Questões de Pedagogia - Aspectos Psicológicos da Educação para Concurso - Página 211

Q3542338

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Básica - PTEB I |

Q3542338 Pedagogia

A teoria da linguagem e do pensamento da criança, pautada nos estudos de Piaget, tem uma importância histórica muito significativa que auxilia a compreensão desse universo tão singular. Nesse sentido, qual o método que Piaget introduziu na ciência e que possibilitou um estudo sistemático sobre a peculiaridades da lógica infantil concernentes ao desenvolvimento da linguagem e pensamento da criança?

A

Método clínico de estudo da linguagem e do pensamento da criança.

B

Método analítico de estudo da linguagem e do pensamento da criança.

C

Método hipotético de estudo da linguagem e do pensamento da criança.

D

Método dedutivo de estudo da linguagem e do pensamento da criança.

E

Método crítico de estudo da linguagem e do pensamento da criança.

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Q3542286

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542286 Pedagogia

Qual é a noção básica da Teoria Piagetiana de desenvolvimento?

A

Associação

B

Equilibração

C

Controle

D

Indução

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Q3542285

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542285 Pedagogia

Para Alencar (2008), todos os alunos deveriam ter direito às suas necessidades atendidas e a um ensino de qualidade. Defende a ideia de que quanto mais aprendemos mais nos desenvolvemos, ou seja, com a ajuda adequada, com múltiplas interações com adultos e crianças, podemos avançar em nossas conquistas, sejam intelectuais, afetivas ou motoras. Analise a proposta de Alencar (2008) para os professores trabalharem em sala de aula:

I. Ajudar o aluno a não desenvolver os seus talentos e habilidades.
II. Respeitar o ritmo de aprendizagem do aluno.
III. Incrementar um clima de aprendizado que faça com que o aluno não se sinta valorizado, respeitado e estimulado a dar o melhor de si.
IV. Ajudar o aluno a desenvolver bons hábitos de estudo.

Assinale a alternativa INCORRETA de acordo a proposta de Alencar:

A

II e IV.

B

IV e III

C

II e IV

D

I e III

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Q3542284

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542284 Pedagogia

Segundo Penna (1982), qual a definição da teoria de aprendizagem conforme os conceitos piagetianos?

I. Aprendizagem cognitiva e não mecanicista;
II. Desenvolve-se centrada no conceito de competência, de capacidade de fornecimento de resposta, tendo como condição os estágios de desenvolvimento percorridos pela criança;
III. Revela-se estrutural e não meramente associativa;
IV. É construtivista, e não inatista ou empirista.

Assinale a alternativa correta:

A

Somente I e II estão corretas.

B

Somente I e IV estão corretas.

C

Somente a I está correta.

D

Todas estão corretas.

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Q3542283

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542283 Pedagogia

Como se classifica os dois tipos de dificuldades significativas do desenvolvimento de habilidades relacionadas à escrita?

A

Disgrafia e dislalia.

B

Dislexia e disfasia.

C

Discalculia e dislalia.

D

Disgrafia e disortografia.

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Q3542282

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542282 Pedagogia

A Epistemologia Genética, proposta por Piaget, é essencialmente baseada na inteligência e na construção do conhecimento e visa responder como os homens, sozinhos ou em conjunto, constroem conhecimentos. Segundo a epistemologia genética, qual o papel do professor?

A

Apresentar atividades criativas, instigando-o a não ter uma reflexão e criação constante.

B

Apresentar atividades não criativas e não instigar o aluno a uma reflexão correta.

C

Apresentar atividades criativas e instigando-o a uma reflexão e criação constante, por meio de questionamento de suas respostas.

D

Apresentar atividades complexas e sem reflexão.

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Q3542280

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542280 Pedagogia

Segundo Fernández (2001) o papel da psicopedagogia clínica é:

A

A psicopedagogia clínica prioriza a relação do aluno com o professor.

B

A intervenção psicopedagógica clínica objetiva corrigir os problemas de aprendizagens e remediá-los.

C

A escuta da psicopedagogia clínica tem objetivo nas relações entre aluno, pais e escola.

D

A intervenção psicopedagógica clínica tem o objetivo de reeducação.

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Q3542279

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542279 Pedagogia

Sobre intervenção pedagógica, pode-se afirmar que:

A

Impede que o processo de aprendizagem aconteça.

B

Trabalha em parceria com os professores, coordenadores, excluindo as famílias.

C

Garante que o estudante não seja dependente das suas ações.

D

Trabalha na descoberta dos obstáculos que estejam interferindo nas possibilidades de uma aprendizagem significativa.

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Q3542278

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542278 Pedagogia

A origem dos sintomas é um fator essencial para a compreensão do problema de aprendizagem. Tem como princípio, os fatores:

A

Biológicos ou Psíquicos e Sociais.

B

Econômico e Biológicos.

C

Psíquicos e Afetivos.

D

Sociais e Econômicos.

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Q3542277

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542277 Pedagogia

Algumas crianças de 7 anos de idade apresentam desenvolvimento menos egocêntrico, menos centrado no sujeito. Agora a criança é capaz de construir um conhecimento mais compatível com mundo que a rodeia. Como se chama essa etapa segundo Piaget?

A

Operatória-concreta

B

Operatória-formal

C

Representacional

D

Pré-operatória

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Q3542276

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542276 Pedagogia

Quais são os fatores que o psicopedagogo institucional deve considerar em seu trabalho para que o processo de aprendizagem ocorra?

A

Motivação, Preparação, Fracasso.

B

Objetivo, Motivação, Fracasso, Reforço.

C

Motivação, Objetivo, Preparação, Obstáculo, Resposta, Reforço, Generalização.

D

Estímulo, Conhecimento, Fracasso, Resposta, Preparação, Objetivo.

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Q3542275

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542275 Pedagogia

De acordo com o marco teórico de Piaget, o desenvolvimento cognitivo humano se divide em três princípios:

A

Inteligência humana, Conhecimento e Interação entre o sujeito e objeto.

B

Sujeito, Objeto e Humano.

C

Conhecimento, Inteligência humana e Natural.

D

Objeto, Sujeito e Homem, Conhecimento.

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Q3542274

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542274 Pedagogia

Os autores Weiss e Pain enumeram aspectos envolvidos no processo de aprendizagem. São eles:

A

Orgânicos, cognitivos e naturais.

B

Orgânicos, cognitivos, emocionais, sociais e pedagógicos.

C

Pedagógicos e orgânicos.

D

Naturais, afetivos, emocionais e físicos.

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Q3542273

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542273 Pedagogia

A respeito da psicopedagogia, é CORRETO afirmar:

I. É uma área de estudo que tem por objetivo a formação de professores para atuar na educação infantil;
II. Ocupa-se de compreender o sujeito como ser cognoscente;
III. É uma área de estudo multidisciplinar com objetivo de investigar o ser que conhece e a maneira como ele produz conhecimento;
IV. É uma área de conhecimento que possibilita ao profissional atuar tanta na clínica quanta na instituição.

A

Somente as afirmações I e II estão corretas.

B

Somente as afirmações I e IV estão corretas.

C

Somente a afirmação I está correta.

D

As afirmações II, III e IV estão corretas.

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Q3542272

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542272 Pedagogia

Os escritores inventaram e ainda hoje inventam histórias infantis que retratam bem o pensamento pré-operatório da criança, onde criam um mundo agitado cheio de momentos e encontros que a criança apresenta situações fantásticas que lhe são apresentadas. Aponte uma característica do pensamento pré-operatório da Teoria Piagetiana:

A

Animismo

B

Operabilidade

C

Motricidade

D

Egoísmo

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Q3542269

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542269 Pedagogia

De acordo com Lemos (2007, p.73), a psicopedagogia se ocupa do estudo e do processo de aprendizagem humana de forma:

A

Corretiva e Analítica.

B

Preventiva e Terapêutica.

C

Corretiva e Terapêutica.

D

Analítica e Preventiva.

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Q3542268

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Psicopedagogo |

Q3542268 Pedagogia

Sabendo que a psicopedagogia é uma área de conhecimento, atuação e pesquisa, cite seu objeto de estudo:

A

Estuda a aprendizagem e os desvios do aprender.

B

Estuda, somente, as dificuldades.

C

Estuda o diagnóstico e corretores.

D

Estuda a não compreensão no processo da aprendizagem.

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Q3542241

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Supervisor Escolar |

Q3542241 Pedagogia

Quais são alguns dos principais fatores que interferem no processo de ensino e aprendizagem?

A

Apenas o ambiente físico da sala de aula, como a disposição dos móveis e a iluminação, pois influenciam diretamente na concentração dos alunos.

B

A formação e o perfil dos professores, que desempenham um papel fundamental na condução das aulas e na mediação do conhecimento, influenciando diretamente no engajamento e na aprendizagem dos alunos.

C

Apenas a motivação intrínseca dos alunos, ou seja, seu interesse pessoal pelo conteúdo abordado, pois é o principal fator determinante para o sucesso no aprendizado.

D

Apenas fatores externos à escola, como condições socioeconômicas dos alunos e o apoio familiar, pois podem impactar significativamente no acesso ao conhecimento e no desempenho acadêmico.

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Q3542228

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Supervisor Escolar |

Q3542228 Pedagogia

Qual é uma diferença fundamental entre as teorias de desenvolvimento e aprendizagem propostas por Piaget e Vygotsky?

A

Piaget enfatiza a importância da interação social no processo de aprendizagem, enquanto Vygotsky destaca a influência do desenvolvimento cognitivo na aprendizagem.

B

Piaget enfoca a importância da zona de desenvolvimento proximal (ZDP) para o aprendizado, enquanto Vygotsky destaca a construção ativa do conhecimento pelo indivíduo.

C

Piaget destaca a importância das interações sociais na formação de esquemas mentais, enquanto Vygotsky enfatiza o papel do conflito cognitivo na construção do conhecimento.

D

Piaget argumenta que a aprendizagem precede o desenvolvimento, enquanto Vygotsky acredita que o desenvolvimento precede a aprendizagem.

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Q3541688

Ano: 2024 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Especial |

Q3541688 Pedagogia

As teorias psicogenéticas vêm se destacando cada vez mais no âmbito da educação brasileira, principalmente após os anos 80, tendo como principais representantes Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon (Nunes, Silveira, 2015). Analise as afirmações abaixo de acordo com as correntes teóricas e os conceitos propostos pelos autores indicados.

NUNES, A. I. B. L.; SILVEIRA, R. do N. Psicologia da Aprendizagem. Editora da Universidade Estadual do Ceará – EdUECE, 3 ed. 122p. Fortaleza – CE: 2015. Disponível em: <https://educapes.capes.gov.br/bitstream/ capes/4316 16/2/Livro_Psicologia%20da%20Aprendizagem.pdf>. Acesso em: 08 nov. 2023.

I - Piaget afirma que o conhecimento é inato e que sua construção e evolução dependem unicamente da vontade do sujeito para aprender.
II - Wallon sugere que a escola trabalhe com atividades que tenham como foco a socialização da criança, atividades em grupo e que incluam as dimensões motora, afetiva e intelectual, a partir das quais os estudantes poderão construir suas individualidades.
III - Vygotsky defende que, para a criança se desenvolver, ela precisa se apropriar dos conhecimentos e compreender e utilizar signos culturais, como linguagem, símbolos algébricos, escrita, diagramas, desenhos, mapas.
IV - Para Piaget, a evolução do conhecimento depende da interação ativa do sujeito com o meio físico e social, que se dá por meio de um processo contínuo, com estágios sucessivos de organização do pensamento.
V - A teoria de Wallon é conhecida como psicogênese da pessoa completa, pois integra aspectos como a razão, a emoção e as influências histórico-culturais.
VI - Vygotsky defende três tipos de conhecimento (inatos, espontâneos e científicos), que se desenvolvem concomitantemente.
VII - Para Vygotsky, o professor é o mediador do conhecimento, devendo considerar o que o estudante já realiza de forma independente, mas focar o processo de ensino e aprendizagem nas capacidades que podem ser efetivadas a partir da sua intervenção.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Todas as afirmativas estão corretas.

B

II, III, IV, V e VII estão corretas.

C

I, II, III, IV, V e VII estão corretas.

D

II, IV, V e VI estão corretas.

E

II, III, IV, V, VI e VII estão corretas.

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Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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