Questões de Concurso
Sobre as tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas em pedagogia
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Assinale a alternativa que indica corretamente os três eixos nos quais esses referenciais estão organizados.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente dois elementos de grande importância, neste desenvolvimento, utilizados para representar a solução de problemas.
Sobre a presença das Mídias e das Tecnologias de Conhecimento no ambiente educacional, é correto afirmar:
Conforme afirma BRACKMANN (2017, p. 50) muitos tópicos importantes da Computação podem ser ensinados sem o uso de computadores.
................................................ introduz conceitos de hardware e software que impulsionam as tecnologias cotidianas a pessoas não técnicas. Em vez de participar de uma aula expositiva, as atividades desplugadas ocorrem frequentemente através da aprendizagem cinestésica (ex.: movimentar-se, usar cartões, recortar, dobrar, colar, desenhar, pintar, resolver enigmas) e os estudantes trabalham entre si para aprender conceitos da Computação. Trabalhar com objetos tangíveis do mundo real é um princípio central do construcionismo de Papert (Papert e Harel, 1991) (que se baseia no construtivismo). Assim, os princípios construtivistas sustentam as estratégias de usar abordagens mais cinestésicas e ativas no ensino da Computação em sala de aula.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
RIBEIRO (2003) destaca a importância de trazer a vida “real” para a sala de aula mostrando para os alunos, desde os primeiros dias de aula, um universo que eles devem dominar e precisam fazer parte. Sem isso, a escola estará contribuindo para mais uma forma de exclusão dos seus alunos.
Diante do exposto, sobre qual universo a autora está fazendo referências e o que ela considera que precisa ser utilizado como ferramenta para a aprendizagem?
Com relação às várias tecnologias aplicadas à educação, julgue o item seguinte.
A inserção de realidade aumentada (RA) em atividades educacionais propicia um ambiente de aprendizagem mais interativo e imersivo, alterando significativamente os resultados de aprendizagem quando comparada a métodos tradicionais.
"Educação é um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento unilateral da personalidade, envolvendo a formação de qualidades humanas físicas, morais intelectuais, estéticas tendo em vista a orientação da atividade humana na sua relação com o meio social, em determinado contexto de relações sociais."
Tendo o fragmento do texto acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
LIBÂNEO, J. C. Didática. 28ª reimpressão. São Paulo: Cortez, 2008,
Com relação às várias tecnologias aplicadas à educação, julgue o item seguinte.
Embora a gamificação aplicada à educação tenha demonstrado benefícios claros na motivação e no engajamento dos alunos, sua utilização não apresenta efeito direto sobre o desenvolvimento de habilidades cognitivas complexas.
Com relação às várias tecnologias aplicadas à educação, julgue o item seguinte.
O uso de inteligência artificial em ambientes educacionais tem um enfoque na personalização de conteúdo e não apresenta benefícios para a avaliação e acompanhamento do desempenho dos alunos.
Com relação às várias tecnologias aplicadas à educação, julgue o item seguinte.
A aula síncrona ocorre em tempo real, com interação imediata entre professor e alunos, geralmente em plataformas de videoconferência. Já a aula assíncrona permite que os alunos acessem o conteúdo e realizem atividades no seu próprio ritmo, sem a necessidade de estarem conectados ao mesmo tempo que o professor.
Com relação às várias tecnologias aplicadas à educação, julgue o item seguinte.
A adoção de tecnologias digitais na sala de aula transforma a prática pedagógica, garantindo uma abordagem centrada no aluno e a melhoria automática dos resultados educacionais.
Sobre os usos da informática na educação, indique se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.
( ) A informática pode ser utilizada apenas pelos alunos matriculados, como apoio para as atuais disciplinas ou para os projetos educacionais.
( ) A informática pode ser utilizada para estudo das ferramentas e softwares, sem necessariamente ter relação com os temas estudados na escola.
( ) Os softwares educacionais podem ser utilizados como fonte de pesquisa, de simulação, tutorial, de exercitação ou qualquer outra atividade complementar.
( ) Os funcionários da secretaria escolar devem trabalhar em parceria com o professor, para que a informática seja utilizada da melhor forma como recurso pedagógico.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
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