Questões de Concurso Sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia

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Q3181907 Pedagogia
As competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são habilidades, conhecimentos, atitudes e valores que os estudantes devem desenvolver ao longo de toda a Educação Básica, são capacidades que vão além do conhecimento teórico e que permitem aos alunos:
I. Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos.
II. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação.
III. Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visualmotora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital.
IV. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade.
V. Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3181906 Pedagogia
A BNCC organiza a Educação Infantil em cinco campos de experiência, que englobam as diversas dimensões do desenvolvimento infantil, como o corpo, a linguagem, a socialização, a cultura e o conhecimento do mundo. Quais são os campos de experiência da Educação Infantil?
Alternativas
Q3181900 Pedagogia
O eixo "Mundo Digital" do Complemento à BNCC de Computação aborda diversos conceitos importantes.

Qual das alternativas abaixo NÃO é um conceito abordado neste eixo?
Alternativas
Q3181899 Pedagogia
A preocupação com os impactos dessas transformações ocasionada pelas tecnologias na sociedade está expressa na BNCC e se explicita já nas competências gerais para a Educação Básica. Diferentes dimensões que caracterizam a computação e as tecnologias digitais são tematizadas, tanto no que diz respeito a conhecimentos e habilidades quanto a atitudes e valores:
I. Pensamento computacional: envolve as capacidades de compreender, analisar, definir, modelar, resolver, comparar e automatizar problemas e suas soluções, de forma metódica e sistemática, por meio do desenvolvimento de algoritmos.
II. Mundo digital: envolve as aprendizagens relativas às formas de processar, transmitir e distribuir a informação de maneira segura e confiável em diferentes artefatos digitais.
III. Cultura digital: envolve aprendizagens voltadas a uma participação mais consciente e democrática por meio das tecnologias digitais, o que supõe a compreensão dos impactos da revolução digital e dos avanços do mundo digital na sociedade contemporânea.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3181841 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental tem como objetivo principal:
Alternativas
Q3181839 Pedagogia
Qual das seguintes unidades temáticas NÃO faz parte da estrutura da BNCC para o ensino de Matemática nos anos finais?
Alternativas
Q3181835 Pedagogia
De acordo com a BNCC, o processo de ensino e aprendizagem da História no Ensino Fundamental – Anos Finais está pautado por três procedimentos básicos. Marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Pela identificação dos eventos considerados importantes na história do Ocidente (África, Europa e América, especialmente o Brasil), ordenando-os de forma cronológica e localizando-os no espaço geográfico.
( ) Pelo desenvolvimento das condições necessárias para que os alunos selecionem, compreendam e reflitam sobre os significados da produção, circulação e utilização de documentos.
( ) Pelo reconhecimento e pela interpretação de diferentes versões de um mesmo fenômeno, reconhecendo as hipóteses e avaliando os argumentos apresentados com vistas ao desenvolvimento de habilidades necessárias para a elaboração de proposições próprias.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3181834 Pedagogia
De acordo com a BNCC, em articulação com as competências gerais da Educação Básica e com as competências específicas da área de Ciências Humanas, o componente curricular de História deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas. Analise as assertivas:
I. Identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos com relação a um mesmo contexto histórico, e posicionar-se criticamente com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
II. Compreender e problematizar os conceitos e procedimentos norteadores da produção geográfica.
III. Produzir, avaliar e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de modo crítico, ético e responsável, compreendendo seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.
IV. Elaborar questionamentos, hipóteses, argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos, recorrendo a diferentes linguagens e mídias, exercitando a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos, a cooperação e o respeito.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3181698 Pedagogia
De acordo com a BNCC: O conceito de ______ é inseparável do conceito de ______ e ambos precisam ser pensados articuladamente como um processo.
Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:
Alternativas
Q3181696 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, qual é o principal objetivo do ensino de Geografia no Ensino Fundamental, no que diz respeito à compreensão do espaço geográfico?
Alternativas
Q3181695 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que no ensino de Geografia, os alunos desenvolvam a capacidade de identificar e analisar paisagens naturais e humanizadas, relacionando-as com processos históricos, culturais e econômicos.
Com base nas diretrizes da BNCC, analise as assertivas:
I. A BNCC orienta que os alunos devem analisar as paisagens naturais de forma isolada, sem considerar o contexto histórico, cultural e econômico que as influencia.
II. A BNCC enfatiza a importância de relacionar as transformações no espaço geográfico com a ação humana, promovendo uma visão crítica e integrada do espaço.
III. O estudo das paisagens deve ser realizado apenas de forma teórica, sem a necessidade de aplicação prática ou análise dos contextos locais e globais.
IV. A BNCC propõe que o ensino de Geografia no Ensino Fundamental deve abordar as paisagens naturais e humanizadas, promovendo a compreensão das dinâmicas sociais e econômicas.
V. A análise de fenômenos geográficos deve desconsiderar as transformações causadas pela ação humana ao longo do tempo, focando apenas em aspectos naturais.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3181694 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta os objetivos de ensino de Geografia no Ensino Fundamental, buscando desenvolver competências essenciais nos estudantes.
Dentre as alternativas a seguir, qual delas melhor descreve o principal objetivo da BNCC para a área de Geografia no contexto escolar?
Alternativas
Q3181686 Pedagogia
As competências específicas do ensino de Ciências no Ensino Fundamental, conforme orientações da BNCC, buscam promover uma aprendizagem significativa, investigativa e conectada ao mundo natural e social. Leia as afirmações abaixo e marque V (verdadeiro) ou F (falso) para indicar se elas estão de acordo com essas competências:
( ) O ensino de Ciências deve promover a compreensão das interações entre os seres vivos e o ambiente, destacando o papel da sustentabilidade.
( ) A memorização de fórmulas e conceitos científicos complexos é o principal objetivo do ensino de Ciências no Ensino Fundamental.
( ) A BNCC enfatiza o desenvolvimento de uma atitude investigativa, valorizando a formulação de hipóteses e a resolução de problemas.
( ) O ensino de Ciências deve integrar conhecimentos para compreender as relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
( ) A prática experimental e o uso de tecnologias digitais são considerados fundamentais para o ensino de Ciências no Ensino Fundamental.
Marque a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3181684 Pedagogia
A BNCC na unidade temática Matéria e Energia para o oitavo ano traz como objeto de conhecimento os seguintes temas, EXCETO:
Alternativas
Q3181670 Pedagogia
É imprescindível dizer que esses os eixos organizadores, embora tratados de forma separada na explicitação da BNCC, estão intrinsecamente ligados nas práticas sociais de usos da língua inglesa e devem ser assim trabalhados nas situações de aprendizagem propostas no contexto escolar. Em outras palavras, é a língua em ____, sempre _____, _____ e multimodal que leva ao estudo de suas características específicas, não devendo ser nenhum dos eixos, sobretudo o de Conhecimentos linguísticos, tratado como pré-requisito para esse uso.”

Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:
Alternativas
Q3181547 Pedagogia
É perceptível por meio da leitura da Base Nacional Comum Curricular que leitura e escrita são ferramentas fundamentais no ensino de Língua Portuguesa. Leia o trecho abaixo:
Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes –, romances infanto-juvenis, contos populares, contos de terror, lendas brasileiras, indígenas e africanas, narrativas de aventuras, narrativas de enigma, mitos, crônicas, autobiografias, histórias em quadrinhos, mangás, poemas de forma livre e fixa (como sonetos e cordéis), vídeo-poemas, poemas visuais, dentre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores. (BNCC, p.169)

Por meio do trecho acima é possível concluir que:
Alternativas
Q3181541 Pedagogia
A BNCC organiza-se de forma a orientar a construção do currículo nas diferentes etapas e modalidades da educação básica. Sobre a organização da BNCC, marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) A BNCC organiza-se em áreas de conhecimento, sendo cada área composta por competências e habilidades a serem aplicadas ao longo da educação básica.
( ) A BNCC não considera a diversidade cultural e regional, limitando-se a um currículo nacional único.
( ) A BNCC propõe a construção de um currículo que favoreça a aprendizagem ativa e significativa dos estudantes.
( ) A BNCC foi elaborada para garantir que todos os estudantes tenham acesso a conteúdos e experiências educativas de qualidade.
( ) A BNCC está em constante atualização, buscando sempre se adaptar às novas necessidades educacionais e sociais.
Marque a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3181539 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem o objetivo de garantir a formação integral dos estudantes ao longo da educação básica. Sobre a BNCC, leia os itens abaixo:
I. Ela estabelece conteúdos e habilidades essenciais para serem trabalhadas em cada etapa da educação básica.
II. A BNCC é obrigatória para todas as escolas públicas e privadas, sendo uma diretriz comum a todos os sistemas de ensino.
III. A BNCC sugere que o ensino seja rigidamente uniforme em todas as escolas, sem considerar as realidades locais e regionais.
IV. A BNCC inclui orientações para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.
V. A BNCC propõe uma abordagem pedagógica que valorize o desenvolvimento de competências e habilidades dos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3181535 Pedagogia
Qual é a principal finalidade do campo de experiência "Eu, o outro e o nós", conforme a BNCC, e como ela pode ser trabalhada em sala de aula?
Alternativas
Q3181330 Pedagogia
As competências gerais da BNCC enfatizam o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e cognitivas.
Qual prática pedagógica está alinhada a essa proposta?
Alternativas
Respostas
821: A
822: A
823: E
824: E
825: D
826: D
827: A
828: E
829: B
830: C
831: E
832: C
833: A
834: E
835: C
836: D
837: A
838: D
839: B
840: B