áreas do saber.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I.A Geografia no Ensino Médio tem como competência principal a análise da organização espacial, com foco na distribuição das atividades humanas e seus impactos no meio ambiente, utilizando diferentes escalas de análise.
II.A competência geográfica exige que os alunos apenas interpretem fenômenos geográficos, sem a necessidade de desenvolver uma visão crítica sobre as desigualdades sociais, econômicas e ambientais no mundo.
III.O ensino de Geografia no Ensino Médio deve ser baseado em uma abordagem contextualizada, onde os alunos são estimulados a entender os fenômenos globais e locais, suas interações e transformações ao longo do tempo.
IV.As competências da Geografia envolvem a capacidade de o estudante compreender e analisar fenômenos como a globalização, as dinâmicas populacionais e as mudanças ambientais a partir de uma abordagem exclusivamente teórica.
Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
I.A BNCC organiza o ensino de História no Ensino Fundamental em quatro eixos principais: identidade, diversidade, direitos humanos e cidadania.
II.A BNCC propõe que o ensino de História no Ensino Médio seja interdisciplinar, articulando temas como política, economia, cultura e sociedade.
III.No Ensino Fundamental, a BNCC prioriza a cronologia linear como estratégia central para a construção do conhecimento histórico.
IV.A BNCC incentiva o uso de diferentes linguagens (oral, escrita e digital) no ensino de História, estimulando o protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
I - O eixo Educação literária tem estreita relação com o eixo Leitura, mas se diferencia deste por seus objetivos: se, no eixo Leitura, predominam o desenvolvimento e a aprendizagem de habilidades de compreensão e interpretação de textos, no eixo Educação literária predomina a formação para conhecer e apreciar textos literários orais e escritos, de autores de língua portuguesa e de traduções de autores de clássicos da literatura internacional.
II - Nesse sentido, o eixo da Educação literária é especificamente o de ensinar literatura, no intuito de demonstrar de forma prática a intencionalidade do texto.
No § 1º do referido artigo 26, observa-se que “os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, [...]. Assinale a alternativa que não corresponde a uma dessas obrigatoriedades.
“O texto é o centro das práticas de linguagem e, portanto, o centro da BNCC para Língua Portuguesa, mas não apenas o texto em sua modalidade verbal. Nas sociedades contemporâneas, textos não são apenas verbais: há uma variedade de composição de textos que articulam o verbal, o visual, o gestual, o sonoro – o que se denomina _____________de linguagens”.
I - Os gêneros digitais são ferramentas utilizadas como recurso didático utilizados pelos professores em substituição ao ensino da língua portuguesa.
II - Facebook é um mecanismo digital que facilita a interação, contribuindo para o ensino e aprendizagem do aluno, sendo considerado um recurso no ensino da língua portuguesa para discutir e produzir textos, analisar a ortografia, analisar a semântica, produzir vídeos, formar redes sociais, produzir trabalhos colaborativos.
III - WhatsApp como ferramenta pedagógica possibilita um aprendizado mais atraente e prazeroso, porque cria novas possibilidades e não se limita apenas a sala de aula.
IV - O uso de tecnologias nas escolas é pautado pela BNCC, sendo condizente com o trabalho com gêneros textuais diferenciados na busca por um ensino contextualizado e que valoriza a vivência do aluno e a sua experiência com as novas tecnologias da informação.