Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 12.539 questões
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Marmeleiro - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Marmeleiro - PR - Professor de Educação Física - Esporte |
Q3867315
Pedagogia
O Desenvolvimento Humano é um processo inter-relacionado ao crescimento e à
maturação, sendo definido como um fenômeno composto por mudanças constantes que
ocorrem ao longo da vida. Enquanto o crescimento se refere essencialmente às
transformações quantitativas, o desenvolvimento abrange uma dimensão mais ampla. Qual
alternativa estabelece a distinção fundamental entre Crescimento e Desenvolvimento, e
como o conceito de Desenvolvimento é utilizado nos dois contextos distintos (o primeiro e
o segundo) citados por Malina e Bouchard (2002)?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3866064
Pedagogia
Em uma formação pedagógica, discute-se que,
segundo uma perspectiva histórico-cultural, à luz
de Vygotsky, o funcionamento psicológico
humano depende da interação do indivíduo com
instrumentos e símbolos que organizam sua
relação com o mundo. Nessa abordagem, qual
elemento é apontado como mediador central na
construção dos processos psicológicos
superiores?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3866062
Pedagogia
Em uma aula destinada ao trabalho social e
cognitivo por meio de jogos, o professor observa
que alguns alunos manipulam o mesmo material
simultaneamente, mas sem trocar informações,
sem cooperar e sem disputar. Eles apenas
executam suas ações individualmente, lado a
lado.
De acordo com os estudos sobre interações desencadeadas pelos jogos, essa situação corresponde a:
De acordo com os estudos sobre interações desencadeadas pelos jogos, essa situação corresponde a:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3866060
Pedagogia
Durante as atividades de alfabetização motora,
uma professora percebe que as crianças que
exploram mais o espaço e manipulam objetos
com frequência demonstram melhor
compreensão de noções como tempo e direção.
Essa observação está alinhada à vertente cognitiva do movimento, segundo a qual:
Essa observação está alinhada à vertente cognitiva do movimento, segundo a qual:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vinhedo - SP
Provas:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física
|
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Q3866047
Pedagogia
Entre as alternativas abaixo, considera-se
assistência afetiva:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Ensino Fundamental Anos Finais - Educação Física |
Q3865133
Pedagogia
Ao avaliar os resultados de um programa de lazer
desenvolvido na escola, o professor observa avanços
no comportamento e na participação dos alunos. Esse
resultado está relacionado ao fato de que atividades
lúdicas bem planejadas:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3865054
Pedagogia
Julgue os itens a seguir:
I. A psicomotricidade atua na educação infantil, contribuindo para o desenvolvimento motor e cognitivo.
II. A psicomotricidade não possui aplicação terapêutica, sendo exclusiva do campo educacional.
III. A psicomotricidade é empregada em reabilitação física e no tratamento de transtornos como o TDAH.
IV. A psicomotricidade relacional visa à melhoria de habilidades sociais por meio do uso do corpo como meio de comunicação.
Assinale a alternativa correta:
I. A psicomotricidade atua na educação infantil, contribuindo para o desenvolvimento motor e cognitivo.
II. A psicomotricidade não possui aplicação terapêutica, sendo exclusiva do campo educacional.
III. A psicomotricidade é empregada em reabilitação física e no tratamento de transtornos como o TDAH.
IV. A psicomotricidade relacional visa à melhoria de habilidades sociais por meio do uso do corpo como meio de comunicação.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3865053
Pedagogia
Julgue os itens a seguir:
I. As bases teóricas da psicomotricidade incluem contribuições da psicologia, biologia, sociologia e linguística.
II. A psicomotricidade reforça a separação cartesiana entre mente e corpo.
III. Jean-Claude Coste e outras referências defendem a ideia de que “o homem é seu corpo”, enfatizando integração.
IV. A linguística não contribui para a compreensão dos movimentos corporais na psicomotricidade.
Assinale a alternativa correta:
I. As bases teóricas da psicomotricidade incluem contribuições da psicologia, biologia, sociologia e linguística.
II. A psicomotricidade reforça a separação cartesiana entre mente e corpo.
III. Jean-Claude Coste e outras referências defendem a ideia de que “o homem é seu corpo”, enfatizando integração.
IV. A linguística não contribui para a compreensão dos movimentos corporais na psicomotricidade.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3865052
Pedagogia
Julgue os itens a seguir:
I. A psicomotricidade compreende as habilidades motoras e não envolve direta ou indiretamente os aspectos emocionais e sociais.
II. A psicomotricidade concebe o movimento como expressão da individualidade e da história de vida, integrando corpo e mente.
III. A psicomotricidade envolve às práticas esportivas e à dança, mas não necessariamente envolve gestos cotidianos.
IV. A psicomotricidade investiga as razões dos movimentos e sua relação com experiências e contexto social.
Assinale a alternativa correta:
I. A psicomotricidade compreende as habilidades motoras e não envolve direta ou indiretamente os aspectos emocionais e sociais.
II. A psicomotricidade concebe o movimento como expressão da individualidade e da história de vida, integrando corpo e mente.
III. A psicomotricidade envolve às práticas esportivas e à dança, mas não necessariamente envolve gestos cotidianos.
IV. A psicomotricidade investiga as razões dos movimentos e sua relação com experiências e contexto social.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3865010
Pedagogia
Mudanças frequentes de humor, isolamento e perda de
interesse por atividades podem indicar sinais de alerta
no comportamento infantil. Diante disso, o profissional
de apoio deve:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3865006
Pedagogia
A convivência respeitosa no ambiente escolar é
fortalecida quando o profissional de apoio:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3865005
Pedagogia
Diante de um conflito entre crianças, a mediação
realizada pelo profissional de apoio escolar deve
priorizar:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3865002
Pedagogia
A organização do ambiente escolar influencia
diretamente o comportamento infantil. Nesse sentido,
espera-se que o profissional de apoio compreenda que
o espaço educativo deve:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3865001
Pedagogia
Ao acompanhar uma criança que demonstra
insegurança ao realizar atividades novas, o profissional
de apoio escolar contribui adequadamente para o
desenvolvimento afetivo quando:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3865000
Pedagogia
No cotidiano escolar, é comum observar crianças que
apresentam avanços em determinadas áreas do
desenvolvimento e dificuldades em outras.
Considerando os estudos sobre desenvolvimento
infantil, essa constatação indica que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Português |
Q3864432
Pedagogia
A perspectiva histórico-cultural no ensino e
aprendizagem sugere que o desenvolvimento das funções
psíquicas superiores, como a linguagem, ocorre por meio da
internalização de instrumentos e signos culturais, o que implica
que a aquisição da leitura e escrita é intrinsecamente ligada à
interação social mediada pelo professor e pelos pares, diferindo
do construtivismo piagetiano por enfatizar a dimensão social
em vez da individual.
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura da Estância de Socorro - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |
Q3863468
Pedagogia
Na teoria histórico-cultural de Vygotsky, o conceito
fundamental que define a distância entre o nível de
desenvolvimento real (capacidade de resolução
independente de problemas) e o nível de desenvolvimento
potencial (capacidade de resolução sob orientação ou
colaboração) é classificado como:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura da Estância de Socorro - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |
Q3863466
Pedagogia
Na abordagem Humanista, influenciada por Carl Rogers, o
eixo do processo ensino-aprendizagem desloca-se do
intelecto para o sentimento e do conteúdo para a pessoa.
Nessa perspectiva, a função primordial do professor deixa
de ser a de transmissor para atuar como:
Ano: 2026
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura da Estância de Socorro - SP
Prova:
Gama Consult - 2026 - Prefeitura da Estância de Socorro - SP - Professor Adjunto/Professor de Educação Básica II (Educação Física, Arte, Inglês) |
Q3863464
Pedagogia
A linguagem é o principal instrumento de mediação e o grande organizador do pensamento. Vygotsky descreveu seu desenvolvimento em estágios: _____(fala comunicativa), depois _____ (fala que dirige a própria ação) e, por fim, _____ (pensamento verbal). O diálogo com os outros e consigo mesmo é o motor do desenvolvimento cognitivo. Em sala de aula, a conversa, a argumentação e a escrita são ferramentas fundamentais para a aprendizagem.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar Educacional |
Q3862432
Pedagogia
Os aspectos cognitivos do desenvolvimento infantil
se referem exclusivamente à aquisição de conhecimentos
formais, não englobando a capacidade de resolução de
problemas, a memória e a percepção do mundo que, por sua
vez, são de domínio afetivo.
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