Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q4069193 Pedagogia
Em relação aos benefícios da psicomotricidade, analise o fragmento a seguir:

Psicomotricidade auxilia de modo significativo a formação e estruturação do _________ e tem como prioridade estimular a _______ em todos os processos da vida de uma criança.

Após análise, marque a alternativa que completa corretamente as lacunas acima:
Alternativas
Q4069173 Pedagogia
Principal representante da psicologia da aprendizagem, centrada em investigações nas estruturas cognitivas, Jean Piaget dissertou sobre os estágios de desenvolvimento do ser humano.
Esses estágios são:
Alternativas
Q4069171 Pedagogia
Lev Semenovitch Vygotsky enfatizava a importância da linguagem e do procedimento histórico-social no desenvolvimento do indivíduo. A questão essencial para ele é a obtenção de conhecimentos pelo intercâmbio do sujeito com o meio.
Para Vygotsky, o sujeito:
Alternativas
Q4069168 Pedagogia
Segundo a teoria denominada "epistemologia genética", a partir do nascimento, os seres humanos são submetidos a fases de desenvolvimento cognitivo.
Essa teoria corresponde ao pensamento de:
Alternativas
Q4069158 Pedagogia
Considere as afirmativas a seguir acerca do desenvolvimento infantil e registre V, para verdadeiras, ou F, para falsas:
(__)É um processo de aprendizado incontínuo, pelo qual as crianças passam para adquirir e aprimorar diversas capacidades de âmbito cognitivo, motor, emocional e social.
(__)Na chamada fase Pré-operatório, o bebê passa ter consciência de movimentos que, anteriormente, eram involuntários, ele percebe, por exemplo, que ao esticar os braços pode alcançar determinados objetos.
(__)Os marcos do desenvolvimento infantil consistem em certos comportamentos ou capacidades que se esperam das crianças em determinadas faixas etárias.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4069141 Pedagogia
"Dessa maneira, Vigotski postula que desenvolvimento e aprendizagem são dois processos genética e funcionalmente distintos, mas que mantêm relações entre si. A aprendizagem, por criar processos internos, impulsiona o desenvolvimento, formando uma __________. A educação, principalmente a formal, deve atuar nesse contexto, atribuindo, desta forma, à escola e ao professor, importante função no desenvolvimento do indivíduo". 
Fonte (adaptada): SILVA, Flávia Gonçalves da.; DAVIS, Claudia. Conceitos de Vigotski no Brasil: produção divulgada nos Cadernos de Pesquisa. Outros Temas. Cad. Pesqui. 34 (123) ? Dez 2004. 

Assinale a alternativa que preenche a lacunas corretamente
Alternativas
Q4068793 Pedagogia
A construção nos jogos é um elemento importante para a abstração do mundo real e, nesse sentido, é necessário considerar a fala e a ação da criança, que, muitas vezes, expressa complicadas relações de seu cotidiano. Dessa forma, enquanto constrói, a criança possibilita ao educador perceber suas representações mentais, o que se refere ao seu mundo exterior e interior. Neste lugar reside a importância da ludicidade, que tem nas contribuições de Piaget a proposição de quatro sucessivos sistemas de jogo; assinale-os.
Alternativas
Q4068791 Pedagogia
Na turma da professora Ana Carolina Guimarães há desde crianças que já conseguem ler textos com facilidade até os alunos que, aos 8 ou 9 anos de idade, ainda sequer criaram familiaridade com todas as letras do alfabeto. O cenário da volta às aulas preocupou a professora do 3º ano do ensino fundamental 1 na Escola Estadual São Bento, em Belo Horizonte (MG).
(Como a alfabetização sofreu na pandemia: criança que já deveria saber ler ainda não domina o abc – BBC News Brasil em São Paulo. https://www.bbc.com/portuguese/brasil-58935297. Acesso em: 03/05/2022)
Com ou sem pandemia aprender a ler ou a interpretar requer uma atitude teórica definida. Algumas crianças podem conhecer o nome das letras e não compreender o sistema de escrita, outras podem avançar nessa compreensão sem ter tido informações sobre a denominação das letras. Do ponto de vista construtivo, as primeiras escritas desenvolvem-se em grandes períodos. Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. Aquisição do princípio ideográfico: cada signo representa um objeto ou uma ideia, de modo que nas representações ideográficas a criança decompõe os sons.
II. Distinção entre representação icônica e não icônica: são as marcas gráficas figurativas e não figurativas.
III. Construção de formas de diferenciação: controle progressivo das variações entre os eixos qualitativo e quantitativo (letras). IV. Fonetização da escrita: inicia com o período silábico.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q4068790 Pedagogia
O reforço positivo veio da psicologia e objetiva direcionar o comportamento dos pequenos. Ele acontece quando bons desempenhos são alcançados, conforme as expectativas dos professores ou pais e, no intuito de estimulá-los, são usados incentivos favoráveis e motivacionais pelas ações que foram bem cumpridas. Vale destacar que as recompensas são apenas para os bons resultados, mas é fundamental ter um olhar sensível para perceber as tentativas do aluno em relação ao que foi solicitado a ele. Skinner considera que o que o homem faz é o resultado de condições que podem ser especificadas e que, uma vez determinadas, poderemos antecipar e até certo ponto determinar as ações. Desse modo, a psicologia contribui para o entendimento do comportamento dos alunos no contexto das práticas escolares cotidianas. Esta compreensão, na vertente comportamentalista ou behaviorista, indica que todo comportamento do homem seria condicionado e classificado como respondente ou operante. Neste contexto, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q4068788 Pedagogia
Observando como ocorre ouo que representa a aprendizagem nas abordagens tradicionais é comum encontrarmos estudantes que declaram que grande parte do currículo a que são submetidos não tem o menor significado para si, fazendo da educação escolar a que são submetidos uma tentativa frustrada de aprender conteúdos que não possuem nenhum significado pessoal. Esse processo se torna mais difícil para a criança que tem poucos recursos materiais, pouco contato com livros, com materiais e brinquedos pedagógicos. Em outro extremo tem-se a aprendizagem significativa. Para defini-la, Rogers utiliza os elementos que participam desse processo de aprendizagem, e que torna possível uma educação que tenha significado para o aluno. Sobre a aprendizagem significativa na vertente humanista, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q4068766 Pedagogia
Na Teoria Epistemológica de Piaget, a capacidade de organizar e estruturar a experiência vivida vem da própria atividade das estruturas mentais que funcionam seriando, ordenando, classificando, estabelecendo relações. Há um isomorfismo entre a forma pela qual a criança organiza a sua experiência e a lógica de classes e relações. Os variados níveis de expressão dessa lógica são o resultado do funcionamento das estruturas mentais em diferentes momentos de sua construção. Tal funcionamento, explicitado na atividade das estruturas dinâmicas, produz, no nível estrutural, o que Piagetdenomina como “estágios” de desenvolvimento cognitivo.
(Disponível em: https://. ://pt.scribd.com/document/501050490/ Teoria-De-Piaget pdf. Adaptado.)
Considerando que os estágios de Piaget expressam as etapas pelas quais se dá a construção do mundo pela criança, assinale a afirmativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4068764 Pedagogia
Uma teoria é uma tentativa humana de sistematizar uma área de conhecimento, uma maneira particular de ver os fatos, de resolver problemas. Uma teoria de aprendizagem é, então, uma construção humana para interpretar sistematicamente a área de conhecimento que chamamos de aprendizagem.
(Moreira, 1999.)
A familiarização com as principais teorias da aprendizagem, salientando-se principalmente a influência destas no processo ensino-aprendizagem, pode auxiliar na compreensão das causas das dificuldades reveladas pelos alunos, identificando os fatores contributivos. Além disso, a compreensão das teorias auxilia numa melhor formação daqueles que atuam no sistema educacional. Os conceitos de aprendizagem e ensino são expressos em três enfoques teóricos: comportamentalista; cognitivista; e, humanista. Considerando tais informações e, ainda, a teoria no enfoque cognitivista, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q4068432 Pedagogia
No que concerne ao funcionamento do pensamento humano, de acordo com Lev Vygotsky, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4068402 Pedagogia
Estudos dividem o desenvolvimento infantil em quatro estágios cognitivos.

Acerca dessa premissa, analise o fragmento a seguir.

"O aprendizado e o conhecimento estão voltados para fora do corpo da criança. Em outras palavras, a intenção do indivíduo é entender como que as relações se estabelecem, como os pais adquirem autoridade e como ele surgiu no mundo".

O fragmento retrata qual desses estágios cognitivos?
Alternativas
Q4068400 Pedagogia
Julgue os itens a seguir em relação às contribuições de Piaget e de Vygotsky.

I.Piaget pensa o social e suas influências sobre os indivíduos pela perspectiva ética.
II.Vygotsky pensa o social e suas influências sobre os indivíduos, pela perspectiva cultural.
III.Piaget pensa o social e suas influências sobre os indivíduos pela perspectiva cultural e afetiva.
IV.Para Piaget, o processo de pensamento é resultado dos esquemas e a linguagem é resultado do desenvolvimento dos processos mentais.

Estão CORRETAS as assertivas:
Alternativas
Q4068398 Pedagogia
Qual bases psicológicas da aprendizagem e do desenvolvimento considera que há uma construção do conhecimento e que, para que isso aconteça, a educação deverá criar métodos que estimulem essa construção, ou seja, ensinar "aprender a aprender"?
Alternativas
Q4068390 Pedagogia
Segundo Vygotsky (1991), o ensino deve se dar de forma sistematizada e organizada, onde a leitura e a escrita sejam necessárias a formação pessoal da criança, com um significado relevante para sua vivência social. Nesse sentido, julgue os itens a seguir em relação à literatura infantil:

I.A literatura Infantil pode colaborar com o processo de apropriação da linguagem escrita.
II.A literatura agrega conhecimento e produz conceitos significativos no desenvolvimento de ensino e aprendizado.
III.A literatura apresenta um vasto repertório, tendo como objetivo respeitar as especificidades da criança e suas capacidades de compreensão do saber.

Estão CORRETAS as assertivas:
Alternativas
Q4068302 Pedagogia
A Psicologia da Aprendizagem foca o indivíduo e o desenvolvimento intelectual de suas capacidades. Nesse sentido, a Psicologia Experimental aplicada à Educação busca normalizar comportamentos e ações em que culpabilizavam aqueles que por algum motivo não se desenvolviam ou não aprendiam dentro do esperado. Análise o fragmento a seguir e assinale a alternativa correta em relação as bases psicológicas da aprendizagem:

"Processo de desenvolvimento é marcadamente impulsionado por atividade própria de cada fase da existência do sujeito, tal como ocorre na adolescência, ocorre nas demais fases de formação do psiquismo. A esta atividade Leontiev (1959/1978) denomina atividade dominante".
Alternativas
Q4068298 Pedagogia
As causas do fracasso escolar são variadas e podem ser de diferentes ordens, EXCETO:
Alternativas
Q4068276 Pedagogia
Considerando as distinções entre o fazer pedagógico e o fazer psicológico no contexto educacional, bem como o papel da Psicologia na mediação dos processos de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento humano, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Respostas
901: A
902: A
903: A
904: C
905: A
906: D
907: A
908: D
909: D
910: B
911: C
912: B
913: A
914: A
915: B
916: B
917: C
918: D
919: D
920: C