Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 11.436 questões
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |
Q2381890
Pedagogia
Sobre a Psicopedagogia:
I - A Psicopedagogia clínica surgiu no Brasil e na Argentina na década de 1960.
II - Na década de 1980, surgiram no Brasil os primeiros cursos de Psicopedagogia, a maioria adotando o modelo teórico proposto pelo argentino Jorge Visca.
III - A Psicopedagogia constituiu-se como área de conhecimento interdisciplinar.
IV - Na década de 1990 no Brasil, foram realizados inúmeros trabalhos de pesquisa voltados para as questões da aprendizagem e do fracasso escolar.
Estão corretas as afirmativas:
I - A Psicopedagogia clínica surgiu no Brasil e na Argentina na década de 1960.
II - Na década de 1980, surgiram no Brasil os primeiros cursos de Psicopedagogia, a maioria adotando o modelo teórico proposto pelo argentino Jorge Visca.
III - A Psicopedagogia constituiu-se como área de conhecimento interdisciplinar.
IV - Na década de 1990 no Brasil, foram realizados inúmeros trabalhos de pesquisa voltados para as questões da aprendizagem e do fracasso escolar.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |
Q2381889
Pedagogia
Segundo Mota e Gomes (2004), nos
séculos XVIII e XIX houve um aumento no
interesse pelo estudo das dificuldades de
aprendizagem.
Porque:
As crianças que não aprendiam eram consideradas anormais, apesar de ainda não haver estudos científicos sobre elas e de o ensino ser marcado pela severidade e pela rigidez.
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:
Porque:
As crianças que não aprendiam eram consideradas anormais, apesar de ainda não haver estudos científicos sobre elas e de o ensino ser marcado pela severidade e pela rigidez.
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |
Q2381888
Pedagogia
É o campo de estudo que tem como
objeto os problemas de aprendizagem,
preocupa-se com a aprendizagem em toda
sua extensão, entendendo esta como um
processo intrínseco na educação. A
afirmação acima se refere:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFCSPA - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Assistente de Alunos |
Q2381597
Pedagogia
A concepção comportamentalista, também denominada behaviorismo, desenvolvida
por Skinner, está nos pressupostos da orientação ______________ de educação.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFCSPA - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Assistente de Alunos |
Q2381593
Pedagogia
Para a Pedagogia Histórico-Crítica, uma educação realmente democrática deveria ser
formulada do ponto de vista do(s):
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFCSPA - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Assistente de Alunos |
Q2381592
Pedagogia
Entre os transtornos funcionais específicos que causam prejuízos no processo de
aprendizagem estão:
I. Dislexia. II. Disgrafia. III. Discalculia. IV. Disortografia.
Quais estão corretas?
I. Dislexia. II. Disgrafia. III. Discalculia. IV. Disortografia.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFCSPA - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Assistente de Alunos |
Q2381590
Pedagogia
Jean Piaget se dedicou ao estudo dos estágios de desenvolvimento cognitivo. Para o
autor, o último estágio seria o da adolescência, quando amadurecem as características da vida adulta.
Esse é denominado estágio:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicopedagogo |
Q2381375
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento préexistente e o novo conhecimento.
II. A aprendizagem não seria apenas inteligência e construção de conhecimento, mas, basicamente, identificação pessoal e relação através da interação entre as pessoas.
III. O aprendizado é um processo ativo, baseado em seus conhecimentos prévios e os que estão sendo estudados. O aprendiz filtra e transforma a nova informação, infere hipóteses e toma decisões, segundo a Epistemologia Genética de Piaget.
Marque a alternativa CORRETA:
I. As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento préexistente e o novo conhecimento.
II. A aprendizagem não seria apenas inteligência e construção de conhecimento, mas, basicamente, identificação pessoal e relação através da interação entre as pessoas.
III. O aprendizado é um processo ativo, baseado em seus conhecimentos prévios e os que estão sendo estudados. O aprendiz filtra e transforma a nova informação, infere hipóteses e toma decisões, segundo a Epistemologia Genética de Piaget.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicopedagogo |
Q2381372
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. A Psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo secundário incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança.
II. A abordagem da psicomotricidade irá permitir a compreensão da forma como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, localizando-se no tempo e no espaço.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A Psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como objetivo secundário incentivar a prática do movimento em todas as etapas da vida de uma criança.
II. A abordagem da psicomotricidade irá permitir a compreensão da forma como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, localizando-se no tempo e no espaço.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicopedagogo |
Q2381370
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. Das teorias da aprendizagem, o Gestaltismo enfatiza a percepção ao invés da resposta. A resposta é considerada como o sinal de que a aprendizagem ocorreu e não como parte integral do processo.
II. Para a Teoria das Inteligências múltiplas de Gardner, o desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial para cada intervalo de idade (ZPD). O indivíduo deve estar inserido em um grupo social e aprende o que seu grupo produz.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Das teorias da aprendizagem, o Gestaltismo enfatiza a percepção ao invés da resposta. A resposta é considerada como o sinal de que a aprendizagem ocorreu e não como parte integral do processo.
II. Para a Teoria das Inteligências múltiplas de Gardner, o desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial para cada intervalo de idade (ZPD). O indivíduo deve estar inserido em um grupo social e aprende o que seu grupo produz.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicopedagogo |
Q2381359
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. Promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social constitui um dos objetivos da atividade psicopedagógica.
II. Compreender e propor ações frente às dificuldades de aprendizagem, bem como mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem constituem objetivos da atividade psicopedagógica.
III. Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem constitui, à luz do Código de Ética do Psicopedagogo, um dos objetivos da atividade psicopedagógica.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social constitui um dos objetivos da atividade psicopedagógica.
II. Compreender e propor ações frente às dificuldades de aprendizagem, bem como mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem constituem objetivos da atividade psicopedagógica.
III. Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem constitui, à luz do Código de Ética do Psicopedagogo, um dos objetivos da atividade psicopedagógica.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicopedagogo |
Q2381358
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. É comum pensar apenas no neurônio como único componente celular do sistema nervoso. Isso se confirma, pois o tecido nervoso é composto basicamente por um único tipo de tipo de célula.
II. Neurônio é a unidade fundamental do sistema nervoso, e sua função básica é receber, processar e enviar informações. Suas partes constituintes são um corpo celular, dendritos e axônio.
Marque a alternativa CORRETA:
I. É comum pensar apenas no neurônio como único componente celular do sistema nervoso. Isso se confirma, pois o tecido nervoso é composto basicamente por um único tipo de tipo de célula.
II. Neurônio é a unidade fundamental do sistema nervoso, e sua função básica é receber, processar e enviar informações. Suas partes constituintes são um corpo celular, dendritos e axônio.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicopedagogo |
Q2381353
Pedagogia
Analise as informações a seguir:
I. A Psicopedagogia institucional acontece nas escolas e tem por objetivo prevenir as dificuldades de aprendizagem e, consequentemente, o fracasso escolar.
II. O Psicopedagogo institucional dá assistência aos professores e a outros profissionais da instituição escolar para melhoria das condições do processo de ensinoaprendizagem, assim como para prevenção dos problemas de aprendizagem.
III. Em função do novo contexto educacional do ensino regular brasileiro que recebe as crianças com necessidades educacionais especiais, a Psicopedagogia tem papel importante auxiliando os professores, os pais e a equipe escolar no trabalho com a inclusão, pois somente conceder a vaga à criança com necessidades especiais não é suficiente.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A Psicopedagogia institucional acontece nas escolas e tem por objetivo prevenir as dificuldades de aprendizagem e, consequentemente, o fracasso escolar.
II. O Psicopedagogo institucional dá assistência aos professores e a outros profissionais da instituição escolar para melhoria das condições do processo de ensinoaprendizagem, assim como para prevenção dos problemas de aprendizagem.
III. Em função do novo contexto educacional do ensino regular brasileiro que recebe as crianças com necessidades educacionais especiais, a Psicopedagogia tem papel importante auxiliando os professores, os pais e a equipe escolar no trabalho com a inclusão, pois somente conceder a vaga à criança com necessidades especiais não é suficiente.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |
Q2375363
Pedagogia
Texto associado
“O diagnóstico psicopedagógico deve
voltar-se para identificar o potencial de
aprendizagem, buscar hipóteses para as
causas do não aprender, impulsionar o
aprendiz e os que estão em volta dele, com
o intuito de construir uma explicação para
os problemas de aprendizagem”.
https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/
123456789/1241/1/MPM21092016
Um outro instrumento que auxilia na
avaliação psicopedagógica apontando no
sentido de que é possível conhecer o
funcionamento e o desenvolvimento das
funções lógicas do sujeito em
atendimento, verificar o nível cognitivo em que a criança se encontra e se há a
hipótese de atraso cognitivo em relação a
sua idade cronológica, tem o intuito de
determinar o nível de pensamento do
sujeito e por objetivo definir o grau de
alcance das noções essenciais do
desenvolvimento cognitivo, podendo
detectar o nível de pensamento adquirido
pelo sujeito, é chamado de:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |
Q2375362
Pedagogia
Texto associado
“O diagnóstico psicopedagógico deve
voltar-se para identificar o potencial de
aprendizagem, buscar hipóteses para as
causas do não aprender, impulsionar o
aprendiz e os que estão em volta dele, com
o intuito de construir uma explicação para
os problemas de aprendizagem”.
https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/
123456789/1241/1/MPM21092016
Um dos instrumentos utilizados na
avaliação psicopedagógica é a Anamnese.
Sobre ela, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |
Q2375361
Pedagogia
A avaliação psicopedagógica ou
diagnóstico psicopedagógico consiste em
um processo observador e investigativo,
que por meio da coleta e análise de
informações relevantes do sujeito, é
possível verificar os vários elementos que
influenciam no processo de ensino e
aprendizagem dele, podendo ser
comparado a um processo de
investigação.
Nesse processo, o psicopedagogo:
I - Reproduz o papel do detetive à procura de vestígios, informações, selecionandoas criteriosamente e levando em consideração todos os aspectos que abarcam o processo de aprendizagem do indivíduo.
II - Busca algo que não está adequado com o sujeito em relação a um comportamento esperado.
III - Procura compreender a forma que o indivíduo aprende e os desvios que ocorrem nesse processo.
Analisando as afirmações acerca do diagnóstico psicopedagógico, estão corretas as afirmativas:
Nesse processo, o psicopedagogo:
I - Reproduz o papel do detetive à procura de vestígios, informações, selecionandoas criteriosamente e levando em consideração todos os aspectos que abarcam o processo de aprendizagem do indivíduo.
II - Busca algo que não está adequado com o sujeito em relação a um comportamento esperado.
III - Procura compreender a forma que o indivíduo aprende e os desvios que ocorrem nesse processo.
Analisando as afirmações acerca do diagnóstico psicopedagógico, estão corretas as afirmativas:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |
Q2375360
Pedagogia
Os problemas de aprendizagem
podem ser considerados como um
sintoma e o seu diagnóstico pode estar
constituído pelo seu significado. Os
fatores fundamentais a serem levados em
consideração no diagnóstico de um
problema de aprendizagem são os fatores:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |
Q2375359
Pedagogia
A psicopedagogia está inserida na
instituição com objetivo de trabalhar de
forma __________ nas diversas situações
que envolvem as dificuldades de ensino e
aprendizagem e os vínculos que se pode
estabelecer nas três vertentes que são: a
escola, a familiar e o sujeito aluno.
A palavra que completa corretamente o pensamento sobre a psicopedagogia é:
A palavra que completa corretamente o pensamento sobre a psicopedagogia é:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |
Q2375358
Pedagogia
Piaget (1995), postula que o
desenvolvimento segue uma sequência
fixa e universal de estágios que possuem
características próprias, em que o primeiro
é uma preparação para o surgimento do
próximo e a transição entre eles não é
abrupta. João Victor, por meio da
linguagem, está iniciando a capacidade de
representar uma coisa pela outra, entrando
em contato com dois mundos novos: o
mundo social e o das representações
interiores, continua bastante egocêntrico,
devido a ausência de esquemas
conceituais e de lógica e mistura a
realidade com fantasia. Está
desenvolvendo noções a respeito de
objetos que serão utilizados no próximo
estágio. Segundo os estágios de Piaget,
João Victor está no estágio:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |
Q2375357
Pedagogia
Para melhor compreendermos as
proposições de Piaget acerca do processo
de aprendizagem, faz-se necessário
aclarar alguns conceitos: a Equilibração, a
Assimilação e a Acomodação. Leia as
definições a seguir:
I - É uma ação externa, maneiras como interagimos com o mundo e com o objeto do conhecimento. É quando competência em classificar, ordenar, relacionar, sintetizar para compreender as características conceituais do conhecimento a ser construído é demonstrada. Pode-se compreendê-la como um processo contínuo de adaptação as novas situações (problematização, desafio) que são apresentadas. Consiste em associar as novas informações a experiências anteriores ou os conhecimentos prévios que já se tem.
II - É um processo interno que diz respeito à construção de novas estruturas cognitivas que se estabelecem, a partir das estruturas pré-existentes e assim, ampliando-as, permitindo a assimilação de novos conhecimentos, e alcançando um novo estado de equilíbrio, ou seja, quando as estruturas cognitivas não são suficientes, é necessário construir novas, estimuladas pelos desafios impostos pelo meio.
III - É um processo cognitivo que tenta estabilizar uma nova descoberta considerando todo o conhecimento, até então, construído pelo sujeito. Advém por meio de duas etapas complementares, por duas forças que se contrapõem uma externa e outra interna.
A alternativa que relaciona, corretamente, as definições acima à sua nomenclatura é:
I - É uma ação externa, maneiras como interagimos com o mundo e com o objeto do conhecimento. É quando competência em classificar, ordenar, relacionar, sintetizar para compreender as características conceituais do conhecimento a ser construído é demonstrada. Pode-se compreendê-la como um processo contínuo de adaptação as novas situações (problematização, desafio) que são apresentadas. Consiste em associar as novas informações a experiências anteriores ou os conhecimentos prévios que já se tem.
II - É um processo interno que diz respeito à construção de novas estruturas cognitivas que se estabelecem, a partir das estruturas pré-existentes e assim, ampliando-as, permitindo a assimilação de novos conhecimentos, e alcançando um novo estado de equilíbrio, ou seja, quando as estruturas cognitivas não são suficientes, é necessário construir novas, estimuladas pelos desafios impostos pelo meio.
III - É um processo cognitivo que tenta estabilizar uma nova descoberta considerando todo o conhecimento, até então, construído pelo sujeito. Advém por meio de duas etapas complementares, por duas forças que se contrapõem uma externa e outra interna.
A alternativa que relaciona, corretamente, as definições acima à sua nomenclatura é:
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