Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 11.365 questões
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4079505
Pedagogia
Segundo Wallon o professor ocupa uma função ímpar e
privilegiada no desenvolvimento da criança e pode
contribuir para o sucesso ou o fracasso do aluno na
escola. Ele pode estabelecer vínculos afetivos muito
fortes com e entre os alunos. Nesse sentido, conclui-se,
EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4079501
Pedagogia
Segundo Piaget as atividades lúdicas são o berço
obrigatório das atividades intelectuais da criança. Estas
não são apenas uma forma de desafogo ou
entretenimento para gastar energia, mas meios que
contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual.
Nesse sentido, são objetivos da recreação, EXCETO:
Nesse sentido, são objetivos da recreação, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Física |
Q4079468
Pedagogia
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
que relaciona os estágios do desenvolvimento cognitivo
e a idade, de acordo com Jean Piaget.
1ª Coluna (1)Sensório-motor. (2)Pré-operatório. (3)Operatório concreto. (4)Operatório formal.
2ª Coluna (__)A partir dos 11 anos de idade. (__)Do nascimento aos 18-24 meses de idade. (__)Dos 7 aos 11 anos de idade. (__)Dos 2 aos 7 anos de idade.
Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
1ª Coluna (1)Sensório-motor. (2)Pré-operatório. (3)Operatório concreto. (4)Operatório formal.
2ª Coluna (__)A partir dos 11 anos de idade. (__)Do nascimento aos 18-24 meses de idade. (__)Dos 7 aos 11 anos de idade. (__)Dos 2 aos 7 anos de idade.
Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
Q4079452
Pedagogia
De acordo com Piaget (2013), “Qualquer conduta,
tratando-se seja de um ato executado exteriormente, ou interiorizado no pensamento, apresenta-se
como uma adaptação ou, melhor dizendo, como uma
readaptação. O indivíduo age apenas ao experimentar uma necessidade, ou seja, se o equilíbrio entre o
meio e o organismo é rompido momentaneamente,
neste caso, a ação tende a restabelecer o equilíbrio,
isto é, precisamente a readaptar o organismo”.
Para o autor, o desenvolvimento da aprendizagem
Para o autor, o desenvolvimento da aprendizagem
Ano: 2022
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Brazabrantes - GO
Prova:
Itame - 2022 - Prefeitura de Brazabrantes - GO - Agente Educativo |
Q4079265
Pedagogia
De acordo com pesquisas científicas, os primeiros
anos de vida são decisivos, pois mostram que os
estímulos que as crianças recebem nessa fase trazem
impacto no modo como elas aprendem durante o
restante da vida.
A aprendizagem, na Primeira Infância:
I. acontece por meio das relações da criança com a experiência.
II. desenvolve as funções cognitivas como atenção, memória e raciocínio.
III. independe de experiência para proporcionar o desenvolvimento da criança.
IV. acontece nos mais diversos contextos e espaços, como em casa, na escola, no parque e no clube.
Estão corretas apenas as alternativas:
A aprendizagem, na Primeira Infância:
I. acontece por meio das relações da criança com a experiência.
II. desenvolve as funções cognitivas como atenção, memória e raciocínio.
III. independe de experiência para proporcionar o desenvolvimento da criança.
IV. acontece nos mais diversos contextos e espaços, como em casa, na escola, no parque e no clube.
Estão corretas apenas as alternativas:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor Habilitado com Magistério |
Q4078874
Pedagogia
Na busca pelo desenvolvimento integral da criança, a
escola fundamenta sua prática quase que intuitivamente
nos conceitos de uma ciência relativamente nova, que
sistematiza as conexões entre as habilidades motoras,
intelectuais, emocionais e cognitivas. Essa ciência é a:
Após análise, marque a alternativa CORRETA.
Após análise, marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Português |
Q4078858
Pedagogia
Todas as alternativas a seguir estão relacionadas ao Estudante. Assinale a que está de acordo com o
pensamento do Jean Piaget:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Provas:
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Ensino Religioso
|
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Filosofia |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Física |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Geografia |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - História |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Biologia |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Ciências |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Língua Estrangeira - Espanhol |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Língua Estrangeira - Inglês |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Português/Língua Portuguesa e Literatura |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Matemática |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Química |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Sociologia |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Controle e Processos Industriais |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Direito |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Gestão e Negócios |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Segurança |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Ambiente e Saúde |
FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Turismo, Hospitalidade e Lazer |
Q4078304
Pedagogia
Uma pesquisa realizada com 500 mil professores e
estudantes das redes públicas de cinco estados
brasileiros identificou que estudantes capazes de contar
com seus professores para falar sobre sentimentos
apresentam média de propósito de vida 16% maior do
que os demais, e que essa diferença sobe para 30%
quando se controla o indicador de saúde mental. O
mesmo estudo aponta que as competências
socioemocionais respondem por 54,9% dos fatores que
influenciam o desenvolvimento do propósito de vida dos
estudantes, e que a qualidade da relação com o docente
responde por 14,7%. Paralelamente, pesquisadores e
educadores de cultura popular têm defendido que a
prática pedagógica deve articular os saberes do território,
as raízes culturais dos estudantes e as tradições
comunitárias como base da construção de identidade e
pertencimento, em consonância com a obrigatoriedade
curricular do estudo da história e cultura afro-brasileira e
indígena. Considerando os fundamentos da mediação
pedagógica, da aprendizagem socioemocional e da
educação para a diversidade, a prática docente que
integra o desenvolvimento de competências
socioemocionais ao trabalho com os saberes culturais do
território e melhor se sustenta diante desse conjunto de
evidências é aquela que:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Camboriú - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Camboriú - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE |
Q4077754
Pedagogia
Principal representante da psicologia da aprendizagem,
que centra suas investigações nas estruturas cognitivas,
defendia a ideia de que o conhecimento não existe:
aquilo a que se dá esse nome é um conjunto de
capacidades intelectuais hierarquicamente classificadas
que requerem uma visão científica mais global. Segundo
sua teoria denominada "epistemologia genética", a partir
do nascimento, os seres humanos são submetidos a
fases de desenvolvimento cognitivo.
Marque a alternativa CORRETA que apresenta o autor descrito:
Marque a alternativa CORRETA que apresenta o autor descrito:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Campo Alegre - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Campo Alegre - SC - Atendente de Sala I |
Q4077046
Pedagogia
Durante a adaptação de uma criança de três anos à rotina
da turma, a atendente observa que ela chora na entrada,
recusa inicialmente a alimentação e busca constantemente um
objeto trazido de casa. A professora orienta que a equipe
mantenha previsibilidade, acolha a criança e estabeleça vínculo
progressivo com a família. Nessa situação, a atuação da
atendente deve priorizar:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Educação Infantil |
Q4076708
Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Na brincadeira de faz de conta, a criança não apenas reproduz o que vê, mas cria, transforma e ressignifica situações, objetos e papéis, desenvolvendo sua capacidade criadora e sua compreensão do mundo social.
PORQUE
II. Na perspectiva construtivista, a brincadeira é entendida como lócus de elaboração e vivência de papéis e posições sociais, meio de apropriação e criação da cultura.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. Na brincadeira de faz de conta, a criança não apenas reproduz o que vê, mas cria, transforma e ressignifica situações, objetos e papéis, desenvolvendo sua capacidade criadora e sua compreensão do mundo social.
PORQUE
II. Na perspectiva construtivista, a brincadeira é entendida como lócus de elaboração e vivência de papéis e posições sociais, meio de apropriação e criação da cultura.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Educação Infantil |
Q4076706
Pedagogia
De acordo com Piaget (1975), o jogo _____________ é uma das manifestações da
função _____________, ao lado da imitação diferida, do desenho e da linguagem verbal. Contudo,
diferentemente da linguagem, que exige convenções sociais compartilhadas, esse jogo é um
instrumento individual de expressão e _____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Educação Infantil |
Q4076704
Pedagogia
Na sociedade urbana atual, as crianças têm se movimentado cada vez menos, o que
compromete diretamente seu desenvolvimento simbólico e cognitivo. Em relação ao movimento e
corporeidade na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F,
se falsas.
( ) A construção da função simbólica, essencial para a aquisição da linguagem escrita, ocorre predominantemente dos 3 aos 6 anos e depende fundamentalmente de experiências multissensoriais e motoras, não se restringindo ao estímulo visual.
( ) Os neurônios-espelho restringem-se à imitação de ações motoras simples, sendo sua influência pouco significativa para a aprendizagem de condutas sociais e emocionais na primeira infância.
( ) O empobrecimento das experiências corporais na primeira infância, decorrente de fatores como o excesso de tempo diante de telas e a redução de espaços para brincadeiras livres, compromete não apenas o desenvolvimento motor, mas também a capacidade de imaginação e de abstração posterior.
( ) A promoção do movimento livre na Educação Infantil constitui uma atividade prioritariamente recreativa, devendo ser organizada nos intervalos das experiências cognitivas centrais, as quais dependem fundamentalmente de estímulos visuais e auditivos em contexto de mesa e cadeira.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A construção da função simbólica, essencial para a aquisição da linguagem escrita, ocorre predominantemente dos 3 aos 6 anos e depende fundamentalmente de experiências multissensoriais e motoras, não se restringindo ao estímulo visual.
( ) Os neurônios-espelho restringem-se à imitação de ações motoras simples, sendo sua influência pouco significativa para a aprendizagem de condutas sociais e emocionais na primeira infância.
( ) O empobrecimento das experiências corporais na primeira infância, decorrente de fatores como o excesso de tempo diante de telas e a redução de espaços para brincadeiras livres, compromete não apenas o desenvolvimento motor, mas também a capacidade de imaginação e de abstração posterior.
( ) A promoção do movimento livre na Educação Infantil constitui uma atividade prioritariamente recreativa, devendo ser organizada nos intervalos das experiências cognitivas centrais, as quais dependem fundamentalmente de estímulos visuais e auditivos em contexto de mesa e cadeira.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Barra de São Francisco - ES
Prova:
IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Psicólogo |
Q4076523
Pedagogia
No campo da Psicologia Educacional, a análise da queda
persistente do engajamento escolar exige leitura articulada
entre motivação, mediação pedagógica e relação família-escola. Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Barra de São Francisco - ES
Prova:
IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Psicólogo |
Q4076516
Pedagogia
Considerando Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon,
analise as afirmativas:
I – Em Piaget, a equilibração articula assimilação e acomodação, e o conflito cognitivo pode impulsionar reorganizações estruturais.
II – Em Vygotsky, a aprendizagem mediada por outro mais experiente pode antecipar desenvolvimentos ainda em consolidação.
III – Em Wallon, afetividade, motricidade e cognição participam do desenvolvimento em alternâncias de predominância funcional.
IV – Em Piaget, a linguagem funda a lógica operatória e conduz a ação a um papel derivado no desenvolvimento intelectual.
V – Em Vygotsky, a passagem do plano interpsicológico ao intrapsicológico ajuda a compreender os processos de internalização.
Estão corretas as afirmativas.
I – Em Piaget, a equilibração articula assimilação e acomodação, e o conflito cognitivo pode impulsionar reorganizações estruturais.
II – Em Vygotsky, a aprendizagem mediada por outro mais experiente pode antecipar desenvolvimentos ainda em consolidação.
III – Em Wallon, afetividade, motricidade e cognição participam do desenvolvimento em alternâncias de predominância funcional.
IV – Em Piaget, a linguagem funda a lógica operatória e conduz a ação a um papel derivado no desenvolvimento intelectual.
V – Em Vygotsky, a passagem do plano interpsicológico ao intrapsicológico ajuda a compreender os processos de internalização.
Estão corretas as afirmativas.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Artes
|
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Educação Física |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Educação Infantil |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Geografia |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor História |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Inglês |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Matemática |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Flores da Cunha - RS - Professor Português |
Q4076455
Pedagogia
Vygotsky (1896-1934) observou que as crianças apresentam em seu processo de
desenvolvimento um nível real e outro potencial. O nível de desenvolvimento real refere-se a etapas
já alcançadas pelas crianças, aquilo que elas conseguem fazer sozinhas, enquanto o nível de
desenvolvimento potencial diz respeito à capacidade das crianças de realizarem tarefas com o auxílio
de outros. A descrição apresentada refere-se ao conceito de:
Ano: 2026
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Barra de São Francisco - ES
Prova:
IBADE - 2026 - Prefeitura de Barra de São Francisco - ES - Professor PEB IV |
Q4076381
Pedagogia
Considerando a Psicologia da Educação, analise as afirmativas.
I – Seu objeto envolve processos de desenvolvimento e aprendizagem em contextos educativos formais e não formais.
II – O campo dialoga com áreas como sociologia, filosofia, linguística e neurociências, mas preserva especificidade própria.
III – A Psicologia da Educação ajuda a interpretar fenômenos escolares, mas não se reduz a receituário imediato de técnicas didáticas.
IV – A análise das interações entre sujeito, cultura, ensino e instituição integra a compreensão dos processos educativos.
V – Contribuições sobre motivação, memória, atenção, linguagem e desenvolvimento ampliam a leitura pedagógica do trabalho docente.
Estão corretas as afirmativas:
I – Seu objeto envolve processos de desenvolvimento e aprendizagem em contextos educativos formais e não formais.
II – O campo dialoga com áreas como sociologia, filosofia, linguística e neurociências, mas preserva especificidade própria.
III – A Psicologia da Educação ajuda a interpretar fenômenos escolares, mas não se reduz a receituário imediato de técnicas didáticas.
IV – A análise das interações entre sujeito, cultura, ensino e instituição integra a compreensão dos processos educativos.
V – Contribuições sobre motivação, memória, atenção, linguagem e desenvolvimento ampliam a leitura pedagógica do trabalho docente.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q4075733
Pedagogia
"As funções psicológicas especificamente humanas se
originam nas relações do indivíduo e seu contexto
cultural e social. [...] A ______ é, portanto, parte
constitutiva da natureza humana, já que sua
característica psicológica se dá através da internalização
dos modos historicamente determinados e culturalmente
organizados de operar com informações" (REGO, 1995,
p. 41 apud Currículo da Educação Básica do Sistema
Municipal de Ensino de Blumenau, 2021).
Marque a alternativa que corretamente completa a lacuna do texto:
Marque a alternativa que corretamente completa a lacuna do texto:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q4075687
Pedagogia
A proposta do componente curricular de Ciências para o
Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de
Ensino de Blumenau se fundamenta na teoria
Histórico-Cultural de Vygotsky, em que os processos
educacionais são mediados pela necessidade do
estudante de conhecer e relacionar as práticas
cotidianas, compreender sua experiência de vida e
tornar-se atuante nas transformações do mundo,
contribuindo significativamente para seu próprio
desenvolvimento.
A teoria Histórico-Cultural tem como base:
A teoria Histórico-Cultural tem como base:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q4075683
Pedagogia
Segundo Schroeder (2007), no processo de construção
conceitual, Vygotsky evidencia as relações existentes
entre conceitos espontâneos e científicos. Enfatiza,
também, a interação dinâmica entre esses, em que os
conceitos científicos possibilitam níveis mais complexos
de compreensão que não poderiam ser efetivados pelos
conceitos espontâneos.
Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
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