Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q2410233 Pedagogia

Síndrome de Rett:


I – Definição: doença genética que, na maioria dos casos, atinge meninos.


II – Características: regressão no desenvolvimento (perda de habilidades anteriormente adquiridas), movimentos estereotipados e perda do uso das mãos, que surgem entre os 6 e os 18 meses. Há a interrupção no contato social. A comunicação se faz pelo olhar.


III – Recomendações: Criar estratégias para que esse aluno possa aprender, tentando estabelecer sistemas de comunicação.


Dos itens acima:

Alternativas
Q2410166 Pedagogia

O construtivismo ocupa uma posição importante dentro das teorias de aprendizagem, baseado na perspectiva de que o aluno constrói seu conhecimento a partir da interação entre sujeitos e o meio. No ensino construtivista:

Alternativas
Q2204579 Pedagogia
A respeito dos estudos de Vygotsky, Oliveira (In: La Taille, Oliveira e Dantas, 1992) afirma que
Alternativas
Q2106360 Pedagogia
Sobre as contribuições de Jean Piaget para as teorias da aprendizagem, pode-se considerar que sua projeção se deu como psicólogo e educador, mas as indagações fundamentais que originaram seu paradigma estiveram prioritariamente vinculadas à compreensão de um tipo de sujeito.
Que sujeito é esse?
Alternativas
Q2106349 Pedagogia
Para Vygotsky, a criança participa ativamente de sua própria cultura e de sua história; portanto, tem possibilidades intrínsecas de desenvolvimento e progresso intelectual. Nessa direção, deve-se procurar analisar o seu potencial de aprendizagem, tendo como alvo pedagógico o desenvolvimento do potencial avaliado e não a simples determinação dos “déficits”.
Na teoria vygotsquiana, que conceito explicita essas potencialidades?
Alternativas
Q2106203 Pedagogia
Como alicerce de uma das correntes das mais relevantes das teorias da aprendizagem que nutrem os fazeres pedagógicos está a problematização da mediação, por meio da qual se considera que existe uma distância entre o nível de aumento da cognição real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e nível de ampliação da cognição potencial, determinado através da solução de problemas orientada por um adulto ou em colaboração com os companheiros mais capazes. Esta categoria explicativa define as funções que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação.
A qual conceito essas considerações se referem?
Alternativas
Q2106191 Pedagogia
Assinale a alternativa que contém três palavras-chave para a teoria construtivista piagetiana.
Alternativas
Q2103133 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a Psicogênese da Inteligência desenvolvida por Jean Piaget.
( ) A lógica da criança é diferente da lógica do adulto.
( ) O desenvolvimento subordina-se à aprendizagem.
( ) O pensamento (fala interior) estrutura e organiza a linguagem (fala interior).
( ) O conhecimento é construído como processo de ação do sujeito sobre a realidade.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q2103132 Pedagogia
A psicologia humanista, por meio de teóricos como Abraham Maslow e Carl Rogers, contribui para a construção de novas abordagens no campo pedagógico.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Discorreu sobre livre-arbítrio, espontaneidade e poder de criação.
( ) Prezou pela precisão, destacando-se pela observação dos eventos ambientais e dos comportamentos humanos e animais.
( ) Estudou a condição humana e criou uma escala de necessidades.
( ) Valorizou a experiência consciente e a integralidade na natureza e na conduta do ser humano.
( ) Defendeu o predomínio da objetividade sobre a subjetividade.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q2103131 Pedagogia
Para Vygotsky, a aprendizagem promove o desenvolvimento. Nessa direção, o estudioso desenvolveu alguns conceitos que explicam sua teoria de aprendizagem. Segundo sua tese, é possível observar um espaço cognitivo que explicita a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
Como o autor nomeou esse conceito?
Alternativas
Q2103130 Pedagogia
Henry Wallon propôs o estudo integrado do desenvolvimento abarcando campos funcionais como: afetividade, motricidade e inteligência.
Que palavras-chaves podem ser utilizadas para representar a centralidade de sua teoria?
Alternativas
Q2103126 Pedagogia
As diretrizes nacionais explicitam que algumas competências socioemocionais devem ser desenvolvidas como fatores de proteção à saúde mental e ao bulliyng.
Assinale a alternativa correta em relação às competências sugeridas pelos órgãos oficiais de educação
Alternativas
Q2095549 Pedagogia
Acerca dos enfoques teóricos à aprendizagem e ao ensino, podem-se destacar três formas de abordagem: a ênfase em comportamentos observáveis, a ênfase na cognição e a ênfase na pessoa.
Com base no assunto, relacione corretamente as colunas 1 e 2 abaixo:
Coluna 1 Abordagem 1. Comportamentalismo 2. Cognitivismo 3. Humanismo
Coluna 2 Descrição
( ) Signo/construção do conhecimento ( ) Reforço/Condicionamento ( ) Liberdade para aprender/Integração entre pensamentos, sentimentos e ações

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. 
Alternativas
Q2095546 Pedagogia
Dentre os estudiosos do desenvolvimento e da aprendizagem que balizam a educação, destacam- -se: Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon. Para compreender suas teorizações existem algumas palavras-chave que representam os principais conceitos elaborados.
Com base no exposto, relacione corretamente as colunas 1 e 2 abaixo.
Coluna 1 Estudiosos 1. Piaget 2. Vygotsky 3. Wallon
Coluna 2 Conceitos ( ) Emoção/Psicogênese da Pessoa ( ) Ação/Psicogênese da Inteligência ( ) Mediação/Zona de Desenvolvimento Proximal

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q2095544 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a teoria do desenvolvimento cognitivo elaborada por Jean Piaget.
( ) O equilíbrio a que o individuo chega com os objetos que o cercam nunca é definitivo, uma vez que o mundo está sempre em mudança.
( ) O método piagetiano de pesquisa consiste apenas em medir a competência intelectual.
( ) O método piagetiano de pesquisa pretende compreender como o indivíduo formula suas concepções sobre o mundo que o cerca, como resolve problemas, como explica fenômenos naturais.
( ) Para Piaget o processo de conhecer perpassa pela: assimilação, acomodação e equilibração.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q2094666 Pedagogia
A respeito das contribuições de Vigotski acerca do processo de desenvolvimento e aprendizagem, pode-se dizer que para esse autor o fundamental é compreender a gênese das funções psíquicas superiores e o fato de que o desenvolvimento dessas funções incide a partir:
Alternativas
Q2094665 Pedagogia
No processo de investigação do desenvolvimento do psiquismo humano, Vigotski sugere que se inicie pela história social dos sujeitos.
O referido autor defende a ideia de que para compreender a essência dos fenômenos psicológicos é preciso entender a importância: 
Alternativas
Q2088775 Pedagogia
Quando falamos em dificuldades de aprendizagem, estamos referindo-nos, especificamente, a alguns tipos de desordens que impedem uma pessoa de aprender no mesmo ritmo de quem não apresenta o problema e não à dificuldade normal que todos temos em aprender um determinado tema.
Para as pessoas que possuem __________________, existe uma dificuldade de aprendizagem que se torna evidente na hora da fala.
Na __________________ o estudante acaba trocando as palavras e invertendo as letras, gerando diferentes erros ortográficos que fazem com que ele tenha dificuldade para escrever.
Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas do texto. 
Alternativas
Q2088761 Pedagogia
É possível caracterizar as habilidades cognitivas como os processos mentais que nosso cérebro usa para receber, compreender, organizar, armazenar, recuperar e usar informações. São processos cognitivos:
I - Integração e Organização II - Atenção e Linguagem III - Aprendizagem e Memória IV - Percepção e Pensamento
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2060127 Pedagogia
Existem diversos fatores que influenciam o desenvolvimento humano. Um destes fatores pode ser identificado como “influências do meio”, que em linhas gerais pode ser definido como: 
Alternativas
Respostas
8601: A
8602: A
8603: E
8604: B
8605: E
8606: D
8607: C
8608: C
8609: C
8610: D
8611: B
8612: B
8613: C
8614: D
8615: B
8616: A
8617: B
8618: C
8619: E
8620: D