Questões de Pedagogia - Avaliação Educacional para Concurso - Página 89

Q3745923

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q3745923 Pedagogia

Avaliação da aprendizagem é um processo pedagógico para verificar se os alunos estão atingindo os objetivos de ensino. Relacione tipos de avaliação (Coluna A) com sua finalidade correspondentes (Coluna B):

Coluna A

I.Formativa.
II.Diagnóstica.
III.Somativa.
IV.Autoavaliação.
V.Em grupo.
VI.Cumulativa.

Coluna B

A.Detectar dificuldades de aprendizagem e replanejar ações do professor.
B.Permitir acompanhar o desenvolvimento contínuo do aluno durante o processo de ensino-aprendizagem.
C.Atribuir notas e conceitos, definindo promoção ou conclusão de etapas escolares.
D.Permitir que o aluno ou professor reflita sobre a própria aprendizagem e atuação.
E.Avaliar trabalhos realizados por grupos, considerando rendimento e aprendizagem.
F.Retomar e consolidar conteúdos aprendidos ao longo das aulas.

Assinale a alternativa com a associação correta:

A

I-F, II-A, III-C, IV-D, V-E, VI-B.

B

I-C, II-E, III-B, IV-F, V-A, VI-D.

C

I-F, II-C, III-B, IV-A, V-D, VI-E.

D

I-C, II-B, III-F, IV-E, V-A, VI-D.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3745512

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |

Q3745512 Pedagogia

Segundo o Ministério da Educação, o Ideb foi criado em 2007 e reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. O Ideb é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos:

A

no Censo Escolar e nas médias de desempenho no Saeb

B

no Censo Escolar e nas médias de desempenho no Enem

C

nos Planos Municipais de Educação e nas médias de desempenho no Saeb

D

nos Planos Municipais de Educação e nas médias de desempenho no Enem

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3745499

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |

Q3745499 Pedagogia

A Profª Maria Antônia acredita que a avaliação deve medir o nível de aprendizado alcançado pelos alunos, com função classificatória. Geralmente é realizada ao final de um bimestre e classifica os estudantes conforme os níveis de aproveitamento e o rendimento alcançado, tendo os objetivos previamente estabelecidos. Essa é a caracterização da chamada avaliação:

A

somativa

B

formativa

C

mediadora

D

diagnóstica

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3745497

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor II |

Q3745497 Pedagogia

Na história da Educação, a avaliação passou por diversas quebras de paradigma. Saviani (2009) propõe uma esquematização da avaliação segundo teorias da educação, organizando-as em dois grandes grupos: teorias críticas e teorias não críticas. Um exemplo de teoria crítica é a:

A

Escolástica

B

Pedagogia nova

C

Pedagogia tecnicista

D

Teoria da escola dualista

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3744435

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor I (Educação Física) |

Q3744435 Pedagogia

Sobre a avaliação da Educação Física escolar, a área tem avançado sobremaneira, especialmente na superação dos paradigmas da aptidão física, não sendo mais a avaliação um objeto para detecção de talentos esportivos. Segundo o Coletivo de Autores (2012), a avaliação em Educação Física na escola deve reconsiderar o princípio do rendimento, passando a privilegiar os seguintes princípios:

A

fraternidade e resiliência

B

fraternidade e empreendedorismo

C

ludicidade e criatividade

D

ludicidade e empreendedorismo

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3743771

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo |

Q3743771 Pedagogia

No âmbito da Educação Básica, a avaliação da aprendizagem vai além de sua função puramente classificatória e desempenha um papel fundamental na construção do conhecimento e no direcionamento das práticas pedagógicas. Na perspectiva formativa, avaliar é acompanhar constantemente o processo de ensino-aprendizagem, interpretando os progressos e desafios de cada aluno. Levando em conta essa perspectiva, pode-se afirmar que a avaliação formativa:

A

acompanha o processo pedagógico de modo contínuo, oferecendo recursos para que o professor replaneje suas práticas e promova a aprendizagem de todos os alunos

B

deve ser realizada somente após a conclusão do processo de ensino, com base em resultados quantitativos

C

restringe-se a verificar se os alunos alcançaram os objetivos de aprendizagem ao término do período letivo

D

tem como objetivo comparar o desempenho dos estudantes entre eles, enfatizando a competição e a escolha dos mais capacitados

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3743499

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Cuidador de Crianças |

Q3743499 Pedagogia

Conforme o artigo 31, inciso I, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/1996), a avaliação na Educação Infantil deve levar em consideração as características específicas dessa fase. O processo de desenvolvimento infantil deve ocorrer:

A

por meio de provas escritas e notas, com o objetivo de promover a criança para a etapa seguinte

B

a partir de exames semestrais que permitam classificar as crianças conforme o desempenho

C

mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção

D

por critérios quantitativos que considerem apenas o rendimento cognitivo da criança

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3743136

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743136 Pedagogia

A elaboração de um relatório escolar efetivo requer análise minuciosa do desempenho do aluno, articulando observações e registros ao longo do período letivo. Marque a prática que demonstra essa elaboração.

A

Redigir anotações baseadas em impressões ocasionais, sem confrontar as informações com dados coletivos ou resultados avaliativos.

B

Destacar apenas dificuldades pontuais, restringindo o espaço para possíveis propostas de intervenção.

C

Adotar linguagem puramente técnica, distante da compreensão dos leitores, e pouco relacionar o texto ao cotidiano escolar.

D

Priorizar o uso de códigos numéricos para cada aspecto do comportamento, dificultando o envolvimento das famílias.

E

Sistematizar fatos relevantes, articular evolução acadêmica e socioafetiva, sugerir estratégias que ampliem o rendimento e favorecer parcerias com a equipe pedagógica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3743128

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo |

Q3743128 Pedagogia

Uma psicopedagoga conduz avaliações e intervenções em ambiente escolar, planejando diferentes etapas de coleta e análise de informações. Representa esse procedimento de forma sistemática:

A

Realizar observações ocasionais em sala, sem registro formal ou compartilhamento das conclusões com a equipe.

B

Avaliar somente o desempenho acadêmico, deixando de lado aspectos socioemocionais e comportamentais.

C

Depender da percepção subjetiva dos professores, dispensando diálogos estruturados com a família.

D

Elaborar relatórios superficiais sobre as dificuldades e propor sequências de exercícios sem sequência lógica.

E

Desenvolver entrevista inicial, observar o aluno em diferentes contextos, registrar dados com rigor e direcionar propostas de intervenção articuladas com o corpo docente.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3743119

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Provas: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Psicopedsgogo | Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Ciências |

Q3743119 Pedagogia

No cotidiano escolar, a formação docente e as práticas avaliativas moldam a interação entre educadores e estudantes, pois o acompanhamento do processo de aprendizagem demanda procedimentos flexíveis e alinhados ao crescimento do aluno. Identifique a alternativa que revela uma concepção formativa e participativa no vínculo professor-aluno.

A

Aplicar provas focadas em resultados quantitativos, afastando devolutivas construtivas. Circunscrever o papel do professor a exposições teóricas e ao gerenciamento disciplinar.

B

Concentrar a formação docente em técnicas expositivas de caráter imutável. Tratando a avaliação como instrumento de triagem para categorizar os estudantes.

C

Estabelecer protocolos extensivos de verificação do desempenho, listando competências mínimas para avançar no currículo e priorizando tutoriais especializados, ainda que desconsidere o ritmo individual de cada estudante.

D

Criar planos de aula uniformes e lineares, negligenciando particularidades da turma e limitando revisões pedagógicas, realizando um acompanhamento pontual que ignora dimensões socioemocionais.

E

Incentivar trocas constantes, em que o professor se torne mediador atento às demandas dos estudantes. Construir processos avaliativos com envolvimento do aluno, estimulando reflexão e corresponsabilidade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3742822

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |

Q3742822 Pedagogia

No âmbito educacional, diferentes práticas podem ter funções distintas no acompanhamento do processo de aprendizagem dos estudantes. Enquanto algumas se limitam à verificação pontual de resultados, outras buscam oferecer uma compreensão mais ampla do percurso formativo do aluno. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

O ato de _________ se caracteriza pelo seu diagnóstico e pela inclusão.

A

examinar.

B

avaliar.

C

classificar.

D

selecionar.

E

corrigir.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3742013

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3742013 Pedagogia

O que são as Matrizes de Referência do Saeb?

A

Um calendário de aplicação das provas.

B

Um conjunto de regras administrativas do Inep.

C

O conjunto de habilidades a serem avaliadas em cada etapa da escolarização.

D

Um manual de instruções para os professores aplicadores.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3742012

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3742012 Pedagogia

Desde 2019, o Saeb passou a incluir também avaliações de:

A

Educação Infantil e habilidades em Ciências da Natureza e Ciências Humanas.

B

Educação de Jovens e Adultos e Ensino Superior.

C

Formação docente e gestão escolar.

D

Cursos técnicos e profissionalizantes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3742010

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3742010 Pedagogia

Qual é a principal finalidade do Saeb?

A

Classificar escolas por desempenho econômico.

B

Substituir as avaliações internas feitas pelas escolas.

C

Aumentar as notas dos alunos nas provas nacionais.

D

Avaliar a qualidade da Educação Básica e subsidiar políticas públicas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3742009

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3742009 Pedagogia

O Saeb pode ser definido como:

A

Um sistema interno de acompanhamento escolar realizado por cada escola.

B

Um conjunto de avaliações externas em larga escala que mede a qualidade da Educação Básica.

C

Um programa de capacitação de professores da Rede Pública.

D

Um exame exclusivo para ingresso no Ensino Superior.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3741985

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Diretor Escolar |

Q3741985 Pedagogia

A avaliação institucional tem como finalidade:

A

Medir apenas o desempenho dos alunos nas provas.

B

Avaliar o professor individualmente.

C

Comparar o desempenho de escolas privadas.

D

Avaliar a escola como um todo, considerando gestão, resultados e participação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3740504

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740504 Pedagogia

A avaliação de alunos com necessidades educacionais especiais requer abordagens específicas para que seja eficaz no processo de ensino-aprendizagem. Considerando o contexto da Educação Especial, assinale a alternativa correta:

A

A avaliação tradicional, baseada em técnicas estatísticas e padrões normativos, é suficiente para identificar as necessidades individuais de alunos com deficiência, garantindo seu pleno desenvolvimento.

B

A avaliação deve considerar tanto o desenvolvimento atual do aluno quanto seu potencial de aprendizagem, subsidiando o planejamento pedagógico e a aplicação de estratégias adequadas às necessidades de cada estudante.

C

A Educação Especial não exige distinção entre avaliação de alunos com diferentes tipos de deficiência, pois todos podem ser avaliados por instrumentos comuns.

D

O processo avaliativo em Educação Especial deve se restringir à determinação do diagnóstico da deficiência, sendo desnecessário observar o desempenho escolar ou o potencial de aprendizagem do aluno.

E

A avaliação dinâmica, voltada ao ensino de alunos com deficiência, tem como objetivo principal comparar o desempenho desses alunos com a média da turma, mantendo padrões normativos rígidos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3740361

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3740361 Pedagogia

This type of assessment aims to identify students’ prior knowledge and learning needs before starting new content. It helps teachers plan instruction and adapt strategies according to students’ strengths and difficulties. Which type of assessment is being described?

A

Summative assessment

B

Diagnostic assessment

C

Formative assessment

D

Norm-referenced assessment

E

Performance assessment

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3740331

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor Nível 1 |

Q3740331 Pedagogia

A atual LDB (Lei n. 9.394/1996) estabeleceu que a avaliação deve ser contínua e cumulativa e que os aspectos qualitativos sempre prevaleçam sobre os quantitativos, priorizando, dessa forma, a qualidade e o processo de aprendizagem. Em outras palavras, expressa claramente que a avaliação deve ser formativa.
Sobre a avaliação do ensino e da aprendizagem marque a única alternativa correta:

A

Avaliar é, em sentido geral, emitir um juízo ou uma interpretação sobre o valor ou qualidade de um ideal, de um trabalho, de uma situação ou de um método.

B

Avaliação é apenas um processo para acompanhar se o estudante frequenta regularmente as aulas.

C

A avaliação na Educação Infantil deve ser realizada mediante acompanhamento e aplicação de provas com o objetivo de promoção.

D

É uma prestação de conta do estudante para com o professor, para que este professor verifique se o estudante decorou ou não o conteudo ministrado na sala de aula.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3740292

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Secretária de Escola |

Q3740292 Pedagogia

A avaliação institucional nas escolas públicas constitui processo sistemático de análise da qualidade educacional. Sobre seus fundamentos, dimensões e finalidades no contexto da gestão escolar contemporânea, considere as afirmativas apresentadas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A avaliação institucional tem como eixo central o aprimoramento das práticas de gestão, ensino e participação, considerando indicadores qualitativos, quantitativos e contextuais.

(__) A fiscalização do desempenho individual dos servidores constitui dimensão complementar da avaliação institucional, devendo ser articulada com processos de desenvolvimento profissional e valorização docente.

(__) A avaliação institucional deve priorizar indicadores de rendimento discente em avaliações externas, utilizando-os como referência única para mensuração da qualidade educacional.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − V − V.

B

V − V − F.

C

F − F − V.

D

V − F − F.

E

V − F − V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Sobre avaliação educacional em pedagogia

Foram encontradas 7.924 questões