Questões de Pedagogia - Alfabetização e Letramento para Concurso - Página 64

Q1875999

Ano: 2022 Banca: Nosso Rumo Órgão: Prefeitura de Porto Ferreira - SP Prova: Nosso Rumo - 2022 - Prefeitura de Porto Ferreira - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q1875999 Pedagogia

No que tange ao nível silábico de escrita, é correto afirmar que

A

as crianças nesse nível não relacionam a escrita à fala, visto que escrevem sempre silabicamente e sem valor sonoro.

B

nesse nível, tem início um conflito entre a hipótese silábica e a quantidade mínima de letras exigida para que a palavra possa ser lida.

C

a criança nesse estágio usa uma forma gráfica para registrar palavras com duas sílabas, passando assim da hipótese silábica para a alfabética.

D

a análise de fonema a fonema feita pela criança surge a partir desse nível, quando ocorre a representação ambiente. de partes sonoras das palavras.

E

trata-se do estágio em que a criança escreve com traços típicos, que não se assemelham a letras, de modo que apenas ela entende o que registrou.

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Q1870930

Ano: 2022 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Sombrio - SC Provas: PS Concursos - 2022 - Prefeitura de Sombrio - SC - Auxiliar de Ensino de Educação Infantil - Inclusiva - Edital nº 003 | PS Concursos - 2022 - Prefeitura de Sombrio - SC - Psicólogo - Edital nº 003 |

Q1870930 Pedagogia

O texto que aborda os conhecimentos da Alfabetização e Letramento na Proposta Curricular de Santa Catarina reflete sobre as concepções de ensino e aprendizagem da língua, fundamentadas nas teorias Histórico-cultural (________) e dialógica (________), possibilitando que os envolvidos no processo se tornem sujeitos autores-enunciadores de seu fazer pedagógico, bem como compreendam os desafios do alfabetizador contemporâneo. Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam CORRETAMENTE e respectivamente as lacunas:

A

Freire e Wallon

B

Vygotsky e Bakthtin

C

Wallon e Vygotsky

D

Piaget e Freire

E

Freinet e Bakthtin

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Q1870706

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Guatambú - SC - Professor de Ensino Fundamental - 1ª a 5ª série - Edital nº 002 |

Q1870706 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo a respeito da importância da consciência fonológica no processo de alfabetização:

1. Para a criança aprender a ler e a escrever, basta apenas ensinar as letras soltas.

2. Consciência fonológica é a habilidade que nós temos em manipular os sons de nossa língua.

3. Consciência fonológica é a capacidade de percebermos que uma palavra pode começar ou terminar com o mesmo som.

4. Ter consciência fonológica é saber que existem também termos grandes e pequenos e que há frases (e uma segmentação nessas orações).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q1870701

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Guatambú - SC - Professor de Ensino Fundamental - 1ª a 5ª série - Edital nº 002 |

Q1870701 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito dos estudos que versam acerca da alfabetização e do letramento.

( ) A alfabetização é o processo de ensino e aprendizagem de um sistema linguístico.

( ) Enquanto a alfabetização desenvolve a aquisição da leitura e da escrita, o letramento se ocupa da função social de ler e escrever.

( ) Uma pessoa letrada sabe usar a leitura e a escrita de acordo com as demandas sociais.

( ) Alfabetizado é o sujeito que sabe ler e escrever.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V

B

V • V • F • F

C

V • F • F • V

D

F • V • V • V

E

F • F • F • V

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Q1870699

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Guatambú - SC - Professor de Ensino Fundamental - 1ª a 5ª série - Edital nº 002 |

Q1870699 Pedagogia

Com relação ao processo de construção e desenvolvimento da leitura e escrita, autores pautados na Teoria Histórico-Cultural chamam a atenção a respeito da necessidade de se trabalhar a leitura e a escrita como práticas:

A

Lineares.

B

Mecânicas.

C

Repetitivas.

D

Segmentadas e homogêneas.

E

Discursivas e dialógicas.

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Q1870698

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Guatambú - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Guatambú - SC - Professor de Ensino Fundamental - 1ª a 5ª série - Edital nº 002 |

Q1870698 Pedagogia

Em uma turma do primeiro ano do ensino fundamental, a professora Mariana pediu para as crianças fazerem uma lista com as frutas de que elas mais gostavam e outra lista com as frutas de que menos gostavam.

Observe as duas listas de uma das crianças:

Frutas de que mais gosta

1. Arj (Laranja)

2. Oro (Morango)

3. Abkx (Abacaxi)

4. Mlia (Melancia)

Frutas de que menos gosta

1. Oiab (Goiaba)

2. Abkt (Abacate)

3. Mlo (Melão)

4. Bna (Banana)

De acordo com os estudos de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, a criança que fez essa lista escreve de maneira:

A

Pré-silábica.

B

Silábica-alfabética.

C

Silábica sem valor sonoro.

D

Silábica com valor sonoro.

E

Pré-silábica com valor sonoro.

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Q1859547

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Básica |

Q1859547 Pedagogia

O nascedouro do letramento abastece o princípio da leitura e escrita representar uma prática social, na qual crianças se insiram para representar sua cultura. Portanto, a aprendizagem inicial da língua escrita deve percorrer três eixos: a escrita cópia (_____); a inventiva (_____) e a cultura do escrito (_____), desta maneira, não se trata da questão de um método, mas dos métodos, possibilidades para desconstrução da alfabetização, apenas atribuída ao seu viés da decodificação e codificação.
Fonte: https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2020/TRABALHO_EV140_MD1_SA8_ID304_01102020180233.pdf
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto:

A

alfabetização – letramento – construtivismo.

B

alfabetização – construtivismo – letramento.

C

construtivismo – alfabetização – letramento.

D

construtivismo – letramento – alfabetização.

E

letramento – alfabetização – construtivismo.

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Q1859546

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Básica |

Q1859546 Pedagogia

Leia: Um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo letrado; alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; já o indivíduo letrado, o indivíduo que vive em estado de letramento, é não só aquele que sabe ler e escrever, mas aquele que usa socialmente a leitura e a escrita, pratica a leitura e a escrita, responde adequadamente às demandas sociais de leitura e de escrita (SOARES, 2003, p. 40).
Com base no excerto, é correto afirmar que:

A

saber codificar e decodificar a língua escrita é o método mais avançado de entendimento do mundo em que se vive.

B

alfabetização e o letramento não estão ligados entre si.

C

alfabetização é estado ou a condição daquele que se apropriou do uso da leitura e da escrita.

D

o letramento não contempla a escrita de gêneros textuais distintos.

E

apenas saber codificar e decodificar a língua escrita não é suficiente para responder às demandas do meio social.

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Q1859545

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Básica |

Q1859545 Pedagogia

A alfabetização e o letramento são conceitos distintos, porém se integram para:

A

dominar as habilidades básicas do uso da leitura e escrita.

B

assimilação de consoantes e vogais, como método da soletração, desprezando a intersecção som/grafema, vistos em outro modelo de aprendizado.

C

ascender o processo de aprendizagem da criança ou adulto de forma mais ampla.

D

um olhar mais aguçado e examinador, por parte de quem adota um caminho criterioso formal.

E

marcos históricos imprescindíveis que regem a vida na sociedade civil.

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Q4373783

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Professor Educação Infantil e Séries Iniciais |

Q4373783 Pedagogia

Com o passar dos anos, inúmeros estudos sobre leitura têm sido destacados dada a relevância que esta possui para a efetivação do processo de Alfabetização e Letramento. Isso colabora para que os professores coloquem em prática melhores formas de ensinar a ler e escrever, buscando-se uma aprendizagem mais significativa para o educando.

Com base nesse contexto, é CORRETO afirmar que:

A

É importante que o professor conceba a alfabetização e o letramento como fenômenos complexos e dissociados e percebam que são múltiplas as possibilidades de uso da leitura e da escrita na sociedade.

B

O conceito de Letramento tem um sentido próprio, específico, sendo concebido como um "processo de aquisição do código escrito, das habilidades de leitura e escrita".

C

O conceito de Alfabetização é compreendido como "estado, ou a condição de quem não apenas sabe ler e a escrever, mas cultiva e exerce as práticas sociais que usam a escrita".

D

A alfabetização se ocupa da aquisição da escrita por um indivíduo, ou grupo de indivíduos, enquanto, o letramento focaliza os aspectos sócio-históricos da aquisição de um sistema escrito por uma sociedade.

E

Em sociedades grafocêntricas, a oralidade possui uma importância de proporção muito grande, uma vez que tudo se organiza em torno dela. A alfabetização influencia a relação, não somente dos sujeitos com as sociedades, mas também com outros sujeitos.

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Q4330117

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cornélio Procópio - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Professor Educação Básica 1º ao 5º Ano e/ou Educação Infantil |

Q4330117 Pedagogia

No tocante à Leitura e à Escrita na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A linguagem desempenha um papel crucial na formação do sujeito, possibilitando as interações sociais.
( ) A linguagem e a escrita são condição dispensável para a inserção do indivíduo no meio sociocultural.
( ) Por meio da linguagem e da escrita, o sujeito consegue ressignificar a cultura.
( ) A criança, como cidadã, apropria-se da linguagem na fase adulta, estabelecendo relações com o mundo, comunicando-se de formas diversas e por diversos meios.
( ) A criança, como centro do processo de educação e sujeito que requer cuidados, precisa que lhes sejam disponibilizadas situações de usufruto das múltiplas linguagens, de modo que possa expressar-se somente por meio da fala.

A

V – V – V – F – F.

B

F – F – F – V – V.

C

V – F – V – F – V.

D

F – V – F – F – V.

E

V – F – V – F – F.

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Q4326236

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q4326236 Pedagogia

A assimilação lógica de como as letras funcionam é a base do conceito de "consciência fonológica", por se tratar da análise consciente das ações mentais relacionadas às linguagens oral ou escrita. Por que o desenvolvimento das habilidades direcionadas para este processo são tão importantes?

A

Porque, se a criança compreende a palavra não precisa estabelecer relação com a presença dos símbolos gráficos usados para compô-la.

B

Porque o desenvolvimento da escrita não depende do reconhecimento dos fonemas, basta que se saiba desenhá-los.

C

Porque o desenvolvimento da escrita é apenas uma consequência da compreensão do entendimento do significado do texto.

D

Porque pensar nos fonemas como parte integrante de uma palavra faz com que as formas gráficas ganhem significado mais concreto para a criança.

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Q4326228

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q4326228 Pedagogia

A concepção do currículo no ciclo de alfabetização traz uma ideia diferente da implementada em outras fases e etapas, não devendo ser desprezado, apenas assumindo uma condição menos incisiva. Qual das opções abaixo pode ser considerada como uma justificativa para esta afirmação.

A

Na etapa da alfabetização não existe a possibilidade de se instituir propostas para nortear o trabalho do professor, pois este deve ser independente e autônomo.

B

Neste processo é muito mais importante estar atento ao desenvolvimento e à evolução do alfabetizando, do que em processos normativos a se cumprir

C

Não existem caminhos a serem seguidos em um processo de alfabetização, pois somente o alfabetizando é capaz de construí-lo.

D

As propostas curriculares são instrumentos que divergem da realidade e, por isso, não podem ser levadas em consideração.

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Q4180448

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPA1 - Professor de Ensino "A" - Turmas de Educação Infantil |

Q4180448 Pedagogia

“Há algum tempo, eu trabalhei com alguns professores de crianças de 4 anos para transformar o cantinho da casa não letrado em um cantinho da casa letrado. Essa área da sala de aula já continha um fogão “de brinquedo”, um telefone, mesas, cadeiras e várias outras peças de equipamento associado à noção de “casa”. A área também passou a ter uma escrivaninha com papel, envelopes e objetos para escrever. Jornais e cartas eram colocados na porta antes de cada sessão. Além disso, diários, agendas, listas telefônicas, livros, catálogos e outros materiais impressos foram colocados em locais estratégicos (MOYLES, 2005, p. 138)”. Nesse relato de transformação da proposta do espaço da “casinha” para as crianças de pré-escola, de um ambiente não letrado para um letrado, a autora nos provoca a compreender uma importante prerrogativa da alfabetização na Educação Infantil. Analise as assertivas abaixo em relação àquelas que são mais adequadas, considerando o currículo nacional para esta etapa, e assinale a alternativa correta.
I. A cultura de leitura e escrita da Educação Infantil prevê a inserção de objetos e suportes da vida real nos espaços das crianças, para que elas utilizem a função social do mundo letrado nas suas brincadeiras espontâneas.
II. A utilização de palavras escritas na rotina dos bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas precisa estar contextualizado com o seu ambiente de aprendizagem, para que seja significativa a sua função e a relação com as experiências vividas na escola.
III. O papel do professor na Educação Infantil, na mediação da aprendizagem das crianças com o mundo letrado está em planejar e organizar espaços e experiências significativas, superando a realização de atividades que apresentem letras, sílabas e palavras de modo repetitivo e sistemático.

A

Apenas I está correta.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Todas estão corretas.

E

Todas estão incorretas.

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Q4126900

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Educação Infantil |

Q4126900 Pedagogia

Desde cedo a criança manifesta curiosidade com relação à cultura escrita: ao ouvir e acompanhar a leitura de textos, ao observar os muitos textos que circulam no contexto familiar, comunitário e escolar, ela vai construindo sua concepção de língua escrita, reconhecendo diferentes usos sociais da escrita, dos gêneros, suportes e portadores. Na Educação Infantil, a imersão na cultura escrita deve partir:

A

Do que está preconizado nos currículos prescritos.

B

Do que as crianças conhecem e das curiosidades que deixam transparecer.

C

Das diferentes hipóteses de escrita que a crianças adquire ao longo de sua vivência.

D

Da perspectiva teórica acerca do letramento e da alfabetização.

E

Da experiência do docente e da identidade da escola.

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Q3045012

Ano: 2021 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Carmo do Cajuru - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Carmo do Cajuru - MG - Professor |

Q3045012 Pedagogia

A partir do artigo O planejamento das práticas escolares de alfabetização e letramento, e em relação aos princípios que articulam as atividades e os conteúdos a serem ensinados, analise as afirmativas a seguir.

I. A lógica para a organização dos conteúdos em atividades necessita apoiar-se, principalmente, nos princípios da sequenciação, da progressão de complexidade, da articulação de capacidades e conteúdos e da variação das atividades.

II. A progressão de complexidade das atividades significa a adoção de uma sequência de atividades pré-estabelecidas, estáticas e lineares que devem considerar especialmente as necessidades de ensino e a natureza conceitual do conteúdo.

III. O planejamento das práticas de alfabetização e letramento objetiva o desenvolvimento das habilidades linguísticas que são próprias dos conteúdos dessa área de conhecimento: compreensão e valorização da cultura escrita, leitura, produção de textos e desenvolvimento da oralidade.

Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q3045009

Ano: 2021 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Carmo do Cajuru - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Carmo do Cajuru - MG - Professor |

Q3045009 Pedagogia

Conforme exposto por Frade, “o estudo dos métodos específicos de alfabetização sempre caracterizou um campo de saber específico de quem trabalhava com um tipo de aprendizagem inicial da língua escrita: a alfabetização.” (2005, p.16).

Considerando a importância e as contribuições dos diferentes métodos na alfabetização, assinale aquele cujo princípio consiste em apresentar partes mínimas da escrita, as letras do alfabeto, que, ao se juntarem umas às outras, formam as sílabas ou partes que dariam origem às palavras.

A

Método alfabético

B

Método de palavração

C

Método fônico

D

Método silábico

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Q2669419

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q2669419 Pedagogia

Analise o texto abaixo:

Sobre práticas nos Componentes Curriculares das Línguas, a interação social acontece sempre no âmbito de algum ................................................................. em alguma esfera da atividade humana, incluindo uma maior especificação sobre como os recursos de ........................................................... e gramática são aplicados.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

texto • vocabulário

B

enunciado • oralidade

C

gênero do discurso • ausculta

D

recurso linguístico • oralidade

E

gênero do discurso • vocabulário

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Q2669417

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q2669417 Pedagogia

Analise o texto abaixo:

No que se refere à Concepção de linguagem, esta deixou de ser entendida apenas como expressão do ..................................................... para ser vista como um instrumento de ..................................................., pois envolve um interlocutor e uma mensagem que precisa ser compreendida.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

aprendizado • comunicação

B

pensamento • aprendizado

C

pensamento • comunicação

D

conhecimento • interlocução

E

conhecimento • aprendizado

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Q2669359

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q2669359 Pedagogia

Acerca do tema “Concepções de linguagem”, é correto afirmar que:

A

A socialização através da linguagem pode ocorrer apenas de forma implícita, por meio de participação em interações verbais.

B

A interação proporcionada pela linguagem nas relações sociais parte de situações significativas.

C

A linguagem corresponde a uma das habilidades cognitivas e significativas dos seres humanos, compreendida como um sistema de duas faces: receptor e falante.

D

É a concepção de linguagem que orienta o trabalho do diretor da escola.

E

É através da língua que as formas sociais de visão de mundo não são incorporadas como instrumento de comunicação.

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Questões de Concurso Comentadas sobre alfabetização e letramento em pedagogia

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