No tocante à Leitura e à Escrita na Educação Infantil e no ...

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Q4330117 Pedagogia
No tocante à Leitura e à Escrita na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A linguagem desempenha um papel crucial na formação do sujeito, possibilitando as interações sociais.
( ) A linguagem e a escrita são condição dispensável para a inserção do indivíduo no meio sociocultural.
( ) Por meio da linguagem e da escrita, o sujeito consegue ressignificar a cultura.
( ) A criança, como cidadã, apropria-se da linguagem na fase adulta, estabelecendo relações com o mundo, comunicando-se de formas diversas e por diversos meios.
( ) A criança, como centro do processo de educação e sujeito que requer cuidados, precisa que lhes sejam disponibilizadas situações de usufruto das múltiplas linguagens, de modo que possa expressar-se somente por meio da fala. 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: O decisivo é confrontar as formulações do enunciado com as DCNEI: a linguagem integra as interações infantis e a expressão não se limita à fala. Assim, devem ser rejeitadas as afirmações que a tratam como dispensável, tardia ou exclusiva da fala.

Tema central: Linguagem e expressão infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Erra a 2ª assertiva ao classificá-la como verdadeira. A linguagem integra a constituição do sujeito nas relações sociais, portanto não pode ser tratada como dispensável à inserção sociocultural.
B
Errada
Inverte os valores da 1ª, 3ª, 4ª e 5ª assertivas. As duas primeiras são verdadeiras porque a linguagem participa da formação do sujeito e da produção de sentidos culturais. As duas últimas são falsas porque sua apropriação começa na infância e a expressão infantil abrange diferentes linguagens, não somente a fala.
C
Errada
Erra somente a 5ª assertiva. A expressão infantil não se limita à fala: o art. 9º, II, contempla expressão gestual, verbal, plástica, dramática e musical. Por isso, a última posição deve ser F.
D
Errada
Erra a 1ª e a 3ª assertivas ao negar a função constitutiva e cultural da linguagem; erra a 2ª ao aceitar sua dispensabilidade; e erra a 5ª ao admitir expressão somente pela fala. Acerta apenas a falsidade da 4ª, pois a apropriação da linguagem não fica adiada para a fase adulta.
E
Certa
A alternativa E corresponde à concepção das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil: a criança se desenvolve nas interações, constrói sentidos e produz cultura. Assim, a 1ª e a 3ª assertivas são verdadeiras. A 2ª é falsa por tratar a linguagem como dispensável à inserção sociocultural; isso não significa que dominar a escrita seja requisito absoluto de pertencimento social. A 4ª é falsa porque a apropriação da linguagem ocorre desde a infância, não apenas na fase adulta. A 5ª é falsa porque o art. 9º, II, da Resolução CNE/CEB nº 5/2009 assegura experiências com diferentes linguagens, sem restringir a expressão à fala.
Pegadinha da questão
Os termos decisivos são “dispensável”, “na fase adulta” e “somente por meio da fala”. Na última assertiva, a referência inicial às múltiplas linguagens não corrige a conclusão que restringe a expressão à fala.
Dica para questões semelhantes
  • Avalie a linguagem como parte da constituição do sujeito e das relações culturais desde a infância.
  • Ao encontrar referência a múltiplas linguagens, verifique se a conclusão preserva essa diversidade ou a restringe à fala.
  • Diferencie a relevância da linguagem e do acesso à cultura escrita da exigência de alfabetização como condição de pertencimento social.

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