Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 11.399 questões
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de Português |
Q3801448
Pedagogia
A abordagem histório-cultural do ensino e da
aprendizagem, fundamentada em autores como Vygotsky,
destaca que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio da
interação social e da mediação pedagógica. Segundo essa
perspectiva, o professor desempenha um papel crucial como
mediador entre o saber socialmente construído e o aluno,
auxiliando-o a transitar da Zona de Desenvolvimento Proximal.
No entanto, essa abordagem não implica que o
desenvolvimento da escrita, por exemplo, deva ser sempre
contextualizado em situações sociais reais, pois a prática de
exercícios meramente formais de gramática e ortografia
também contribui para a internalização das normas da língua,
ainda que de forma mais analítica e menos integrada.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de Anos Iniciais |
Q3801141
Pedagogia
O valor pedagógico da relação professor-aluno
reside predominantemente na transmissão de conteúdos
disciplinares, sendo os aspectos afetivos e emocionais
elementos secundários que podem, inclusive, prejudicar a
objetividade do processo de ensino-aprendizagem se não forem
adequadamente gerenciados para evitar vínculos excessivos.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de Anos Iniciais |
Q3801136
Pedagogia
Vygotsky, em sua perspectiva sociointeracionista,
defende que a aprendizagem e o desenvolvimento são
processos independentes e cronologicamente distintos, sendo a
aprendizagem um pré-requisito para o desenvolvimento das
funções psicológicas superiores, e a Zona de Desenvolvimento
Proximal (ZDP) apenas uma medida do potencial de
aprendizagem infantil, sem implicar na co-construção do
conhecimento.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de Anos Iniciais |
Q3801135
Pedagogia
Segundo a epistemologia genética de Jean Piaget, o
desenvolvimento cognitivo ocorre através de estágios fixos e
universais, sendo a experiência social um fator secundário para
a construção do conhecimento, pois a equilibração e a
adaptação (assimilação e acomodação) são processos
autônomos do indivíduo, desvinculados de interações com o
meio.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de Anos Iniciais |
Q3801134
Pedagogia
A relação professor/aluno, segundo abordagens
socioconstrutivistas, assume uma assimetria fundamental e
unidirecional, na qual o professor detém o saber e o transmite
ao aluno de forma passiva, sendo a interação um elemento
secundário para o processo de ensino-aprendizagem,
especialmente nos anos iniciais.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG
Prova:
Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Auxiliar Pedagógico de Educação Infantil |
Q3800535
Pedagogia
A escuta ativa e a empatia configuram-se como
competências essenciais para a construção de
vínculos positivos entre profissionais da educação,
crianças e famílias. Considerando os princípios da
convivência escolar e do desenvolvimento
socioemocional, marque a alternativa que melhor
expressa como o profissional deve exercer a escuta
ativa e a empatia no ambiente escolar:
Ano: 2025
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG
Prova:
Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Auxiliar Pedagógico de Educação Infantil |
Q3800530
Pedagogia
No contexto da educação infantil e dos anos
iniciais do ensino fundamental, a construção de
vínculos afetivos entre professores, colegas e
crianças é essencial para o desenvolvimento integral.
A segurança emocional proporcionada pelo ambiente
escolar influencia diretamente tanto os aspectos
cognitivos quanto socioemocionais. Considerando
esse cenário, marque a alternativa correta sobre a
importância do vínculo e da segurança emocional da
criança na escola:
Ano: 2025
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG
Prova:
Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Auxiliar Pedagógico de Educação Infantil |
Q3800529
Pedagogia
O desenvolvimento infantil é um processo
dinâmico e interdependente, no qual as dimensões
motora, cognitiva, afetiva e social se articulam em
diferentes fases da vida. Considerando os marcos mais característicos dessas etapas, marque a
alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - PSS |
Q3799896
Pedagogia
O conhecimento sobre os processos de aprendizagem e
desenvolvimento humano é essencial para a prática
docente. De acordo com as teorias psicológicas
contemporâneas, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - PSS |
Q3799895
Pedagogia
Conforme os processos de ensino aprendizagem e
procedimentos metodológicos associe os conceitos
(Coluna A) às suas respectivas características (Coluna
B).
Coluna A
I. Conceitos espontâneos.
II. Conceitos científicos.
III. Mediação docente.
IV. Zona de desenvolvimento proximal.
V. Plano de aula.
Coluna B
A. Espaço entre o que o aluno sabe e o que pode aprender com ajuda.
B. Noções construídas pela criança a partir da experiência cotidiana.
C. Conceitos elaborados de forma sistematizada e intencional. D.Documento que organiza objetivos, conteúdos e metodologias.
E. Intervenção pedagógica que orienta e potencializa o aprendizado.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Coluna A
I. Conceitos espontâneos.
II. Conceitos científicos.
III. Mediação docente.
IV. Zona de desenvolvimento proximal.
V. Plano de aula.
Coluna B
A. Espaço entre o que o aluno sabe e o que pode aprender com ajuda.
B. Noções construídas pela criança a partir da experiência cotidiana.
C. Conceitos elaborados de forma sistematizada e intencional. D.Documento que organiza objetivos, conteúdos e metodologias.
E. Intervenção pedagógica que orienta e potencializa o aprendizado.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - PSS |
Q3799894
Pedagogia
Aprendizagem é um processo de mudança de
comportamento, na mediação da aprendizagem o
processo é centrado.
I. O professor é mediador do conhecimento, facilitando as interações entre os estudantes e o objeto de aprendizagem.
II. A mediação ocorre quando o aluno aprende de forma autônoma, sem intervenção docente.
III. A mediação possibilita a internalização de conceitos e o desenvolvimento de funções cognitivas superiores.
É correto o que se afirma em:
I. O professor é mediador do conhecimento, facilitando as interações entre os estudantes e o objeto de aprendizagem.
II. A mediação ocorre quando o aluno aprende de forma autônoma, sem intervenção docente.
III. A mediação possibilita a internalização de conceitos e o desenvolvimento de funções cognitivas superiores.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |
Q3799798
Pedagogia
A Psicomotricidade, especialmente na abordagem de
Jean Le Boulch, busca superar a visão dualista
(corpo-mente), entendendo que o movimento é uma
manifestação da pessoa como um todo, integrando
cognição, motricidade e afetividade. Qual conceito é
central nesta abordagem, referindo-se à percepção e
conhecimento que o indivíduo tem do seu próprio corpo
no espaço?
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física - PSS |
Q3799795
Pedagogia
Na Educação Infantil, o jogo é a principal ferramenta
pedagógica. Segundo a teoria de Jean Piaget, o tipo de
jogo predominante nesta fase (período Pré-Operatório,
2-7 anos) é aquele em que a criança usa a imaginação
para transformar a realidade, ou "faz de conta". Acerca
dos tipos de jogos de Piaget, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O jogo predominante no período Pré-Operatório (Educação Infantil) é o Jogo Simbólico (faz de conta).
(__) O Jogo de Exercício (repetição de movimentos pelo prazer funcional) é o primeiro a surgir, predominante no período Sensório-Motor.
(__) O Jogo de Regras (competição com regras sociais) é o jogo predominante na Educação Infantil, pois as crianças dessa idade adoram regras complexas.
(__) O Jogo Simbólico é importante para o desenvolvimento da linguagem, da criatividade e da compreensão dos papéis sociais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__) O jogo predominante no período Pré-Operatório (Educação Infantil) é o Jogo Simbólico (faz de conta).
(__) O Jogo de Exercício (repetição de movimentos pelo prazer funcional) é o primeiro a surgir, predominante no período Sensório-Motor.
(__) O Jogo de Regras (competição com regras sociais) é o jogo predominante na Educação Infantil, pois as crianças dessa idade adoram regras complexas.
(__) O Jogo Simbólico é importante para o desenvolvimento da linguagem, da criatividade e da compreensão dos papéis sociais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799500
Pedagogia
O desenvolvimento da autonomia como princípio
educativo envolve promover a atuação ativa do aluno,
valorizando suas experiências prévias e favorecendo a
passagem gradual de situações dirigidas por outras
pessoas para situações dirigidas pelo próprio estudante.
(BRASIL, PCN, 1997). Considerando o conceito de
autonomia, assinale a alternativa que NÃO corresponde
a atitudes relacionadas ao seu desenvolvimento.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Apoio - Edital nº 24 |
Q3799492
Pedagogia
Na aprendizagem sob a perspectiva construtivista, Piaget
defende que o conhecimento não é algo transmitido de
forma pronta, mas construído ativamente pelo sujeito nas
interações com o meio. Nesse entendimento, cada
indivíduo organiza, interpreta e reconstrói as informações
de acordo com seus esquemas cognitivos, que se
modificam à medida que novas experiências são
assimiladas e acomodadas. Assim, segundo Piaget,
cada pessoa interpreta o mundo de uma:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Música - PSS |
Q3799425
Pedagogia
A música atua em diversas áreas do cérebro,
influenciando o processo de aprendizagem global. Sobre esse tema, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__) A aprendizagem musical estimula a neuroplasticidade, fortalecendo conexões entre os hemisférios direito e esquerdo do cérebro.
(__) O processamento musical ocorre exclusivamente no hemisfério direito, não tendo nenhuma relação com as áreas de linguagem do hemisfério esquerdo.
(__) A prática musical favorece a memória, a atenção e a concentração, habilidades transferíveis para outras áreas do conhecimento.
(__) A música na escola deve servir apenas como relaxamento, pois o esforço cognitivo musical atrapalha a aprendizagem de matemática e português.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A aprendizagem musical estimula a neuroplasticidade, fortalecendo conexões entre os hemisférios direito e esquerdo do cérebro.
(__) O processamento musical ocorre exclusivamente no hemisfério direito, não tendo nenhuma relação com as áreas de linguagem do hemisfério esquerdo.
(__) A prática musical favorece a memória, a atenção e a concentração, habilidades transferíveis para outras áreas do conhecimento.
(__) A música na escola deve servir apenas como relaxamento, pois o esforço cognitivo musical atrapalha a aprendizagem de matemática e português.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Música - PSS |
Q3799424
Pedagogia
O desenvolvimento cognitivo infantil é amplamente
beneficiado pela educação musical. Analise as
afirmativas a seguir sobre essa relação.
I. A estruturação rítmica e a percepção de padrões sonoros na música auxiliam no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático.
II. A discriminação auditiva, desenvolvida nas aulas de música, é uma habilidade precursora fundamental para a aquisição da consciência fonológica e da lectoescrita.
III. A prática musical na infância retarda o desenvolvimento da linguagem, pois a área do cérebro usada para cantar bloqueia a área da fala.
Está correto o que se afirma em:
I. A estruturação rítmica e a percepção de padrões sonoros na música auxiliam no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático.
II. A discriminação auditiva, desenvolvida nas aulas de música, é uma habilidade precursora fundamental para a aquisição da consciência fonológica e da lectoescrita.
III. A prática musical na infância retarda o desenvolvimento da linguagem, pois a área do cérebro usada para cantar bloqueia a área da fala.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor de Educação Infantil - PSS |
Q3799389
Pedagogia
Desenvolvimento é toda ação ou efeito relacionado com
o processo de crescimento. Conforme o
Desenvolvimento Infantil, analise as assertivas.
I. O desenvolvimento infantil resulta da interação entre fatores biológicos, afetivos, sociais e culturais.
II. O ambiente educativo tem pouca influência sobre o desenvolvimento global da criança.
III. O brincar e a interação são elementos fundamentais para o desenvolvimento integral.
É correto o que se afirma em:
I. O desenvolvimento infantil resulta da interação entre fatores biológicos, afetivos, sociais e culturais.
II. O ambiente educativo tem pouca influência sobre o desenvolvimento global da criança.
III. O brincar e a interação são elementos fundamentais para o desenvolvimento integral.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor de Educação Infantil - PSS |
Q3799386
Pedagogia
Psicomotricidade é uma área interdisciplinar que estuda
a relação entre a mente (psiquismo) e o movimento
(motricidade), focando na integração de aspectos
cognitivos, emocionais e motores para o
desenvolvimento humano. Associe os aspectos da
psicomotricidade (Coluna A) aos campos de
desenvolvimento correspondentes (Coluna B).
Coluna A
I. Tonicidade
II. Equilíbrio
III. Lateralidade
IV. Coordenação global
V. Coordenação fina
Coluna B
A. Habilidade de usar pequenos músculos das mãos e dedos.
B. Consciência e controle dos lados do corpo.
C. Capacidade de manter a estabilidade corporal.
D. Relação de força e relaxamento muscular.
E. Movimentos amplos que envolvem grandes músculos.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Coluna A
I. Tonicidade
II. Equilíbrio
III. Lateralidade
IV. Coordenação global
V. Coordenação fina
Coluna B
A. Habilidade de usar pequenos músculos das mãos e dedos.
B. Consciência e controle dos lados do corpo.
C. Capacidade de manter a estabilidade corporal.
D. Relação de força e relaxamento muscular.
E. Movimentos amplos que envolvem grandes músculos.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor de Educação Infantil - PSS |
Q3799385
Pedagogia
O significado da palavra limite se estende até a
tolerância em relação à frustração e a aceitação das
regras coletivas. Conforme limites, disciplina e
comportamento infantil, marque (V) para verdadeiro e (F)
para falso:
(__) Os limites auxiliam as crianças a desenvolver autocontrole e responsabilidade.
(__) A disciplina deve ser entendida como obediência cega às regras.
(__) O diálogo é fundamental no processo de estabelecimento de limites.
(__) As regras devem ser impostas sem justificativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__) Os limites auxiliam as crianças a desenvolver autocontrole e responsabilidade.
(__) A disciplina deve ser entendida como obediência cega às regras.
(__) O diálogo é fundamental no processo de estabelecimento de limites.
(__) As regras devem ser impostas sem justificativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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