Questões de Concurso
Sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia
Foram encontradas 5.404 questões
Julgue o item que se segue.
Na BNCC, os sistemas e redes de ensino e as instituições
escolares devem se planejar com foco na singularidade,
que pressupõe reconhecer que as necessidades dos
estudantes são diferentes.
Um dos princípios postos na legislação para a Educação Infantil é o cuidar e o educar, sendo o brincar um processo de interação (1ª parte). O profissional dessa área precisa refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças (2ª parte). Ao planejar, precisa dedicar especial atenção à sua mediação nas aprendizagens e no desenvolvimento, observando que as transformações podem ocorrer de diferentes formas e tempos para as crianças (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
I. Visam assegurar aos alunos uma formação humana integral e, por isso, não constituem um componente em si. Ao contrário: devem ser tratadas de forma interdisciplinar.
II. São organizadas em autoconsciência, autogestão, consciência social, habilidades de relacionamento e tomada de decisão responsável.
III. A Base Nacional Comum Curricular tem como fio condutor cinco competências gerais a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental.
IV. As competências culturais e econômicas apresentam um conjunto de habilidades que permitem compreender o capitalismo.
1. Compreender diferenças entre escrita e outras formas gráficas (outros sistemas de representação). 2. Compreender a natureza alfabética do sistema de escrita. 3. Dominar as relações entre grafemas e fonemas. 4. Dominar as convenções gráficas (letras maiúsculas e minúsculas, cursiva e script). 5. Conhecer o alfabeto.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Julgue o item a seguir.
A BNCC supera a fragmentação das políticas
educacionais, ensejando o fortalecimento do regime de
colaboração entre as esferas governamentais e baliza a
qualidade da educação.
Julgue o item a seguir.
A BNCC e os currículos têm papéis que se justapõem,
com o objetivo de assegurar as aprendizagens essenciais
definidas para cada etapa da Educação Básica.
Julgue o item a seguir.
Para a BNCC, deve-se selecionar, produzir, aplicar e
avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o
processo de ensino-aprendizagem na Educação Básica,
exceto para as modalidades de ensino que têm currículos
e propostas pedagógicas próprias e que se adéquam às
diferentes necessidades de aprendizagens dos
estudantes.
Julgue o item a seguir.
Na BNCC, as modalidades de ensino têm currículos
interculturais, diferenciados e bilíngues, pois possuem
sistemas próprios de ensino e aprendizagem, tanto dos
conteúdos universais quanto dos conhecimentos
específicos.
Julgue o item a seguir.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é entendida
como um documento de caráter consultivo que define o
conjunto orgânico e progressivo de propostas essenciais
que todos os alunos devem desenvolver ao longo de
etapas definidas e modalidades da Educação Básica.
Julgue o item a seguir.
As orientações curriculares presentes na BNCC para a
Educação Infantil, embora sinalizem a liberdade nas
formas de organização curricular das instituições, guiam-se a partir dos grupos etários estabelecendo direitos de
aprendizagem e desenvolvimento a serem
garantidos/alcançados para/pelas crianças.
Julgue o item a seguir.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), desde sua
socialização, construção e implementação vem
possibilitando discussões e reflexões nas diversas áreas
de ensino. Inspirada nas legislações já vigentes, como a
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB
9.394/96) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)
de 2010, a BNCC vem (re) determinando a organização
dos conhecimentos para cada etapa de ensino da
Educação Básica, bem como alguns objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento para diferentes grupos
etários.
Julgue o item que se segue.
A BNCC, com base da Lei n.º 9394/96 e das Diretrizes
Curriculares Nacionais da Educação Básica, reconhece
que a educação tem um compromisso com a formação e
o desenvolvimento humano, em suas dimensões cultural,
integral e cognitiva.
Julgue o item que se segue.
A BNCC supera a fragmentação das políticas
educacionais, ensejando o fortalecimento do regime de
colaboração entre as esferas governamentais e baliza a
qualidade da educação.
Julgue o item que se segue.
Na BNCC, as modalidades de ensino têm currículos
interculturais, diferenciados e bilíngues, pois possuem
sistemas próprios de ensino e aprendizagem, tanto dos
conteúdos universais quanto dos conhecimentos
específicos.
Julgue o item que se segue.
A implementação da BNCC está a cargo dos sistemas e
das redes de ensino, a dimensão e a complexidade da
tarefa são de responsabilidade da União, estados, Distrito
Federal e dos municípios. É vedado somente à União o
exercício de coordenação do processo e de correção das
desigualdades.
Julgue o item que se segue.
According to the National Common Curricular Basis of
Brazil, it is necessary to encourage the students, from the
beginning, to observe the differences in values and
customs which pervade texts, dialogues, stories,
electronic messages etc.
Julgue o item que se segue.
In the National Common Curricular Basis of Brazil, the five
axes of English teaching are Orality, Reading, Writing,
Linguistic Knowledge, and Literature.
Julgue o item que se segue.
In the National Common Curricular Basis of Brazil, the
area of knowledge called “Languages” is composed of the
disciplines Portuguese, Art, and English.
Julgue o item subsequente.
A BNCC supera a fragmentação das políticas
educacionais, ensejando o fortalecimento do regime de
colaboração entre as esferas governamentais e baliza a
qualidade da educação.
Julgue o item subsequente.
Para a BNCC, deve-se selecionar, produzir, aplicar e
avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o
processo de ensino-aprendizagem na Educação Básica,
exceto para as modalidades de ensino que têm currículos
e propostas pedagógicas próprias e que se adéquam às
diferentes necessidades de aprendizagens dos
estudantes.
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