Questões de Pedagogia - Aspectos Psicológicos da Educação para Concurso - Página 52

Q4045790

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |

Q4045790 Pedagogia

Muitos fatores podem influenciar negativamente no processo de aprendizagem, gerando dificuldades ou até mesmo sua inviabilidade, mas alguns específicos já se tornaram objetos de estudo e ponto de atenção dentro da escola, a fim de que seus impactos sejam reduzidos e o desenvolvimento do estudante seja menos comprometido. como exemplo de um desses problemas temos o TDAH, que tem com duas de suas principais consequências:

A

A dificuldade para compreender os números e suas operações.

B

A dificuldade para compreender a leitura.

C

Alteração que afeta a funcionalidade da escrita.

D

A hiperatividade e a dificuldade de concentração.

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Q4045787

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |

Q4045787 Pedagogia

A preocupação com o desenvolvimento pleno do estudante leva a educação a interagir com outras ciências, como por exemplo a psicomotricidade que tem como fundamento:

A

A análise da evolução motora do indivíduo, relacionando-a com o desenvolvimento das habilidades e competências que a escola pode lhe proporcionar.

B

A observação do desenvolvimento físico de cada indivíduo e a relação estabelecida com sua adequação de idade/série.

C

A responsabilização da educação pela evolução motora do indivíduo.

D

O estudo do desenvolvimento motor do indivíduo e a forma como ele estabelece suas relações interpessoais.

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Q4045785

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |

Q4045785 Pedagogia

As atividades recreativas, muitas vezes vistas como um momento de lazer, também contribuem com o desenvolvimento da criança e, por isso, não estão distantes do que se chama de processo de aprendizagem. Qual das alternativas abaixo cito dois dos principais aspectos do desenvolvimento contemplados durante a recreação?

A

Econômicos e físicos.

B

Sociais e intelectuais.

C

Intelectuais e econômicos.

D

Físicos e sociais.

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Q4045784

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |

Q4045784 Pedagogia

Em sua análise do processo de aprendizagem Jean Piaget propõe a sistematização do desenvolvimento cognitivo da criança, sugerindo sua passagem por quatro etapas. Qual das alternativas abaixo cita essas etapas.

A

Imaginária, nexo-concreta, pré-operatória e operatória.

B

Operacional, motora, concreta e abstrata.

C

Sensorial, motora, concreta e crítica.

D

Sensório Motora, pré-operacional, operacional concreta, operacional formal.

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Q4045722

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional |

Q4045722 Pedagogia

A aprendizagem é um processo contínuo que ocorre durante toda a vida do indivíduo, desde a mais tenra infância até a mais avançada velhice. Normalmente uma criança deve aprender a andar e a falar; depois a ler e escrever, aprendizagens básicas para atingir a cidadania e a participação ativa na sociedade. Já os adultos precisam aprender habilidades ligadas a algum tipo de trabalho que lhes forneça a satisfação das suas necessidades básicas, algo que lhes garanta o sustento. As pessoas idosas embora nossa sociedade seja reticente quanto às suas capacidades de aprendizagem podem continuar aprendendo coisas complexas como um novo idioma ou ainda cursar uma faculdade e virem a exercer uma nova profissão.

Fonte: Maria Sebastiana Gomes Mota; Francisca Elisa de Lima Pereira. Desenvolvimento e Aprendizagem Processo de Construção do Conhecimento e Desenvolvimento Mental do Indivíduo. Disponível em: < http://portal.mec.gov.br/setec/arquivos/pdf3/tcc_desenvolvimento.pdf>.

Identifique abaixo a alternativa CORRETA que contempla a relação do processo de ensino-aprendizagem.

A

Na fase do conhecimento a escola é a base da aprendizagem de um novo conceito, visto que não envolve a interação com o que já foi aprendido.

B

O professor deve ter profundo conhecimento a respeito dos conteúdos a serem tratados.

C

O desenvolvimento geral do indivíduo será resultado de suas potencialidades genéticas e, sobretudo, das habilidades aprendidas durante as várias fases da vida, a aprendizagem está diretamente relacionada com o desenvolvimento cognitivo.

D

As matérias ou disciplinas tais como estão organizadas nos currículos, constituem-se muitas vezes divisões artificiais do saber.

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Q4045721

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional |

Q4045721 Pedagogia

A brincadeira tem o seu papel como eixo norteador da aprendizagem, por exemplo, o brinquedo é um produto da sociedade, no entanto, como objeto lúdico da infância, possui funções sociais. Dessa forma, identifique abaixo, a alternativa que explica o conceito da brincadeira em função da criança.

A

É um balizador das atividades cotidianas configurando-se como um propulsor de atos adversos.

B

É uma situação imaginária criada pela criança e onde ela pode, no mundo da fantasia, satisfazer desejos até então impossíveis para a sua realidade.

C

A brincadeira apresenta um viés distorcido da realidade, ela nasce fruto de um sentimento muito preciso de rejeição social.

D

Nas diferentes culturas e em diversos momentos históricos, as manifestações da linguagem oral e escrita atuam preponderantemente como principal eixo-norteador pedagógico.

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Q4045713

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Assistente Educacional |

Q4045713 Pedagogia

Em relação à recepção das crianças na instituição de educação infantil é considerada como um fator que gera ansiedade tanto para as crianças, quanto aos pais e professores. Dessa forma, algumas crianças podem apresentar na escola alguns comportamentos diferentes dos que apresentam em casa e que merecem atenção.

Abaixo estão alguns exemplos desses comportamentos, EXCETO:

A

Retorno às fases anteriores do desenvolvimento, como voltar a urinar ou evacuar na roupa.

B

Criar dependência de um determinado brinquedo ou da chupeta.

C

Isolar-se dos demais colegas.

D

Socialização por meio da inserção nas mais diferentes atividades propostas.

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Q4045548

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Atendimento Escolar Especializado |

Q4045548 Pedagogia

A ampliação dos estudos sobre o desenvolvimento humano tem favorecido a comparação entre padrões de desenvolvimento típicos e atípicos, contribuindo para a compreensão de diferentes condições do neurodesenvolvimento e para a elaboração de estratégias educacionais mais adequadas aos estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Sobre o TEA, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__) Na Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde − CID-10 (Organização Mundial da Saúde - OMS, 2008), o TEA é classificado como um transtorno psiquiátrico.
(__) O TEA é considerado um transtorno do desenvolvimento neurológico, caracterizado por atrasos e desvios sociocomunicativos, bem como pela manifestação de comportamentos restritos e repetitivos.
(__) No TEA, um dos critérios diagnósticos, refere-se aos comportamentos comunicativos não verbais utilizados na interação social. Pode existir a variação desde a comunicação verbal e não verbal pouco integrada, anormalidades no contato visual e na linguagem corporal, até déficits na compreensão e no uso de gestos ou ausência de expressões faciais e de comunicação não verbal.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

F, V, V.

B

F, V, F.

C

V, F, F.

D

V, V, V.

E

V, F, V.

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Q4045547

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Atendimento Escolar Especializado |

Q4045547 Pedagogia

A avaliação funcional e pedagógica no AEE deve priorizar os aspectos cognitivos do estudante, em detrimento dos emocionais, uma vez que as dimensões sociais e comunicacionais são consideradas elementos externos ao processo educacional.

A

Dislexia superficial está associada a dificuldades na análise fonológica das palavras, afetando a correspondência entre grafemas e fonemas.

B

Afasia anômica corresponde a dificuldades específicas no raciocínio matemático e na manipulação de números.

C

Disgrafia caracteriza-se principalmente por dificuldades na organização gráfica da escrita, na formação das letras e na coordenação motora necessária para escrever.

D

Dislexia fonológica caracteriza-se por dificuldades na organização espacial da escrita e na formação adequada das letras no papel.

E

Discalculia refere-se às dificuldades persistentes na leitura e na decodificação de palavras, envolvendo problemas de reconhecimento visual e compreensão textual.

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Q4045544

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Atendimento Escolar Especializado |

Q4045544 Pedagogia

A participação da família no processo de inclusão escolar envolve aspectos afetivos, sociais e informacionais que podem influenciar a forma como ocorre o acompanhamento educacional do estudante. Nesse contexto, a escola deve considerar as expectativas, dificuldades e condições vivenciadas pelas famílias. Considerando a relação entre família, escola e processos de aprendizagem em contextos inclusivos, analise as afirmativas a seguir:
I. O estabelecimento de vínculos de confiança entre escola e família constitui elemento relevante para favorecer processos de inclusão e apoiar o desenvolvimento acadêmico e socioemocional do estudante.
II. A escuta das expectativas e dificuldades das famílias pode contribuir para a construção de estratégias colaborativas que favoreçam o atendimento das necessidades educacionais específicas dos estudantes.
III. As dificuldades vivenciadas pelas famílias, como limitações de informação ou de rede de apoio, não influenciam o modo como ocorre a participação familiar no processo de inclusão escolar.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

E

II e III, apenas.

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Q4045540

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Atendimento Escolar Especializado |

Q4045540 Pedagogia

No contexto escolar, estudantes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) podem apresentar dificuldades relacionadas à atenção, organização de tarefas e controle de impulsos, sendo importante que o professor utilize estratégias pedagógicas que favoreçam a concentração e o engajamento nas atividades. Assinale a alternativa INCORRETA.

A

Realizar pequenas pausas durante períodos prolongados de atividades pode auxiliar na manutenção da atenção e na retomada do foco nas tarefas propostas.

B

Priorizar aulas expositivas e atividades de leitura prolongada, como forma de estimular o desenvolvimento da atenção sustentada em estudantes com TDAH.

C

Utilizar metodologias ativas e atividades diversificadas, como jogos, dinâmicas e oficinas, pode favorecer a participação e o engajamento do estudante no processo de aprendizagem.

D

Iniciar a aula com conteúdos que exigem maior concentração pode favorecer a aprendizagem, pois os estudantes tendem a apresentar maior nível de atenção no início das atividades.

E

Organizar o estudante em local da sala que favoreça a mediação pedagógica e reduza estímulos distratores pode contribuir para o acompanhamento das atividades escolares.

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Q4045536

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Atendimento Escolar Especializado |

Q4045536 Pedagogia

Manoela é uma estudante com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Entre suas características observam-se agitação, inquietação, movimentação constante pelo ambiente, manipulação frequente de objetos, dificuldade em permanecer sentada por longos períodos, fala excessiva e dificuldade em manter a atenção em atividades longas, repetitivas ou pouco interessantes. Além disso, ela pode se distrair facilmente com estímulos do ambiente ou com seus próprios pensamentos. No que se refere ao desempenho educacional de estudantes com TDAH, assinale a alternativa que o descreve CORRETAMENTE.

A

No contexto escolar, estudantes com TDAH costumam apresentar atenção constante e estável em qualquer atividade proposta pelo professor.

B

Apesar de apresentar TDAH, estudantes costumam manter hiperfoco constante e prolongado em qualquer tipo de atividade escolar, independentemente do tema exposto.

C

O TDAH caracteriza-se basicamente por dificuldades comportamentais, não apresentando impacto nas atividades de aprendizagem ou no desempenho escolar.

D

Seu desempenho escolar pode parecer inferior ao esperado para sua capacidade intelectual, em razão da desatenção e do comportamento.

E

Estudantes com TDAH apresentam comprometimento intelectual generalizado, o que impossibilita o acompanhamento do currículo escolar regular.

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Q4045535

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Atendimento Escolar Especializado |

Q4045535 Pedagogia

A avaliação do desenvolvimento infantil nos primeiros anos de vida envolve a análise de diferentes dimensões, como aspectos motores, cognitivos e comportamentais, permitindo identificar possíveis atrasos ou padrões atípicos de desenvolvimento. Instrumentos de avaliação e teorias do desenvolvimento humano contribuem para a compreensão dessas trajetórias, subsidiando intervenções e estímulos adequados. Sobre o desenvolvimento cognitivo e sua avaliação na infância, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Segundo Piaget, no estágio sensório-motor o bebê passa a coordenar informações sensoriais e ações motoras, desenvolvendo progressivamente formas mais complexas de interação com o ambiente.

B

Nos primeiros anos de vida, a avaliação do desenvolvimento infantil pode considerar a interação entre fatores biológicos e ambientais que influenciam a aprendizagem e o comportamento da criança.

C

No início do estágio sensório-motor, os bebês exercitam reflexos primários e podem não agarrar objetos para os quais olham, quando observado no primeiro mês de vida, esse comportamento indica atraso no desenvolvimento cognitivo.

D

A Escala Bayley é utilizada para avaliar o desenvolvimento infantil em diferentes domínios, como aspectos cognitivos, motores e comportamentais, auxiliando na identificação de possíveis atrasos no desenvolvimento.

E

Nos primeiros momentos do estágio sensório-motor, o comportamento do bebê é predominantemente reflexo, como sucção e preensão, e a persistência prolongada desses reflexos pode indicar possíveis alterações no desenvolvimento.

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Q4045533

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Atendimento Escolar Especializado |

Q4045533 Pedagogia

O desenvolvimento socioemocional de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) envolve aspectos relacionados à comunicação, às interações sociais e à participação em contextos educativos. Nesse processo, diferentes estratégias pedagógicas podem contribuir para favorecer o engajamento e a inclusão desses estudantes no ambiente escolar. Considerando as estratégias pedagógicas voltadas ao desenvolvimento socioemocional de crianças com TEA, assinale a alternativa CORRETA.

A

A mediação pedagógica pode contribuir para o desenvolvimento socioemocional de estudantes com TEA ao favorecer as interações positivas no ambiente escolar.

B

Nas estratégias pedagógicas voltadas ao desenvolvimento socioemocional devem prevalecer a adaptação curricular individual, independentemente das interações estabelecidas em sala de aula.

C

A mediação pedagógica ocorre quando o professor intervém mediante a resolução dos conflitos sociais, evitando interferências sistemáticas nas interações entre os alunos.

D

O desenvolvimento socioemocional de crianças com TEA depende inicialmente de intervenções clínicas, cabendo à escola apenas o acompanhamento do desempenho acadêmico.

E

Metodologias ativas são pouco indicadas para estudantes com TEA, pois exigem autonomia e interação social que podem dificultar o processo de aprendizagem.

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Q4045530

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Professor de Atendimento Escolar Especializado |

Q4045530 Pedagogia

A psicomotricidade investiga as relações entre o psiquismo e a motricidade, destacando a importância de fatores como esquema corporal, lateralidade, organização espacial e coordenação motora para o desenvolvimento da aprendizagem escolar (FONSECA, 2008; DE MEUR; STAES, 1989). Segundo De Meur e Staes (1989), determinadas dificuldades escolares podem estar relacionadas a déficits em componentes psicomotores desenvolvidos no início da escolarização. Considerando essa relação dos componentes psicomotores (coluna I) com as possíveis manifestações escolares (coluna II), relacione as colunas abaixo.
Coluna I 1. Esquema corporal. 2. Lateralidade. 3. Organização espacial e temporal. 4. Coordenação motora fina.
Coluna II (__) Dificuldade em compreender a orientação de símbolos matemáticos e organizar sequências numéricas.
(__) Caligrafia irregular e dificuldades na execução de movimentos necessários à escrita.
(__) Dificuldade em reconhecer e utilizar adequadamente as partes do próprio corpo em atividades escolares.
(__) Dificuldade em copiar corretamente informações do quadro para o caderno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

3, 1, 4, 2.

B

2, 1, 4, 3.

C

3, 4, 1, 2.

D

4, 3, 2, 1.

E

1, 2, 3, 4.

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Q4045501

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4045501 Pedagogia

À luz da abordagem histórico-cultural, especialmente das contribuições de Vygotsky, a avaliação da aprendizagem deve:

A

Considerar a capacidade do aluno de expressar verbalmente os conceitos aprendidos, uma vez que a linguagem constitui o principal mediador da formação conceitual.

B

Valorizar a internalização progressiva dos conceitos, podendo a reprodução conceitual correta ser tomada como evidência suficiente de sua apropriação inicial.

C

Considerar a apropriação dos conceitos como parte de um sistema, exigindo relações entre diferentes conceitos e sua aplicação em situações concretas.

D

Priorizar o desenvolvimento dos conceitos espontâneos como base avaliativa, visto que esses estruturam o pensamento e sustentam a aprendizagem dos conceitos científicos.

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Q4045487

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Atendente de Creche I |

Q4045487 Pedagogia

Uma criança apresenta dificuldades recorrentes na realização de atividades e demonstra sinais de frustração. Considerando o papel do atendente de creche, é adequado que ele

A

ajuste as estratégias de mediação, buscando ampliar as possibilidades de participação da criança nas atividades.

B

mantenha as propostas previstas, incentivando a criança a persistir até atingir o desempenho esperado.

C

reduza o nível de exigência das atividades, priorizando a realização sem mediação constante.

D

direcione a criança para atividades alternativas, evitando situações que possam gerar frustração.

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Q4045481

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Atendente de Creche I |

Q4045481 Pedagogia

Durante a rotina de higiene, uma criança demonstra resistência ao momento de lavar as mãos antes da alimentação. Considerando as atribuições do atendente de creche, a conduta mais adequada é:

A

Compreender a resistência como parte do processo de autonomia e intervir de forma orientadora, incentivando gradualmente a adesão ao hábito.

B

Reforçar a obrigatoriedade do hábito, conduzindo a criança à realização da higiene conforme a rotina estabelecida.

C

Flexibilizar a rotina, permitindo que a criança realize a higiene apenas quando demonstrar interesse.

D

Solicitar ao professor regente que assuma a condução da situação, evitando interferência direta.

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Q4045480

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Atendente de Creche I |

Q4045480 Pedagogia

Uma criança de dois anos apresenta dificuldade em compartilhar brinquedos e costuma demonstrar comportamentos de resistência durante atividades coletivas. Considerando o desenvolvimento infantil, nessa situação, o que o atendente de creche deve fazer?

A

Estimular o compartilhamento por meio de intervenções diretas, garantindo que a criança participe das atividades coletivas conforme a rotina estabelecida.

B

Priorizar a adaptação da criança às regras do grupo, reforçando a importância do convívio coletivo desde os primeiros anos.

C

Reconhecer o comportamento como esperado para a faixa etária e intervir de forma mediada, favorecendo gradualmente a interação com os pares.

D

Observar o comportamento sem intervenção direta, considerando que a socialização ocorre espontaneamente ao longo do tempo.

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Q4045479

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Atendente de Creche I |

Q4045479 Pedagogia

Em relação ao desenvolvimento infantil, é correto afirmar que:

A

Ocorre de forma igual para todas as crianças.

B

Depende exclusivamente de fatores biológicos.

C

Resulta da interação entre fatores biológicos e sociais.

D

Completa-se nos primeiros anos de vida.

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Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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