Questões de Concurso
Comentadas sobre avaliação educacional em pedagogia
Foram encontradas 7.418 questões
A avaliação Educacional em larga escala é utilizada no Brasil objetivando a melhoria da qualidade da educação, bem como do fluxo escolar. Sobre as avaliações em larga escala no Brasil, é CORRETO afirmar:
I- O SAEB, em 2019, utilizou dois tipos de instrumentos: testes cognitivos contemplando as áreas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas para todos os estudantes dos anos a serem avaliados; e questionários, impressos e eletrônicos a serem respondidos pelos Alunos, Professores, Diretores, Secretários Estaduais e Municipais de Educação.
II- As provas do SAEB, em 2019, foram censitárias para todos os estudantes do 9º ano de escolas públicas e privadas.
III- Ao aluno com deficiência é garantido o direito a provas em formato específico, à extensão de tempo para responder e à disponibilização de recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva adequados, desde que previamente solicitados e escolhidos.
IV- O Enem tem como principal finalidade a avaliação da instituição escolar e, depois, a avaliação individual do desempenho do participante ao final do ensino médio.
V- As médias de desempenho dos estudantes, apuradas no Saeb, juntamente com as taxas de aprovação, retenção e evasão, apuradas no Censo Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
Tendo como referência características da avaliação da aprendizagem e da avaliação institucional, relacione a coluna da direita com a da esquerda.
1 Avaliação da Aprendizagem
2 Avaliação Institucional
( ) Acompanhar os educandos individualmente em suas aprendizagens, carências e necessidades de ajuda.
( ) Diagnosticar aprendizagens e dificuldades nas aprendizagens dos estudantes.
( ) Buscar a efetividade do desempenho das instituições escolares, seja no atendimento aos educandos, seja também na elevação sociocultural da comunidade onde se encontra situada.
( ) Verificar a evolução dos alunos ao longo do processo de ensino e aprendizagem.
( ) Analisar todos os componentes do processo educacional: currículos, desempenho de professores, materiais didáticos, infraestrutura, recursos econômicos e cursos de formação, entre outros.
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo,
é:
A avaliação pode ser entendida como atividade crítica de aprendizagem e que, por meio dela, é possível adquirir conhecimento (1ª parte). O aluno não aprende sobre e a partir da própria avaliação, mas apenas sobre a correção dessa avaliação (2ª parte). A avaliação deve ser um exercício transparente em todo o seu trajeto, no qual seja garantida a publicidade e o conhecimento dos critérios que serão aplicados (3ª parte).
A sentença está:
Segundo Luckesi (2011), a avaliação deve ser:
I. Construtiva.
II. Seletiva.
III. Eliminatória.
Quais estão corretas?
A respeito da avaliação, são feitas as seguintes considerações:
I. As atividades avaliativas devem concorrer para o desenvolvimento intelectual, social e moral dos alunos.
II. Deve estar concentrada em instrumentos didáticos objetivos e mensuráveis, aplicados ao final de cada etapa.
III. Corresponde à última etapa do processo de aprendizagem.
Quais estão corretas?
Conheça nossos planos