Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

Foram encontradas 12.515 questões

Q3560560 Pedagogia
De acordo os Aspectos do desenvolvimento da criança analise as afirmativas abaixo atribuindo (V) para Verdadeira e (F) para Falsa, em seguida assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) - O desenvolvimento afetivo está relacionado aos sentimentos e às emoções e é perceptível por parte da criança desde a fase de bebê.
( ) - O desenvolvimento cognitivo infantil permite que a criança interprete, assimile e se relacione com os estímulos do ambiente que a cerca e com a sua própria essência.
( ) - O desenvolvimento físico é aquele através do qual as crianças desenvolvem habilidades e capacidades motoras como sentar, andar, ficar em pé, pular, correr, etc.
Alternativas
Q3560538 Pedagogia
Considerando o papel das atividades socioculturais, recreativas e esportivas no contexto educacional, qual das opções abaixo melhor descreve sua contribuição para o desenvolvimento de habilidades essenciais em crianças e adolescentes?
Alternativas
Q3560536 Pedagogia
O entendimento das necessidades sociais da criança é crucial para proporcionar um ambiente que favoreça o seu desenvolvimento integral. Essas necessidades incluem a interação com pares, o suporte emocional da família, educação de qualidade e experiências que promovam o crescimento pessoal e social. Considerando isso, avalie as proposições:

I.A autonomia social da criança é estimulada principalmente por atividades estruturadas e supervisionadas por adultos.

II.A participação em grupos diversos contribui para a construção da identidade individual da criança.

III.O reconhecimento acadêmico é o fator mais significativo na formação das competências sociais da criança.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3560529 Pedagogia
No exercício de suas funções, um educador social é frequentemente confrontado com desafios multifacetados que exigem a implementação de estratégias de atendimento eficazes. Entre as opções a seguir, qual representa uma abordagem que está alinhada com as boas práticas no campo da educação social? 
Alternativas
Q3560502 Pedagogia
Identifique a alternativa que melhor descreve o conceito de “comorbidade” no contexto da avaliação e intervenção psicopedagógica.
Alternativas
Q3560500 Pedagogia
No contexto da teoria piagetiana sobre o desenvolvimento cognitivo, qual dos seguintes termos se refere ao processo pelo qual uma criança interpreta novas informações ou experiências incorporando-as a estruturas cognitivas existentes? 
Alternativas
Q3560499 Pedagogia
Em relação às estratégias de intervenção psicopedagógica no contexto escolar, considere as seguintes afirmações:
I. A aplicação de testes padronizados de habilidades cognitivas é uma das abordagens mais eficazes para identificar as necessidades de intervenção de um aluno.
II. A intervenção psicopedagógica centrada no ensino explícito de estratégias metacognitivas é altamente eficaz na promoção da autonomia do aluno.
III. A intervenção psicopedagógica é exclusivamente voltada para alunos com diagnóstico de transtorno de aprendizagem.
IV. O modelo socioconstrutivista enfatiza a importância das interações sociais no processo de aprendizagem, mas não tem relevância na prática psicopedagógica.
Qual das alternativas está correta? 
Alternativas
Q3560498 Pedagogia
Em um contexto de desenvolvimento cognitivo, qual dos seguintes conceitos se refere à ideia de que a aprendizagem é um processo que ocorre por meio da interação social e da colaboração com indivíduos mais experientes? 
Alternativas
Q3560497 Pedagogia
Em consonância com os princípios da epistemologia genética de Jean Piaget, qual das seguintes alternativas representa um exemplo de atividade que melhor ilustra a fase de equilibração, um dos momentos cruciais na construção do pensamento operatório? 
Alternativas
Q3560496 Pedagogia
Qual é o objetivo principal das provas operatórias piagetianas na prática psicopedagógica? 
Alternativas
Q3560495 Pedagogia
Durante a realização de uma avaliação psicopedagógica, o psicopedagogo utiliza a técnica da Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA) para coletar informações relevantes sobre o aluno. Qual das seguintes alternativas descreve um dos principais objetivos da EOCA e sua aplicação na prática psicopedagógica? 
Alternativas
Q3560494 Pedagogia
Na prática psicopedagógica, a anamnese desempenha um papel crucial no processo de avaliação e diagnóstico. Qual é o objetivo principal da anamnese psicopedagógica e por que ela é considerada uma etapa fundamental no processo de avaliação?
Alternativas
Q3560489 Pedagogia
De acordo com as teorias de Piaget sobre a PsicogÍnese da Aprendizagem, qual é o principal estágio de desenvolvimento cognitivo em que ocorre a aquisição do conceito de conservação? 
Alternativas
Q3560488 Pedagogia
Acerca da neurofisiologia da aprendizagem, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.
( ) A aprendizagem começa no Sistema Nervoso Central a partir do período gestacional.
( ) O desenvolvimento neurológico adequado do Sistema Nervoso Central alcança seu potencial por volta dos doze anos de idade.
( ) A Psicomotricidade e as Neurociências têm o potencial de enriquecer as práticas educativas para prevenir dificuldades de aprendizagem.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é 
Alternativas
Q3560487 Pedagogia
Acerca da motricidade e aprendizagem escolar, qual das seguintes afirmações é INCORRETA? 
Alternativas
Q3560482 Pedagogia
Identifique a alternativa que NÃO pode ser considerada um dos objetos de estudo da Psicopedagogia, levando em consideração sua abordagem especÌfica e os aspectos centrais de sua pesquisa. 
Alternativas
Q3560108 Pedagogia
As crianças foram, de certa forma, uma grande preocupação para diferentes áreas do conhecimento (…)” (KUNZ & COSTA, 2017).

Analise as afirmativas abaixo sobre o jogo e as brincadeiras no desenvolvimento humano.

1. No ambiente escolar deve haver mais preocupação com o conteúdo e a utilização da brincadeira do que com a criança que brinca.
2. Para o desenvolvimento pleno de uma criança, é impossível excluir da sua vida o brincar e o se movimentar.
3. A brincadeira permite à criança vivenciar o lúdico e descobrir-se a si mesma, apreender a realidade, tornando-se capaz de desenvolver seu potencial criativo.
4. A brincadeira sempre esteve presente na educação infantil, único nível de ensino que a escola deve dar passaporte livre para tal atividade, sempre aberta à iniciativa, criatividade, inovação por parte dos seus protagonistas.
5. A brincadeira é cada vez mais entendida como atividade que, além de promover o desenvolvimento global das crianças, incentiva a interação entre os pares, a resolução construtiva de conflitos, a formação de um cidadão crítico e reflexivo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3560087 Pedagogia
Além do nível real, o mais importante é saber o nível potencial de cada alfabetizando em diferentes domínios do conhecimento. Ao alfabetizador cabe intervir nesse espaço compreendido entre o que ele, o alfabetizando, sabe e o que ele ainda não domina.

Sobre a afirmativa estamos falando de:
Alternativas
Q3560086 Pedagogia
Piaget utiliza um termo para se referir a um pensamento realista centrado no ponto de vista da criança até os seis ou sete anos, incapaz de adotar um ponto de vista espacial que não seja o seu. Ela não conhece outras perspectivas diferentes das suas e acredita que todo mundo percebe, sente e pensa da mesma maneira (Coll, Marchesi e Palacios, 2004 p. 144).

O termo utilizado por Piaget a partir do enunciado é:
Alternativas
Q3559928 Pedagogia
Elisabete é uma professora de matemática que trabalha com alunos do ensino fundamental. Ela acredita que o ensino de matemática deve ser contextualizado e significativo para os alunos, e que eles devem ser estimulados a desenvolver o seu próprio conhecimento através da resolução de problemas, da investigação e da experimentação. Ela costuma propor atividades que envolvem situações do cotidiano, jogos, materiais concretos e recursos tecnológicos. Ela também valoriza o trabalho em grupo e a interação entre os alunos.

Qual é a corrente teórica que mais se aproxima da prática pedagógica de Elisabete? 
Alternativas
Respostas
7781: D
7782: C
7783: E
7784: E
7785: A
7786: B
7787: B
7788: A
7789: A
7790: D
7791: D
7792: C
7793: C
7794: B
7795: C
7796: C
7797: E
7798: D
7799: E
7800: B